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科教版2023年四年級科學下冊期末檢測卷(附答案)

 長安葉落 2023-06-19 發(fā)布于福建

一、選擇題(24分)

1.如圖,仙人掌的葉子就像一根刺,它適合生長(  )的環(huán)境中。



A.炎熱少雨  B.寒冷干燥  C.炎熱多雨

2.能改良土壤,并能使土壤肥沃的小動物是(  )。

A.蚯蚓  B.蝸牛  C.螞蟻

3.科學課上,老師對土壤進行加熱,一段時間后發(fā)現(xiàn)試管口出現(xiàn)“白氣”,說明土壤中含有(  )。

A.空氣  B.水分  C.黏土

4.將分別裝有巖石、沙、黏土的布袋浸入水中,裝有(  )的布袋重量變大了很多。

A.巖石  B.沙  C.黏土

5.在檢測故障電路中,做法正確的是(  )。

A.在檢測之前不必切斷電源

B.整個檢測過程中只要自檢一次就可以了

C.檢測時應該有一定的順序,按順序檢測

6.下列關于安全用電的做法中,正確的是(  )。

A.雷雨天到大樹下避雨

B.電器著火后,先切斷電源

C.用濕布擦拭燈泡

7.在房間安裝兩盞燈,并由兩個開關分別控制。判斷哪種安裝方式符合要求?(  



8.下列物體都屬于導體的是(  )。

A.橡皮和鐵絲  B.濕木頭和銅鑰匙  C.鉛筆芯和塑料勺

9.解剖鳳仙花的時候,正確的順序是(  )。

A.雌蕊、雄蕊、花瓣、花萼

B.花瓣、花萼、雌蕊、雄蕊

C.花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊

10.鳳仙花進入開花期后,其生長的特點是(  

A.高度的增長逐漸減緩  B.高度快速增長  C.不再長高

11.在制作巖石或者礦物的標本時,最關鍵的一個步驟是(  )。

A.給巖石或者礦物編號  B.識別巖石或者礦物

C.將巖石或者礦物放置在小盒內

12.研究根的作用時,盡管水面上有一層植物油,試管中的水還會減少,說明(  )。

A.水蒸發(fā)了  B.水被植物的根吸收了  C.水被試管吸收了

二、填空題(12分)

13.某礦物不能用銅鑰匙刻劃出痕跡,但能用小刀刻劃出痕跡,這種礦物的硬度是__________。

14.觀察鳳仙花的結構,鳳仙花是由花萼、__________ 、__________、雌蕊四部分組成的。

15.小科在野外采集到一小塊土壤,發(fā)現(xiàn)該土壤的滲水性較好,透氣性較好,適宜大多數(shù)植物的生長。這種土壤最有可能屬于_________。(填“沙質土”、“黏質土”或“壤土”)

16.燈泡發(fā)光,則被檢測的兩個接線柱內的電路是(  )(填“斷路”或“通路”)。

17.由電池、電路、燈泡、開關可以組成一個(  )。當閉合開關時,電路中的燈泡會(  ),當斷開開關時 ,燈泡(  )。

18.綠色開花植物幾乎都是從(  )開始新生命的,但有些植物可以用(  )、(  )、(  )來繁殖。

三、判斷題(12分)

19.綠色植物的葉在莖上交叉生長是為了獲得更多的水分。(  )

20.巖石很堅固,在自然狀態(tài)下它們不會發(fā)生變化。(  )

21.壤土透氣性滲水性較好,能夠保水、保肥,適合大部分植物生長。(  )

22.黏質土通氣性能較好,但保水性能較差。(  )

23.在識別礦物時,礦物的條痕顏色比外表顏色更可靠。(  )

24.錯誤的連接會導致電源短路。(  )

25.在檢測電路故障時,把電路檢測器的兩個檢測頭接觸物體的兩端,看看能不能讓小燈泡亮起。不能用電路檢測器檢測家用電器的電路。(  )

26.給遙控器換電池的時候,電池盒內有彈簧的地方應該與電池的正極相連。(   )

27.所有植物都能開花、結果、產(chǎn)生種子。(  )

28.牽?;ǖ那o屬于攀緣莖。(  )

29.利用動物傳播種子的有蒼耳、鬼針草等。(  )

30.不能用濕手、濕布觸摸電器和開關。(  )

四、連線題(14分)

