低自我價值的父母經(jīng)常無意識中說出愛孩子的話，高自我價值的父母經(jīng)常會說出造就孩子的話。

這是林青賢在他的《幸福，從接納開始》一書里面說的一句話。

這句話聽上去不太好理解。

林清賢是家校社共育委員會的副理事長，也是2016年度華人父母影響力導師。

他說，很多時候，人們覺得只要自己去付出愛，去關心別人，他自己就如同太陽，就帶給了別人溫暖。

其實有時候并非自己所想的那樣，有時候這種溫暖也會灼傷別人。

是不是覺得有點不可思議。

細細想來，父母對孩子說的每一句話背后一定是包含著愛的，這不可否認，問題是孩子是不是能夠感受到父母的愛呢？

很多父母甚至覺得有時候打罵孩子的時候也是為孩子好，里面也包含愛。

而孩子卻不認為是愛他，他根本感受不到愛，他感受到的只有憤怒。

愛也要用對愛的方式。

林青賢舉了一個通通俗易懂的例子，如：父母通常會對孩子說，你要注意陌生人。

這句話聽起來是愛孩子的，但是不一定會造就孩子。

怎么理解這句話呢？

假如你的孩子很聽話，孩子走到哪里都會處于自我防衛(wèi)戒備中，在長大成人后，可能會失去很多機會，因為他不知道所有的朋友都是由陌生人變來的。

愛別人，很容易表達自己的看法，認知，希望別人能夠接收自己的認知，如果別人不接收，不贊同自己的意見或者看法，自己就會產(chǎn)生負面情緒，進而也讓別人感受到來自你的壓力。

造就別人，就會站在別人的立場上來理解別人的需要和愛，別人就會感受到溫暖，被理解。

比如：當一個人被拋棄后，她一直很難過，你怎么來安慰她？

這是一個值得深思的問題，可以從愛別人和造就別人來分析。

A：你不要再這樣子了，對你沒有什么好處，何必要懲罰自己呢？你再難過他也不會回來，放棄算了，對自己好一點吧。

只是愛別人的話。

B：我感受到你現(xiàn)在很難過，面對這樣的事情真的不容易。你有什么想說的都可以說出來，說出來也許會舒服一點，然后我們在看看下一步怎么做。

這是造就人的話。

兩者的區(qū)別在于說完之后別人的內(nèi)心是有力量的還是沒有力量的，是接受的還是接納的，是有希望的還是沒有希望的。

很多時候我們說話時很容易產(chǎn)生證明自己的欲望，潛意識里想告訴別人自己是強大的，恰恰那是自我價值不足的表現(xiàn)。

所以現(xiàn)在對于“低自我價值的父母經(jīng)常無意識中說出愛孩子的話，高自我價值的父母經(jīng)常會說出造就孩子的話。”這句話能夠理解了嗎？

所以，作為父母，一定要提升自我價值，要說出讓孩子有信心和有力量的