上周六，舉行了浙江省事業(yè)單位面試。這次不說題目，和大家聊一些比較有趣的事情，當(dāng)然最后也會說一個題目，大家就作為趣聞聽聽即可。

一、關(guān)于性別問題。

考場男女比例約為1:3，近幾年陰盛陽衰已成慣例。

全場超過77分的有17名，男生占了4名。其實按照這個比例看來，男生考高分的比例反而高于女生，并不像有些人所說的女生在面試中有一定優(yōu)勢，當(dāng)然這只是一個考場的表現(xiàn)，無法說明什么問題。

但非常遺憾的是，這4名男生中，有一名遇到了全場最高分的女生，而且分差不小，不出意外的話，要被淘汰了。其他3位男生的分?jǐn)?shù)也不占優(yōu)，和同組考生相比，相差都在一分以內(nèi)，所以最終決定成績的還是筆試了。

總的看下來，這個考場應(yīng)該是錄取9名工作人員，其中男性占3名的概率最大。

二、關(guān)于水平問題。

總體而言一個感覺，事業(yè)單位的面試水平和公務(wù)員省考相比，確實差了一些。

這倒不是歧視，參加事業(yè)編考試的，大概率都去參加過省考，被淘汰了。

從個體上來說，必然存在某些人的水平是高的，但從總體來看，水平低于省考是必然的，而且表現(xiàn)的相對比較明顯。

這也說明對有志于體制內(nèi)的同學(xué)來講，努力一把，事業(yè)單位不失為一個上佳選擇，進了體制再考公務(wù)員，壓力也輕很多，甚至發(fā)展好的話，不比公務(wù)員差。

三、關(guān)于服飾問題

在今年的前兩次公務(wù)員面試中（解釋下，浙江今年除了省考，還有山區(qū)26縣專項補錄考試，根據(jù)省考筆試成績只參加面試，所以有兩次面試），參加省考的考生服飾比事業(yè)單位要重視的多，基本上都是正裝，比較得體。

而事業(yè)單位面試的服飾，很明顯的沒那么正式了，可能重視程度不同。甚至部分考生的服飾一看就是借來的，比如有位女生，襯衫偏大，袖口都到胳膊肘下面了，很有可能是借她父親或者男朋友的。

當(dāng)然服裝方面只要不夸張，一般都不會影響得分。

還有位男生就比較夸張了，無領(lǐng)T恤+短褲+運動鞋，而且留了個絡(luò)腮胡，虎頭虎腦的，我憋住沒笑出聲。一開始，我還比較期待的，不走尋常路的人，容易出大神啊。但他辜負了我，思考時間過半還未開始答題，經(jīng)過提醒后，每道題目都是五句話內(nèi)結(jié)束?？吹贸鰜恚耆珱]有參加過培訓(xùn)。但他要點踩的很準(zhǔn)，如果能夠展開論述下，每道題目答題超過1分鐘，必然能得到一個不錯的分?jǐn)?shù)，應(yīng)該說腦子很好用。

四、關(guān)于答題時間

這次考場上，剩下最后一分鐘，經(jīng)過考官提醒才開始答題的，有好幾位。

其中一位考生答題時間到了之后，還問考官是否可以繼續(xù)答完，但這顯然是不可能的。看得出她非常不甘心，但她前兩題確實答的很好。

而且這幾位考生在處理超時問題上，經(jīng)驗也嚴(yán)重不足，依然按照常規(guī)答法，導(dǎo)致第三題開了個頭時間就到了。

超時在面試中是一個很常見的問題，每次考試過程中，都會出現(xiàn)，一旦出現(xiàn)時間不夠用的現(xiàn)象，一要加快語速，二要言簡意賅，只答要點，千萬不要試圖把題目完整答下來，只要能把要點說清楚，憑借前兩題的表現(xiàn)，能在很大程度上少扣分。