31.礦物的硬度

能用指甲刻畫出痕跡           

不能用銅鑰匙刻畫出痕跡,但能用小刀刻畫出痕跡    較硬

不能用指甲刻畫出痕跡,但能用銅鑰匙刻畫出痕跡    較軟

用銅鑰匙、小刀都不能刻畫出痕跡       

32.將用電器和相應的電源連起來。


33.請把植物的組成與作用用線連接起來。

      支撐葉片、花和果實,將水、無機鹽、有機物進行運輸傳導

      表示植物性成熟并進行繁殖,吸引昆蟲來消滅害蟲

      進行光合作用制造有機物,有“呼吸”作用

      形成種子繁殖后代

      固定植物體,并從土壤里吸收水分和無機鹽

五、簡答題(12分)

34.觀察和描述礦物的方法有許多,我們可以從哪些方面來辨別礦物?


 

35.在野外,我們經(jīng)常看到高壓電線上停留著一些小鳥,小鳥站在高壓電線上為什么不會被電死?




36.在做研究植物根的作用的實驗時,你觀察到試管中的水量有什么變化嗎?說明了什么?

 

 

六、實驗題(13分)

科學課上,老師帶來了一塊礦物,同學們對礦物進行了細致觀察,得到了以下發(fā)現(xiàn):

①這是一塊紅褐色、塊狀固體礦物,將礦物放在白色無釉瓷板上摩擦,瓷板上留下的粉末是櫻紅色的;②不能用銅鑰匙在礦物上刻畫出痕跡,但能用小刀刻畫出痕跡;③用手電筒照射礦物,光線完全不能穿過礦物,但有暗淡、不刺眼的反光。

37.請你根據(jù)同學們的描述,在下面表格中完成下面的“不知名礦物特征卡片”。

38.當我們要判斷它是什么礦物時,哪種顏色更可靠?(  

A.紅褐色  B.紅色  C.櫻紅色

39.我覺得這種礦物應該是(  )。

A.黃銅礦  B.金剛石  C.赤鐵礦

40.這種礦物可以用來(  )。

A.煉銅  B.煉鐵  C.煉銀礦

小明學習《做個小開關》一課后,找來了“塑料回形針、干木板、陶瓷、塑料尺、橡皮”等材料,準備自己做一個簡易開關。

41.我們知道開關是電路中控制__________通斷的元件。

42.你覺得小明用這些材料能做成一個開關嗎?__________(填“能”或者“不能”)。你的理由是:_________________________________________。

43.于是,小明又找來了下面幾樣材料,你覺得他可以選擇(  )號材料來完成開關的制作。(多選)

①金屬回形針  ②玻璃片  ③鉛筆芯  ④木尺

44.我們生活中的開關有很多種,電閘上所用的開關通常是(  )。

A.按壓開關  B.閘刀開關  C.旋鈕開關

45.為了研究種子的萌發(fā),丫丫把10粒蠶豆種子浸泡在盛有200毫升水的燒杯中,2天后,她把浸泡后的蠶豆種子放在一個鋪有紙巾的盤子里,保持紙巾的濕潤,并每天觀察記錄。



(1)1天后,丫丫發(fā)現(xiàn)燒杯里的水____________(填“變多”或“變少”),這說明種子的萌發(fā)需要____________。

(2)幾天后,丫丫發(fā)現(xiàn)蠶豆種子長出了根、莖和葉,請問:根、莖、葉分別是由圖中種子的哪部分發(fā)育而成的?(填字母)

根—(  )  莖和葉—(  )

(3)圖中C部分叫____________,它在種子萌發(fā)過程中的作用是____________。

(4)植物散播種子的方式很多,鳳仙花主要是靠____________散播種子的,我知道與鳳仙花散播種子方式一樣的植物還有_________________________。(寫出一種)

七、綜合題(13分)

