 2022年秋季，讀了李鎮(zhèn)西老師的《重讀蘇霍姆林斯基》知道了蘇霍姆林斯基的生平，了解了他的基本教育觀點(diǎn)（實(shí)踐、勞動(dòng)、真、愛心、閱讀、人學(xué)、愛情、家庭）。 今天讀了鄭建業(yè)老師的《探索與創(chuàng)新：蘇霍姆林斯基家庭教育思想解讀與實(shí)踐》第一章，我明白了孩子的底色即是家庭教育。 一、各家庭成員的言傳身教很重要 蘇霍姆林斯基之所以能成為大教育家和他童年時(shí)期豐富的家庭生活密切相關(guān)。爺爺留給了他很多經(jīng)典文學(xué)書籍，滋養(yǎng)了他的童年，也為后面的“努力追求完整的精神世界”做了鋪墊；奶奶經(jīng)常給他講“稻草?！薄敖痣u蛋”“熱心鳥”童話故事，一顆向善向美的種子在他心里發(fā)芽；爸爸的正直勇敢無疑給了他好榜樣，“積極當(dāng)兵參戰(zhàn)”和后面的“為建設(shè)祖國(guó)和保衛(wèi)祖國(guó)做出貢獻(xiàn)”是“身教”和“言傳”的有效融合；媽媽的勤勞善良讓他明白了勞動(dòng)和實(shí)踐創(chuàng)造了美好生活。 一個(gè)不讀書的家庭很難培養(yǎng)出愛讀書的孩子。一個(gè)沉迷手機(jī)的父母怎么培養(yǎng)出愛學(xué)習(xí)的孩子？父母的一言一行，孩子都看著眼里。我玩手機(jī)的時(shí)候，兩個(gè)孩子肯定會(huì)湊過來看，我說不允許她們看的時(shí)候，她們會(huì)反問我：“為什么你可以看？”就當(dāng)我拿著一本書靜靜地讀的時(shí)候，她們兩個(gè)也可以看自己的書籍，哪怕是五歲的小孩，很多字都不認(rèn)識(shí)，依然看著圖片“念念有詞”。育兒的這幾年，看到了“家長(zhǎng)是原件，孩子是復(fù)印件”的鏡像，孩子在平常的生活就學(xué)到了父母的為人處世。瞬間感覺自己“好”才是真的好，才能帶動(dòng)孩子的好。 二、家庭教育的一致性 蘇霍姆林斯基的家庭教育實(shí)踐也來自他的家庭，他的妻子和是一樣的教育口徑。少做指責(zé)，根本不談不良行為，多講好事，貫徹真正的人的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校工作繁忙，老人也有時(shí)間，但是蘇霍姆林斯基他們夫妻倆沒有把孩子“甩”給老人。依然在空閑時(shí)間和孩子一起玩游戲，經(jīng)常性去散步。時(shí)常和孩子們提及母親的重要性。 我的原生家庭中在這一塊比較欠缺，于是我在自己的小家庭中想努力形成這種氛圍。我的愛人是做裝修工作的，生意越做越大，留在家里陪孩子的時(shí)間越來越少。一個(gè)月可能只有那么幾次在樓下散步的機(jī)會(huì)，今年他給孩子們講故事的時(shí)間估計(jì)要追溯到三個(gè)月以前了。在我的多次溝通下，他愿意少之又少的在家時(shí)間陪伴孩子們打鬧，平?？吹酱髮氃谧鼍毩?xí)時(shí)也會(huì)適時(shí)指導(dǎo)，在飯桌上和孩子們積極溝通。我的婆婆從大寶出生開始，就和我們住一起，包了我們的所有家務(wù)勞動(dòng)以及孩子的照看。尤其是大寶四五歲曾和她睡同一鋪床，和她感情特別好。因?yàn)楹⒆右材芨惺艿?，奶奶陪伴的時(shí)間比媽媽還要多。慶幸的是目前我們一個(gè)小家庭一直在朝向更好的一面發(fā)展。 大寶今天下午再次跟著口才班的老師們一起去長(zhǎng)沙參加比賽。不管她最終能獲得幾等獎(jiǎng)，她與其他人一起相處的這兩天即是一次很好的學(xué)習(xí)。這跟爸爸媽媽出去玩是不一樣的體驗(yàn)，這樣的感受平時(shí)也是體驗(yàn)很少的。去年暑假她去了一次，回家后聽她講那兩天的時(shí)光，她的眼睛里是閃著光的。畢竟學(xué)了四年口才，平時(shí)在學(xué)校展示的機(jī)會(huì)并不多。我和愛人對(duì)孩子的教育目標(biāo)是一致的：孩子愿意去學(xué)的特長(zhǎng)，盡最大能力去支持；孩子的文化學(xué)習(xí)盡力就好，不會(huì)要求非得第一或滿分。 三、孩子的“生養(yǎng)”方式 父母對(duì)孩子有“生養(yǎng)”責(zé)任，孩子不是生出來了就好了，而是應(yīng)該教養(yǎng)好。什么樣的教養(yǎng)才是好的呢？凡事沒有絕對(duì)。蘇霍姆林斯基從八個(gè)方面提出了要求，其實(shí)這也是我十分認(rèn)可的一個(gè)真正的幸福人的模樣。知道幸福來源于創(chuàng)造，能勇敢面對(duì)生活中的殘酷，也有自己的愛好把它發(fā)展成志向，讓自己的精神世界變得更加豐富，懂得為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量，有健康的愛情觀，也有發(fā)現(xiàn)美欣賞美創(chuàng)造美的能力，明白生命有限學(xué)海無涯。 我將把這八個(gè)方面融入我自己的生活，先讓自己努力去做到，這樣才能更好地引領(lǐng)孩子們。自己選擇每日放學(xué)后回家陪伴孩子，就是想要盡自己最大的努力去承擔(dān)好一個(gè)媽媽的責(zé)任。陪伴孩子的過程，少了很多其他個(gè)人時(shí)間，但是也值得。 |
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