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課程主題：英語(yǔ)兒歌 課程目標(biāo)： 1. 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)兒歌的興趣； 2. 培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)聽力和語(yǔ)音能力； 3. 培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和表演能力。 課程內(nèi)容： 1. 第一堂課：學(xué)唱英文兒歌《Twinkle, Twinkle, Little Star》 - 學(xué)習(xí)歌詞，并讓學(xué)生跟著老師一起唱； - 老師用手指示音符，讓學(xué)生做出相應(yīng)的身體動(dòng)作； - 配上簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作。 2. 第二堂課：學(xué)唱英文兒歌《Old MacDonald Had a Farm》 - 教學(xué)生課本上的詞匯，如animals、farm等； - 老師演示并讓學(xué)生跟著唱，加入相應(yīng)的動(dòng)作； - 小組合作，每個(gè)小組選擇一種動(dòng)物，編寫新的歌詞，表演給其他小組。 3. 第三堂課：學(xué)唱英文兒歌《Head, Shoulders, Knees and Toes》 - 教學(xué)生頭、肩膀、膝蓋和腳的英文單詞； - 讓學(xué)生模仿老師的動(dòng)作，唱著歌一起做； - 老師領(lǐng)唱，學(xué)生分組表演。 4. 第四堂課：學(xué)唱英文兒歌《If You're Happy and You Know It》 - 讓學(xué)生學(xué)習(xí)歌詞，并跟隨歌詞做出相應(yīng)的動(dòng)作； - 老師加入音樂節(jié)奏，讓學(xué)生跟著節(jié)奏唱和做動(dòng)作； - 學(xué)生分組表演。 5. 第五堂課：學(xué)唱英文兒歌《The Wheels on the Bus》 - 教學(xué)生公交車上的不同部位的英文單詞； - 讓學(xué)生模仿老師的動(dòng)作和音調(diào)唱歌； - 學(xué)生分組，每個(gè)小組編寫自己的版本，表演給全班。 課程評(píng)估： 每節(jié)課結(jié)束時(shí)，老師可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的口頭評(píng)估，檢查學(xué)生對(duì)歌曲歌詞的掌握程度和動(dòng)作的準(zhǔn)確性。學(xué)生的小組表演也可以用來評(píng)估他們的團(tuán)隊(duì)合作和表演能力。 課程延伸： 學(xué)生可以用所學(xué)兒歌的歌詞創(chuàng)作自己的歌曲，并進(jìn)行短小的表演。他們也可以用英文兒歌參加校內(nèi)外的英文歌唱比賽。 |
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