小美在學習了《電路》單元后,對簡單電路的研究產(chǎn)生了濃厚的興趣,請你和他一起完成以下的挑戰(zhàn)吧。

46.小美找到了一節(jié)電池和一個小燈泡,按照下圖方式連接,請你在右圖中畫出所對應的簡單電路圖。



47.小美缺少一個開關,她找到了以下材料,哪一組可以實現(xiàn)自制小開關(  )。

A.橡皮、圖釘和回形針  B.木板、鐵釘和橡皮筋  C.銅板、圖釘和回形針

48.將開關接入電路,發(fā)現(xiàn)小燈泡沒有發(fā)光,以下哪種做法最不合適(  )。

A.制作電路檢測器,對各個部分元件進行檢測

B.仔細檢查電路,看看是否有地方?jīng)]有連接好

C.找新的元件進行全部替換

49.經(jīng)過檢查,小美發(fā)現(xiàn),電路的連接沒有問題。用電路檢測器檢測發(fā)現(xiàn),當電路檢測器連接到小燈泡兩側時,檢測器中的小燈泡不發(fā)光。所以原電路中小燈泡不發(fā)光的原因不可能是(  )。

A.燈座壞了    。B。小燈泡燈絲燒斷了    C.電池沒電了

50.小美制作的電路檢測器(  )(填“能”或“不能”)檢測家用220V的用電器。

51.小美又開始了難度更高的挑戰(zhàn),她設計了一個簡易的紅綠燈實驗裝置如下圖。



小美將開關連接至B點,(  )燈會亮。她想控制開關先讓紅燈亮,再讓綠燈亮。要實現(xiàn)這個目標,首先開關要與(  )連接點連接,再與(  )連接點連接(填“A”“B”或“C”)。

 

 

每年3-4月份,就會看到桃花盛開的場景,很多人慕名前往宣平桃村賞桃花。周末,四年級的尤尤同學也加入了賞桃花隊伍中,此情此景不經(jīng)讓人感慨“桃花春色暖先開,明媚誰人不看來”。

52.尤尤觀察到桃花有以下四部分結構,請將各部分名稱填在圖中氣泡內。



53.想到未來有很多桃子要從樹上結出來,小宇同學不禁流下了口水。但是轉念一想,還早著呢,首先桃花要先完成授粉,由________蕊上的花粉傳播到________蕊的柱頭上完成受精,花朵凋謝,花的子房慢慢發(fā)育成果實。

54.他觀察到桃花的柱頭上有一些黏液,這些黏液的作用是(  )。

A.防雨  B.有利于蜜蜂采蜜  C.更好的接受花粉

55.在游玩中他還發(fā)現(xiàn)了三種花,其中不屬于完全花的是(  )。



56.觀察完了花,尤尤再來觀察桃樹的其他部位,通過觀察和查閱資料,了解到植物的_______能從土壤中吸收水分和礦物質,并且通過_______運輸?shù)街参锏母鱾€部位。

 


巖石與土壤的探究

鳳仙花喜歡生活在滲水性強、疏松肥沃的土壤里。小科從不同地方采集了三種土壤,想選擇其中一種土壤來種鳳仙花。小科將三種土壤分別標記為甲、乙、丙,然后通過實驗進行土壤滲水性研究。

57.三種土壤摸起來都是潮濕的,說明這三種土壤中都含有(  )。

A.水分  B.腐殖質  C.黏土

58.下面現(xiàn)象中,能證明土壤中含有空氣的是(  )。

A.聞到一股氣味  B.在水中會冒泡  C.可以把大塊土壤捏成一團

59.如圖所示,在做實驗時需要保持相同條件的,請在后面括號里打“√”,不同條件的,在后面括號里打“×”。



①漏斗中裝入的土壤種類。(  )

②漏斗的大小。(  )

③倒入的水量。(  )

 ④漏斗中裝入土壤的多少。(  )

60.進一步研究發(fā)現(xiàn),甲、乙、丙分別是壤土、沙質土、黏質土,其中壤土做完以上實驗后,杯子里的水位如下,請畫出沙質土、黏質土的水位可能的位置。



 


參考答案


1.A

【詳解】在長期進化的過程中,有些植物的外部形態(tài)會與環(huán)境相適應,從而使其具有不同的特點,這是植物長期適應不同環(huán)境中的水分、陽光和溫度等條件的結果。仙人掌的葉子就像一根刺,它適合生長炎熱少雨的環(huán)境中,可以減少水分的蒸騰。

2.A

【詳解】蚯蚓是土壤生態(tài)系統(tǒng)中的重要組成部分,是陸生生物與土壤生態(tài)傳遞的橋梁。蚯蚓生活在陰暗潮濕、疏松、富含有機物的土壤中,蚯蚓的主要作用是疏松土壤、改善土壤結構。

