身處中國的學(xué)術(shù)圈,碩士、博士、高校青椒都有發(fā)核心期刊的指標(biāo),只有達(dá)到指標(biāo)才有能夠“躺平”和“炫耀”的資本。剛?cè)肴r,我對南核、北核、SCD、CSCD、AMI、RCSSE期刊傻傻分不清楚,宛如臉盲重度患者。 今天我要把我之前碰的壁、吃的苦、走的彎路匯聚成一篇有用的干貨,帶你了解核心期刊是怎么從便利的圖書工具變成詬病吐槽的對象(主要探討人文社科核心期刊)。 我國對人文社科核心期刊的研究起源于20世紀(jì)80年代,但是直到90年代,我國才開始對人文社科期刊引文數(shù)據(jù)庫進(jìn)行研制。 改革開放以來,我國出版事業(yè)進(jìn)入蓬勃發(fā)展階段,期刊品種和數(shù)量激增,圖情界迫切需要從眾多期刊中篩選出更有價值、更能代表學(xué)科發(fā)展水平并滿足讀者閱讀需求、較有影響力的刊物。 在此背景下我國人文社科領(lǐng)域開啟了大規(guī)模、有組織進(jìn)行核心期刊遴選的歷史。 北核出版歷史與核心期刊入選種數(shù)、國內(nèi)期刊參考種數(shù)一覽表 學(xué)術(shù)期刊是怎么評定的?應(yīng)用什么評價體系?都需要關(guān)注哪些指標(biāo)? □ 期刊總被引:指該期刊自創(chuàng)刊以來所登載的全部論文在統(tǒng)計當(dāng)年被引用的總次數(shù)。這是一個非??陀^實際的評價指標(biāo),可以顯示該期刊被使用和受重視的程度,以及在科學(xué)交流中的作用和地位。 □ 期刊影響因子:這是一個國際上通行的期刊評價指標(biāo),是E.加菲爾德于1972年提出的。由于它是一個相對統(tǒng)計量,所以可公平地評價和處理各類期刊。通常,期刊影響因子越大,它的學(xué)術(shù)影響力和作用也越大。具體算法為: □ 期刊即年影響因子:這是一個表征期刊即時反應(yīng)速率的指標(biāo),主要描述期刊當(dāng)年發(fā)表的論文在當(dāng)年被引用的情況。具體算法為: □ 學(xué)科自引量:在自己的雜志上引用自己發(fā)表。 □ 學(xué)科載文量:該刊在當(dāng)年的自引次數(shù)占該刊當(dāng)年參考文獻(xiàn)總數(shù)的百分比。 □ 他引率:指該期刊全部被引次數(shù)中,被其他刊引用次數(shù)所占的比例。 □ 基金論文比:指來源期刊中,各類基金資助的論文占全部論文的比例。這是衡量期刊論文學(xué)術(shù)質(zhì)量的重要指標(biāo)。 ![]() 簡單來說,核心期刊是學(xué)術(shù)界通過一整套科學(xué)的方法,對期刊質(zhì)量進(jìn)行評價跟蹤,并以情報學(xué)理論為基礎(chǔ),將期刊進(jìn)行分類定級,把最重要的以及稱之為核心期刊。 有些期刊為了提高總被引頻次,編輯部采用一些不光彩的方式,比如或明或暗地授意投稿者多引用在本刊發(fā)表的論文,或者是,同一期刊集團(tuán)、同一單位的兩個或幾個刊物結(jié)成“互引同盟”,授意本刊的投稿者多引用另一(幾)家期刊的論文。這些舉動引發(fā)了學(xué)術(shù)界對自引和他引問題的爭鳴。 原來的核心期刊目錄是供學(xué)者們查閱方便,憑借其系統(tǒng)性、科學(xué)性和實用性獲得大家的認(rèn)可,但如今,它反而像一座大山壓在青年學(xué)者的身上喘不過氣來,如果論文成功發(fā)表,那么可以稍稍喘息,如果失敗,那石頭就越來越重。 雖然現(xiàn)在評選機(jī)構(gòu)增多,有AMI、RCSSE、SCD等,但是核心期刊的競爭越來越激烈,在核心期刊上發(fā)表文章越來越艱難。 穩(wěn)??!莫慌!成功是眷顧有準(zhǔn)備的人的! 課程助教老師 全程指導(dǎo):小班授課+一對一私密輔導(dǎo),全程2~3個月。論文選題、研究方法匯總、核心論文選題定題、文獻(xiàn)綜述撰寫技巧與輔導(dǎo)、學(xué)術(shù)論文拆解與學(xué)習(xí)、論文模仿與創(chuàng)新技巧、整理寫作輔導(dǎo)、成稿修改與潤色輔導(dǎo)、成稿投稿與發(fā)表、1V修改+選刊,論文寫作與發(fā)表全程輔導(dǎo)。 注明:所有課程均可無限次回放。 學(xué)術(shù)進(jìn)修課堂所有導(dǎo)師均來自于名校知名學(xué)者,以及核心期刊編審、外審專家。發(fā)表過多篇學(xué)術(shù)論文及著作,擁有非常豐富的學(xué)術(shù)論文寫作發(fā)表經(jīng)驗,同時擁有高超的指導(dǎo)能力。 項目負(fù)責(zé)人 更多學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)輔導(dǎo)、論文干貨、寫作技巧 |
|