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1、日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦。 2、教師教學(xué)的過程也是教師成長(zhǎng)的過程。 3、勿以善小而不為，勿以惡小而為之。 4、要求真學(xué)問，先下苦功夫。 5 、燕雀安知鴻鵠之志。 6、 愛護(hù)餐廳，從我做起。 7 、尊重他人就是尊重自己。 8、全面提高人的素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，促使社會(huì)和諧發(fā)展。 9、知識(shí)是進(jìn)步的殿堂，互動(dòng)學(xué)習(xí)是溝通心靈的橋梁。 10、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。 11、教育就是服務(wù)，是學(xué)生的服務(wù)。 12、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)教育大發(fā)展! 13 學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)健體。 14、書籍一-進(jìn)步的階梯知識(shí)--力量的源泉。 15、鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折。 16 一個(gè)真正美的心靈總是有所作為而且是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人。 17、堅(jiān)持以人為本，力求全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展! 18、終身學(xué)習(xí)，塑造美好未來。 19、今天我以武中為榮，明天武中以我為榮。 20、天生我材必有用。 21、崇尚科學(xué)，追求真理，赤誠(chéng)愛國(guó)，奮發(fā)成才。 22、把意念沉潛得下，何理不可得:把志氣奮發(fā)得起，何事不可做。 23 學(xué)以知道，教以成德。 24、為中華民族的富強(qiáng)、民主和文明，艱苦創(chuàng)業(yè)、奮斗。 25、多思是知識(shí)的鑰匙，勤奮是知識(shí)的土壤。 26 、學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，教育決定未來，成就未來! 27、 讓愛心伴我左右，讓文明與你同行。 28、社會(huì)發(fā)展教育先行教育振興全民有責(zé)! 29、實(shí)施科教興市戰(zhàn)略，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展! 30、人生包括兩個(gè)部分:過去的是一個(gè)夢(mèng):未來的是一個(gè)希望。 31、工作是生活核心，就業(yè)是民生之本，教育是立身之源。 32 教學(xué)過程即學(xué)生的發(fā)展過程。 33、建立文明、健康、科學(xué)的生活方式，全面提高人的素質(zhì)。 34、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。 35 為中華崛起而讀書。 36、完善終身教育體系，構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)。 37 創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。 38、鷹美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動(dòng)中。 39、學(xué)問愈深，未知愈重。 40 辦好人民滿意教育，為全面建設(shè)小康社會(huì)作貢獻(xiàn)! 41、舉全市之力，創(chuàng)教育強(qiáng)市! 42 餐廳清潔人人有責(zé)。 43 時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。 44、有志者，事竟成。--《后漢書·耿弇傳》 45、海闊憑魚躍，天高任鳥飛。 46、百尺竿頭須進(jìn)步，十方世界是全身。 47 、欲窮千里目，更上一層樓。 48 、餐廳是我家，清潔靠大家。 49、在失敗面前一百次感嘆，不如一次實(shí)干。 50、敏而好學(xué)，不恥下問。 51、力覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢。 52、教育改變命運(yùn)智慧引領(lǐng)輝煌! 53、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。 54、加強(qiáng)自我修養(yǎng)，樹立良好美德。 55、墻上無腳印，地上無痰跡。 56 、學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)生存。 57、只有學(xué)習(xí)精彩，生命才精彩;只有學(xué)習(xí)成功，事業(yè)才成功 58、教育的目的是學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。 59 、基本掃除青壯年文盲，大力開展農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)，是我們義不容辭的義務(wù)。 60、人生有限，學(xué)習(xí)無限。 61、就文明餐，做文明人。 62、大力推進(jìn)科教興鎮(zhèn)(市)戰(zhàn)略，普遍提高廣大農(nóng)民群眾的勞動(dòng)素質(zhì)! 63 世界上榮譽(yù)的桂冠，都用荊棘紡織而成。 64、書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。 65、學(xué)須靜也，非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。 66、人生的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不是看他取得了什么。 67 、它山之石可以攻玉金誠(chéng)所至金石為開。 68、出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為。 69、發(fā)展終身教育，提高公民素質(zhì)。 70、熱烈歡迎上級(jí)領(lǐng)導(dǎo) 教育專家組蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作! 71、一屋不掃何以掃天下? 72、大力營(yíng)造發(fā)展教育的社會(huì)氛圍! 73、學(xué)習(xí)是素質(zhì)的修煉，讀書是知識(shí)的積累。 74、繩鋸木斷，水滴石穿。 75、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。--《孟子》 76、學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，講科學(xué)，用科學(xué)。 77、一份勞動(dòng)，一份收獲，一份精神，一份事業(yè) 78 教師是學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。 79、浪費(fèi)不意味著腰包的充實(shí)，只意味著頭腦的空虛。 80 讓微笑來點(diǎn)綴生活。 81、大力推進(jìn)職業(yè)教育，讓學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所專! 82、我為人人，人人為我。 83、講究衛(wèi)生，熱愛生活: 84、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。 85、知書以達(dá)理，讀史以明智。 86、教育要面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化。 87、現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁。 88、有志者自有千方百計(jì)，無志者只有千難萬(wàn)難。  |
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