3.B

【詳解】土壤,是由一層層厚度各異的礦物質成分所組成大自然主體,是覆蓋在地球表面的一層疏松物質。土壤是沙、小石子、黏土、腐殖質、水和空氣等物質的混合物。老師對土壤進行加熱,一段時間后發(fā)現(xiàn)試管口出現(xiàn)“白氣”,說明土壤中含有水分。

4.C

【詳解】巖石:顆粒大、感覺粗糙、不容易團成小球、無法涂痕、無氣味。沙:顆粒小、感覺粗糙、不容易團成小球、涂痕不均勻、無氣味。黏土:顆粒細小、感覺細膩、容易團成小球、涂痕均勻、有氣味。將分別裝有巖石、沙、黏土的布袋浸入水中,裝有黏土的布袋重量變大了很多,因為黏土易吸水,所以C符合題意。

5.C

【詳解】電路檢測器是一個簡單電路,由電池、小燈泡和若干導線組合而成。使用電路檢測器前,兩個檢測頭要先互相接觸一下,檢驗小燈泡是否發(fā)光。在檢測之前要切斷電源。使用電路檢測器在檢測過程中多檢測一次,避免偶然性。檢測時應該有一定的順序,按順序檢測,所以C符合題意。

6.B

【詳解】安全用電的方法:1.不用濕手觸摸開關,不用濕布擦拭正在使用的用電器;2保護插座的塑料.3.不要在電線上晾衣物,不在高壓線附近放風箏;4.電器著火后,先切斷電源;5.搬動電器前應斷開電源開關 。6.雷雨天不能到大樹下避雨。下列關于安全用電的做法中,正確的是電器著火后,先切斷電源,所以B符合題意。

7.A

【詳解】并聯(lián)電路是兩個或兩個以上用電器并列連在一起再連接到電路中。電流的路徑有兩條或兩條以上,每個開關分別控制一個燈泡的亮滅。在房間安裝兩盞燈,并由兩個開關分別控制。首先這是一個并聯(lián)電路,圖B串聯(lián)電路,不符合題意。圖C電池旁邊的開關如果斷開,整個電路的燈泡都不亮,所以A符合題意。

8.B

【詳解】有的物質容易導電,這樣的物質叫作導體,像銅絲那樣容易讓電流通過的物體,我們稱它為導體。金屬、水、人體、大地都是導體。像導線外面包著的塑料那樣不容易讓電流通過的物體,我們稱它為絕緣體。濕木頭和銅鑰匙為導體。橡皮、塑料勺為絕緣體,所以B符合題意。

9.C

【詳解】鳳仙花的結構從外到內:萼片→花瓣→雄蕊→雌蕊。解剖鳳仙花時一般都是由外到內解剖,如果從內到外解剖,會破壞花朵的組織細胞,首先摘除花瓣、花萼,其次摘下花冠、雄蕊,最后切開子房放在顯微鏡下觀察。

10.A

【詳解】鳳仙花植株高度變化規(guī)律是先快后慢,當植株處于生長初期的時候,土壤里面會有充足的養(yǎng)分,可以供給植株生長,所以植株的生長高度就會很快。等慢慢到了生長后期,也就是開花結果的時候,土壤里面的養(yǎng)分會少,且多用于繁殖,因此它的生長高度就會變得生長很慢,所以A符合題意。

11.B

【詳解】制作巖石標本的步驟:1.需要準備的材料:鞋盒子,收集的巖石和礦物,放大鏡,標簽,巖石礦物標本圖鑒。2.給采集到的巖石和礦物編號。3.觀察每一塊已編號的巖石,對照巖石和礦物的標本圖鑒,識別采集到的標本。4.為巖石和礦物添加標簽。5.將巖石和礦物按照編號順序放置在小盒的格內,標簽對應放好。6.展示制作完成的標本并交流。最關鍵是一個步驟是識別巖石或者礦物。

12.B

【詳解】植物的根能夠吸收土壤中的水分和礦物質,滿足植物生長的需要。研究根的作用時,盡管水面上有一層植物油,試管中的水還會減少,說明水被植物的根吸收了,所以B符合題意。

