我們?cè)谂袛嘁粋€(gè)人品德和能力的時(shí)候往往會(huì)關(guān)注一些細(xì)節(jié)和小事，比如對(duì)方的儀表、著裝甚至走路的姿態(tài)，對(duì)于對(duì)方過去經(jīng)驗(yàn)的細(xì)節(jié)比如有沒有一個(gè)拿得出手的愛好和獎(jiǎng)項(xiàng)，往往能加分不少，這是為什么呢？

成功都在細(xì)節(jié)里

首先，要做好一件事情，比如一項(xiàng)愛好，一場(chǎng)比賽，臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功，成功背后所需要的能力和素質(zhì)往往很接近，都需要熱愛、專注、長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持和努力。

衡量人才和個(gè)人能力的標(biāo)準(zhǔn)有時(shí)候是一致的，往往表現(xiàn)在日常工作的細(xì)節(jié)和態(tài)度上，古人說(shuō)：“一屋不掃，何以掃天下”，說(shuō)“修身齊家治國(guó)平天下”的先后邏輯，從自身的修養(yǎng)到做事的態(tài)度，以小見大，從分析問題到解決問題的方法都體現(xiàn)在一言一行的日常。

劉備托孤所說(shuō)的“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，是要告誡劉禪（可能也是要告誡諸葛亮），成功和失敗都不是一蹴而就，需要關(guān)注細(xì)節(jié)和謹(jǐn)慎對(duì)待每一件小事。

之前寫過商紂王因?yàn)橐浑p象牙筷而最終驕奢無(wú)度眾叛親離（點(diǎn)擊鏈接閱讀），成功和失敗都體現(xiàn)在細(xì)節(jié)里，英國(guó)有“因?yàn)橐粔K馬蹄鐵輸?shù)粢粓?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)”的諺語(yǔ)，不輕視小事情，從0到1很重要，只有做到了1，才有做成10到100的可能。

泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深；從量變到質(zhì)變的過程，無(wú)法一蹴而就，更多的是對(duì)于每個(gè)小事情和細(xì)節(jié)日積月累的堅(jiān)持。

關(guān)注細(xì)節(jié)與遠(yuǎn)大目標(biāo)不矛盾

重視工作和生活中的小事情，并不是所有的細(xì)節(jié)都要事無(wú)巨細(xì)，也并不是一味的關(guān)注細(xì)節(jié)而忽視樹立目標(biāo)和方向，也兩者并不矛盾。

正如巴菲特所堅(jiān)持的原則和方法都是為實(shí)現(xiàn)自己財(cái)務(wù)目標(biāo)而服務(wù)，與目標(biāo)不相關(guān)的事情他并不關(guān)心，比如他生活中的衣食住行都以簡(jiǎn)單和樸素著稱，對(duì)于絕大部分個(gè)人財(cái)產(chǎn)也都承諾捐獻(xiàn)出去，在他看來(lái)，能夠幫助他實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的原則和細(xì)節(jié)的重要性怎么強(qiáng)調(diào)都不過分。

我們經(jīng)常說(shuō)，抬頭看路，低頭做事。路的方向代表了我們?nèi)松鸀橹蛫^斗的初心和使命，如何去實(shí)現(xiàn)，需要對(duì)于細(xì)節(jié)不斷的打磨和提升自己的能力素質(zhì)。

人過40之后，有時(shí)候往往感到自己的能力、時(shí)間和精力有限，現(xiàn)在的我常常做“減法”，將精力聚焦在最重要的工作上面，減少不必要的部分，讓自己更加的聚焦，比如增加讀書、思考、寫作和跑步，增加創(chuàng)業(yè)方向的業(yè)務(wù)開拓、堅(jiān)持打磨公司的服務(wù)和產(chǎn)品，同時(shí)減少不必要的社交、減少不健康的愛好。

按照著名的80/20原則，即將80%的時(shí)間和精力放在20%的事情上面，尤其是跟目標(biāo)相關(guān)的具體工作和細(xì)節(jié)上面，這樣才能在有限的時(shí)間里面做到事倍功半，而不是被各種各樣的瑣事所干擾和誤導(dǎo)。

由小到大，成就自己

一部論語(yǔ)，孔夫子相當(dāng)篇幅都是告訴弟子們?nèi)绾巫鋈颂幨碌牡览?，講君子和小人的區(qū)別，有所為有所不為，之前對(duì)這點(diǎn)不理解，隨著經(jīng)歷更多的人和事，現(xiàn)在越來(lái)越體會(huì)到：要實(shí)現(xiàn)成功的人生，要追求實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，背后是如何做好事情，而做好事情的背后是如何做人。不管從事什么樣的工作和職業(yè)，這都是背后的規(guī)律，也可以稱之為做事的“道”。

而要塑造一個(gè)人的品德和能力素質(zhì)，往往都表現(xiàn)在細(xì)節(jié)里面，體現(xiàn)在老師的言傳身教，個(gè)人大量的練習(xí)和實(shí)踐去把握做人的原則和做事的方法，并長(zhǎng)期堅(jiān)持和精進(jìn)。

一方面保持好的品行，努力成為一名君子，一方面堅(jiān)持在個(gè)人目標(biāo)相關(guān)的細(xì)節(jié)和原則持續(xù)深耕，最后成為一個(gè)更好的自己，成就一個(gè)更理想的自己。

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