畢竟許多考官評分的時候，是每道題目分別賦分，前兩題如果答的夠好，第三題即便扣一定的分?jǐn)?shù)，對總分的影響也不會過大，不像某些人想象的， 一個題目答不好，就徹底沒戲。比如我上面講的那位祈求答完的考生，考了76分，如果第三題能把要點答完，估計還能多一兩分，也不算低分了。

五、關(guān)于審題

很遺憾，這次三道題目，完全審題正確的考生為0。

問題主要是出在第三題上，我把題目簡單回憶下，大家也可以先思考下，看看你是否審題錯誤了。

題目如下：

某縣農(nóng)業(yè)局為了加快農(nóng)業(yè)數(shù)字技術(shù)的推廣應(yīng)用。在某鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園新建一個智能養(yǎng)魚池，提供先進養(yǎng)殖技術(shù)的示范展示和培訓(xùn)交流。某夜，因為斷網(wǎng)，未能啟動增壓供氧，導(dǎo)致大量魚苗死亡。農(nóng)戶紛紛議論：“智能養(yǎng)魚也靠譜”，如果你是農(nóng)業(yè)局技術(shù)人員，你怎么和農(nóng)戶交流。請現(xiàn)場模擬。

首先這是個情景模擬題，有個別考生沒有按照情景模擬答題，而是講述式答題，顯然是審題不仔細的一種。

但更多的情況是，幾乎所有考生都說要給農(nóng)戶補償，而且大說特說，至于補償方案就五花八門了，什么保險啦，后續(xù)會專題研究補償方案了等等。

甚至有為數(shù)不少的考生，專門答如何補償農(nóng)戶。

更離譜的是，分?jǐn)?shù)還不低。

為什么會這樣？因為法不責(zé)眾啊，既然大家都跑題了，那就回到了同一起跑線上。

我們看這個題目，首先這個養(yǎng)魚池，只是在某鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園建立的，而且是新建的。題目明確說了，是作為示范展示和培訓(xùn)交流，顯然是尚未推廣的狀態(tài)，畢竟示范項目都是新建的，目的就是為了推廣。退一萬步說，就算是推廣了吧，魚苗死亡也就局限于這個養(yǎng)魚池，和農(nóng)戶有啥關(guān)系？再看題目描述，農(nóng)戶只是議論“智能養(yǎng)魚不靠譜”，這是很明顯的吃瓜群眾的狀態(tài)。所以農(nóng)戶根本談不上什么損失。

那么這個題目的重點是什么呢？

無非就是向農(nóng)戶說明智能養(yǎng)魚本身是沒有問題的，出現(xiàn)育苗死亡現(xiàn)象是偶然現(xiàn)象，主要是值班人員失誤或者沒有人工啟動備用方案，然后提供解決辦法，打消農(nóng)戶疑慮，介紹智能養(yǎng)魚的好處，讓智能養(yǎng)魚池能推廣開來，才是這個題目的本意，也就是題目第一句話：“為了加快農(nóng)業(yè)數(shù)字技術(shù)的推廣應(yīng)用”。

所以扯什么賠償農(nóng)戶損失，都是審題不仔細造成的。如果某位考生在答題的時候，能夠直接說明這點，比如：

各位，這是我們新建的智能養(yǎng)魚池，對于我們工作人員來說，也是一個新生事物，所以在處理上出現(xiàn)了一些疏忽，我們的值班人員沒有及時掌握應(yīng)急方法，才導(dǎo)致這個后果。我們之所以建立這樣一個示范樣本，也是希望通過運行，能及時發(fā)現(xiàn)問題，徹底成熟之后再向大家推廣，避免大家產(chǎn)生不必要的損失。

這樣一來，不僅自己的思維新穎，同時也給同場考生們一萬點暴擊。

這就是面試最高級的一種思維：“超越思維”，我先知道競爭對手答什么，然后在他們的基礎(chǔ)上，精準(zhǔn)命中弱點，從而超越對手。