13.較硬

【詳解】敲開巖石后,用手指甲、小刀在新斷面上劃可以測試巖石的硬度。能用指甲刻畫出痕跡硬度為軟;不能用指甲刻畫出痕跡,但能用銅鑰匙刻畫出痕跡硬度為較軟;不能用鋼鑰匙刻畫出痕跡,但能用小刀刻畫出痕跡硬度為較硬;用銅鑰匙、小刀都不能刻畫出痕跡硬度為硬。

14. 花瓣   雄蕊

【詳解】由萼片、花瓣(花冠)、雄蕊、雌蕊四部分組成的花叫完全花,如果缺少其中的一部分或幾部分的花叫不完全花。鳳仙花由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分組成,這樣的花叫做完全花。

15.壤土

【詳解】土壤是沙礫,沙、黏土、腐殖質、水和空氣等物質的混合物。人們按照土壤中含沙量的多少,分為沙質土、黏質土、壤土。壤土:保水性、保肥能力、滲水性、透氣性都比較好。小科在野外采集到一小塊土壤,發(fā)現(xiàn)該土壤的滲水性較好,透氣性較好,適宜大多數(shù)植物的生長。這種土壤最有可能屬于壤土。

16.通路

【詳解】電流從電池的一端經(jīng)導線流出,通過小燈泡,回到電池的另一端,形成一個完整的回路,小燈泡就會發(fā)光。如果電能從一點流到另一點,兩點之間一定有導體連接,這兩點之間就構成一個電的通路,否則就是斷路。燈泡發(fā)光,則被檢測的兩個接線柱內的電路是通路。

17. 電路   發(fā)光   熄滅

【詳解】電路:由電源、用電器、導線、開關等連接而成的電流通路。電路的狀態(tài)有通路、斷路和短路。由電池、電路、燈泡、開關可以組成一個電路。當閉合開關時,電路中的燈泡會發(fā)光,當斷開開關時 ,燈泡熄滅。

18. 種子   根   莖   葉

【詳解】 我們熟悉的綠色開花植物幾乎都是從種子開始它們的新生命。植物繁殖主要有孢子繁殖、種子繁殖以及無性繁殖三種方式。植物除了用種子繁殖后代,還可以用營養(yǎng)器官根、莖、葉進行繁殖。

19.×

【詳解】植物的葉一般由葉片和葉柄組成,葉片上有葉脈。葉片是葉的最主要的組成部分,葉柄一邊連接著葉片,一邊連接著莖。葉脈是葉片的一部分,它支撐著整個葉片。很多植物的葉子都是平展的,而且在植株上交叉生長,是為了吸收更多的陽光。

20.×

【詳解】由于溫度變化、水、空氣、生物等外力的作用和影響,給地表或近地表的巖石造成的破壞,稱為風化作用,風化的過程相對而言是緩慢的。巖石雖然很堅固,但是受到各種環(huán)境因素的影響,會逐漸風化最終變成土壤。

21.√

【詳解】壤土,指土壤顆粒組成中黏粒、粉粒、砂粒含量適中的土壤。質地介于黏土和砂土之間,兼有黏土和砂土的優(yōu)點,通氣透水、保水保溫性能都較好,是較理想的農(nóng)業(yè)土壤。題目說法正確。

22.×

【詳解】根據(jù)土壤的成分,一般把土壤分為壤土、黏質土、沙質土。含沙多的土壤叫做沙質土,含黏土多的土壤叫做黏質土,含沙和黏土差不多的土壤叫做壤土。黏質土通氣性能較差,但保水性能較好。

23.√

【詳解】條痕是礦物原本的顏色,而礦石表面由于在自然界中暴露的時間較長會發(fā)生顏色的改變,在識別礦物時,礦物的條痕顏色比礦物外表的顏色更可靠。礦物條痕是礦物在無釉白色瓷板上摩擦時所留下的粉末痕跡。把礦物的邊緣放在一塊無釉的瓷板上摩擦后,瓷板上留下的痕跡就是礦物的條痕。

24.√

【詳解】組裝好照明電路后,要檢查電流是否能順利通過小燈泡、開關能否控制小燈泡的亮與滅、是否有使電源短路的錯誤連接。錯誤的連接會導致電源短路,短路時電池和導線會瞬間發(fā)熱變燙,電池會很快被損壞。

