總有一種抗?fàn)幥∷票皇`的普羅米修斯，任由威力神和火神的摧殘，將其釘在懸崖之巔也不曾屈服。是“咬定青山不放松”的堅貞，也是“少年負(fù)壯氣，奮烈自有時”的果敢?！逗啞邸啡缢?，時刻觸動著我。

“你以為因為我貧窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂，沒有心嗎？——你想錯了！——我跟你一樣有靈魂，也完全一樣有一顆心！”走進(jìn)簡·愛的內(nèi)心世界，我看到了不向自己的低微地位低頭、勇于抗?fàn)?、自尊自愛的她?/span>注：不要造排比句了，實在是平淡沒有新意，拉低了水平。建議像英語作文一樣，用不同的句式，變化不同的主語，這樣顯得豐富多彩一些

陽光漫入樓宇，停到我唰唰作響的筆尖上。教室內(nèi)正進(jìn)行著一場筆的協(xié)奏曲——數(shù)學(xué)計算題競賽。賽前我自刷兩千多道計算題，為正賽積蓄力量。比賽伊始，我心似“春和景明，波瀾不驚”，我在這“協(xié)奏曲”中歡快地答題，以為自己可以“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”。

可瞟了一眼墻上的鐘，我瞪大雙眼，焦躁炸裂。不曾發(fā)覺陽光已離開我的筆尖的手，瞬時間涼了下來——答題時間只余下15分鐘，而我的“黑色大軍”卻只占領(lǐng)了白紙的小部分。我停頓了一秒鐘，而在這一秒鐘內(nèi)，一個人影從我腦海中閃過——那是——簡·愛！她頑強，進(jìn)取，她掙脫了命運的枷鎖。難道我命中注定會敗給這場競賽嗎？

不！我不能輕易服輸！三十題，二十題，十題……清晰的數(shù)學(xué)公式形成頭腦風(fēng)暴，飛速旋轉(zhuǎn)，支撐我完成所有題目！真是成在一瞬間，簡·愛的身影給予了我不凡的力量。

回首宋朝變遷，我看到了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的不向命運屈服的傳奇女詩人李清照；穿越辛亥革命，我見識了秋瑾“身不比，男兒列；心卻比，男兒烈”的錚錚鐵骨；潛入斯諾筆下，我聽見了江姐那聲鏗鏘有力的“共產(chǎn)黨人的意志是鋼鐵”……她們，掙斷了命運的枷鎖，扼住了命運的咽喉。

朗月照花，灑下一襲清芬；靜水微瀾，映照一色清明。于《簡·愛》的群英之間，我擷取到最美的一枝，引領(lǐng)我學(xué)會掙斷命運的枷鎖，窺見這大好的人間！

點評：

原文開頭和結(jié)尾沒有絲毫長進(jìn)，平庸至極。寧可語言非主流，奇奇怪怪，也比慣常黯淡的排比來的強。望加油改進(jìn)，明白自己的缺點。

其次，選材不佳，參加這個競賽與你掙脫命運的枷鎖不太契合。其實沒有必要每次寫作一定要寫參加什么比賽的，也可以寫你出門游玩的經(jīng)歷，所見之人物事，觸發(fā)自己的感想。

最后，也沒有必要每次結(jié)尾引申時來個歷史人物的排比，有些審美疲勞。每次要有不同的寫法，引申也可以就一個現(xiàn)象來談，也可以列舉一些現(xiàn)狀，提出擔(dān)憂，給予展望。

總之：功在平時，用心積累，有心落筆。