25.√

【詳解】常用的“電路檢測器”是由一節(jié)干電池、三根導線、一個小燈泡組裝而成,它是根據(jù)觀察電路檢測器中燈泡是否發(fā)光來找出電路故障的。根據(jù)對電路檢測器組成的認識,把簡易電路中的開關拆除后,就形成了一個電路檢測器,可以用來檢測簡單電路的故障。在檢測電路故障時,把電路檢測器的兩個檢測頭接觸物體的兩端,看看能不能讓小燈泡亮起。不能用電路檢測器檢測家用電器的電路。

26.×

【詳解】電池有兩極:正極和負極。電池的銅帽一端為正極,用“+”表示,鋅殼一端為負極,用“-”表示。給遙控器換電池的時候,電池盒內有彈簧的地方應該與電池的負極相連。

27.×

【詳解】不是所有的植物一生都經(jīng)歷了種子、開花、結果這三個階段。如:苔蘚、蕨都是不開花植物。

28.×

【詳解】植物的莖有不同的形態(tài),如爬山虎的莖屬于攀緣莖;西瓜的莖屬于匍匐莖;牽?;ǖ那o屬于纏繞莖;松樹的莖屬于直立莖。

29.√

【詳解】果實和種子的結構與種子散播的方式是相適應的。植物把種子散播到遠處,有利于生命的延續(xù)。撒播方式:水流傳播、彈射傳播、風力傳播、動物傳播。蒼耳、鬼針草是利用動物傳播種子。

30.√

【詳解】安全用電的方法:1.不用濕手觸摸開關,不用濕布擦拭正在使用的用電器;2.搬動電器前應斷開電源開關;3.不要在電線上晾衣物,不在高壓線附近放風箏;4.保護插座的塑料。不能用濕手、濕布觸摸電器和開關,所以題干中說法是正確的。

31.

【詳解】鑒別礦物硬度的方法有:互相刻劃和使用工具刻劃兩種。我們借助指甲、銅鑰匙、小鋼刀來判斷巖石的硬度。軟:能用指甲刻畫出痕跡; 較軟:不能用指甲刻畫出痕跡,但能用銅鑰匙刻畫出痕跡;較硬:不能用銅鑰匙刻畫出痕跡,但能用小刀刻畫出痕跡;硬:用銅鑰匙、小刀都不能刻畫出痕跡。

32.

【詳解】電是由電源提供的,它分為交流電和直流電。在日常生活中,我們使用的電器非常多,有的電器是由電池供電,有的電器是由發(fā)電廠供電。電池和發(fā)電廠提供的電是不一樣的,電池提供的是直流電,而發(fā)電廠提供的是交流電。手電筒的電源是干電池;電子手表的電源是紐扣電池;電動自行車的電源是蓄電池(電瓶);手機的電源是鋰電池;電視機的電源是電網(wǎng)中的交流電。

33.

【詳解】綠色開花植物的六大器官:根、莖、葉、花、果實、種子,功能各不相同。根是植物的植物的營養(yǎng)器官,通常位于地表下面,負責吸收土壤里面的水分及溶解其中的無機鹽,并且具有支持、繁殖、貯存合成有機物質的作用;莖是植物的支柱和運輸線,它既支撐起植物的繁枝茂葉,又往來輸送來自根部的水分和養(yǎng)料,以及來自葉內制造的有機物質;葉是種子植物制造有機養(yǎng)料的重要器官,綠色植物在陽光照射下,將外界吸收來的二氧化碳和水分,在葉綠體內,利用光能制造出以碳水化合物為主的有機物,并放出氧氣?;ê头N子是生殖器官,花通過授粉發(fā)育成果實和種子;果實的作用是形成種子繁殖后代。

34.顏色、硬度、透明度、條痕顏色、顆粒大小、是否有花紋等。

【詳解】不同的礦物,外表特征和物理性質有所不同,因此,可以對礦物進行肉眼鑒定。一般可從礦物的外形、礦物的光學性質、礦物的力學性質等方面來對礦物進行鑒定。不同的礦物,外表特征和物理性質有所不同。一般可從顏色、硬度、透明度、條痕顏色、顆粒大小、是否有花紋等方面來對礦物進行鑒定。

35.因為小鳥站在一根導線上,沒有形成閉合的回路,沒有電流通過小鳥。

【詳解】因為并沒有電流通過小鳥的身體,所以小鳥就不會觸電,沒有電流通過的原因是小鳥沒有同時勾著火線和零線,形不成回路,沒有電流通過小鳥。

36.試管中的水量在逐漸減少,這說明根具有吸收水分的作用。

【詳解】試管中水面覆蓋一層植物油,是為了防止水蒸發(fā)影響科學實驗的準確性。如果不加油,研究植物根的作用時試管中的水會因根的吸收和自然蒸發(fā)而減少。試管中的水量減少了。說明了植物的根能夠吸收試管中的水分。

37. 紅褐色   櫻紅色   半金屬光澤   不透明   較硬  38.C  39.C  40.B

 

【分析】觀察方法是開展礦物探究活動的必要技能,我們可以從礦物的顏色、條痕、軟硬、透明度、光澤和形狀來觀察和描述。

37.根據(jù)題干可知,該礦物的外表顏色是紅褐色,條痕顏色是櫻紅色,光澤是半金屬光澤;透明度是不透明;硬度為較硬;

38.條痕是礦物原本的顏色,而礦石表面由于在自然界中暴露的時間較長會發(fā)生顏色的改變,在識別礦物時,礦物的條痕顏色比礦物外表的顏色更可靠。所以將礦物放在白色無釉瓷板上摩擦,瓷板上留下的粉末是櫻紅色,這種顏色可靠;

39.根據(jù)題干可知,這種礦物應該是赤鐵礦;

40.巖石的性質不同,其用途也不相同。巖石的用途非常廣泛,是重要的建筑材料和生產(chǎn)生活資料。礦物我們的日常生活緊密聯(lián)系,我們身邊有許多礦物制成的物品:如利用赤鐵礦煉鐵。

41.電流  42. 不能   開關用導體和絕緣體兩種材料做成,沒有導體  43.①③  44.B

【分析】開關是一種控制電流接通與斷開的裝置,用導體和絕緣體兩種材料做成。電源、燈泡、開關連接好后,當開關處于閉合狀態(tài)時,電路構成了閉合回路,當開關處于打開狀態(tài)時,電路就斷開了。

41.一個簡單的電路由電源、開關、導線、用電器四部分組成,開關是一種控制電流接通與斷開的裝置。

42.開關用導體和絕緣體兩種材料做成,而小明的這些材料中沒有導體,所以不能做成開關;

43.開關用導體和絕緣體兩種材料做成,金屬回形針和鉛筆芯 都是導體,所以配合小明的這些材料可以做成開關;

44.關的種類有很多,除了我們常見的手動控制的開關以外,還有聲控開關、觸摸開關、光控開關、紅外光電開關等。電閘上所用的開關通常是閘刀開關。

45. 變少   水分   A   B   子葉   提供營養(yǎng)   彈力   豌豆

【解析】胚是種子中最重要的部分,新的植物體就是由胚生長發(fā)育而成的。胚由胚根、胚芽、胚軸和子葉四部分組成。

【詳解】(1)種子發(fā)芽需要的條件有適宜的溫度、水分、空氣。只有條件合適時,種子才能萌發(fā)成幼苗。1天后,燒杯里的水變少了,這說明種子吸收了水分,萌發(fā)需要水分。

(2)將一粒蠶豆種子浸泡兩天后,用鑷子小心剝去外皮,發(fā)現(xiàn)子葉里有胚根、胚芽和胚軸,胚根和胚芽可以發(fā)育成植物的根、莖、葉。

(3)胚芽發(fā)育生長后變成植物的莖和葉,胚根發(fā)育生長后變成植物的根,子葉為種子發(fā)芽提供營養(yǎng)。圖中C部分叫子葉,為種子發(fā)芽提供營養(yǎng)。

(4)植物散播種子的方式很多,有彈射傳播、風力傳播、流水傳播等,其中鳳仙花主要是靠彈射散播種子的。我知道與鳳仙花散播種子方式一樣的植物還有大豆。

46.  47.A  48.C  49.C  50.不能  51.   黃   A   C

 

【分析】完整的電路是由電源、用電器、導線和開關組成。電路中的燈泡正常工作,必須連接進一個完整的閉合電路。一節(jié)電池、一個燈泡和若干根導線就可以連接成為一個簡單的閉合電路,使電流形成回路,燈泡正常發(fā)光。

46.讀圖可知,圖中一節(jié)電池、一個燈泡和兩根導線就可以連接成為一個簡單的閉合電路,使電流形成回路,燈泡正常發(fā)光。如下圖所示,圖中簡單電路圖與左圖實物圖一致。


47.小美缺少一個開關,她找到了以下材料,哪一組可以實現(xiàn)自制小開關 A。

A、開關需要導體和絕緣體共同組成,橡皮是絕緣體,可以起到固定作用,回形針是導體,這三種材料可以制作小開關,故A正確;

B、木板是絕緣體,鐵釘是導體,橡皮筋具有彈性,不適宜固定鐵釘制作小開關,故B錯誤;

C、銅板、圖釘和回形針都是導體,缺少絕緣材料,不能制作小開關,故C錯誤。故選A。

48.將開關接入電路,發(fā)現(xiàn)小燈泡沒有發(fā)光,以下哪種做法最不合適 C。

A.將開關接入電路,小燈泡沒有發(fā)光,制作電路檢測器,對各個部分元件進行檢測是正確的做法,故A不符合題意;

B.將開關接入電路,小燈泡沒有發(fā)光,仔細檢查電路,看看是否有地方?jīng)]有連接好是正確的做法,故B不符合題意;

C.找新的元件進行全部替換是不合適的,應該先查找問題原因,故C符合題意;

49.根據(jù)題干信息可知,經(jīng)過檢查,電路的連接沒有問題。用電路檢測器連接到小燈泡兩側時,檢測器中的小燈泡不發(fā)光。所以原電路中小燈泡不發(fā)光的原因可能是小燈泡的燈絲燒斷了,也可能是電池沒有電了,但是不可能是燈座壞了。故A正確,BC選項錯誤。

50.小美制作的電路檢測器不能檢測家用220V的用電器,容易產(chǎn)生觸電事故。

51.從紅綠燈實驗裝置圖可以看出,小美將開關連接至B點,黃燈會亮。她想控制開關先讓紅燈亮,再讓綠燈亮。首先開關要與A連接點連接,再與C連接點連接。

52.  53.   雄   雌  54.C  55.C  56.   根   莖

 

【解析】52.一朵花主要是由花萼、花瓣、雌蕊和雄蕊組成。桃花有以下四部分結構,分別是花萼、花瓣、雌蕊和雄蕊。

53.雄蕊包括花藥和花絲兩部分,其中花藥里藏著許多花粉。雌蕊包括柱頭、花柱和子房三部分。雄蕊頂端有花藥,其里面的花粉成熟后會通過各種媒介傳到雌蕊頂端,這個過程叫傳粉。首先桃花要先完成授粉,由雄蕊上的花粉傳播到雌蕊的柱頭上完成受精,花朵凋謝,花的子房慢慢發(fā)育成果實。
54.雌蕊包括柱頭、花柱和子房三部分。桃花的柱頭上有一些黏液,這些黏液的作用是更好的接受花粉,所以C符合題意。

55.一朵花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分組成,我們把這樣的花叫做完全花。比如:桃花、百合花、牽?;ā⒂筒嘶?。有些花卻缺少其中的一部分或幾部分,這樣的花叫做不完全花。比如:南瓜花、楊樹花、柳樹花等,所以C符合題意。

56.植物的根能夠吸收土壤中的水分和礦物質,滿足植物生長的需要,還能將植物固定在土壤中。植物的莖具有支撐植物和運輸水分和養(yǎng)料的作用。植物的根能從土壤中吸收水分和礦物質,并且通過莖運輸?shù)街参锏母鱾€部位。

57.A  58.B  59. √   ×   ×   ×
60.

【分析】土壤是礦物質、有機質和活的有機體以及水分和空氣等的混合體。按重量計,礦物質占到固相部分(土壤干重)的90~95%或更多,有機質約占1~10%,可見土壤成分以礦物質為主。

57.三種土壤摸起來都是潮濕的,說明這三種土壤中都含有水分。

58.把土壤放進水中,有很多氣泡冒出,說明土壤中含有空氣。

59.做對比實驗時,我們一般是只控制一個條件發(fā)生變化。只有一個條件變化,其他條件都不變,才能找到變量與不變量之間的關系。此實驗只有漏斗中裝入的土壤種類這一個變量,其他的都是不變量。

60.進一步研究發(fā)現(xiàn),甲、乙、丙分別是壤土、沙質土、黏質土,其中壤土的水位居中,沙質土的水位最高,黏質土的水位最低。

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