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讀書筆記:跟孩子談論獨立

 胡艷杰 2023-06-15 發(fā)布于河南
讀書筆記:跟孩子談論獨立
胡艷杰
今天繼續(xù)看《青春期關(guān)鍵對話》的第五章——談論獨立。書中說:青少年主要通過兩種方式來獲得獨立。一是將自己與家人隔離開;二是在沒有父母監(jiān)管的情況下,探索周邊。
先來說說第一種情況,孩子將自己與家人隔離開。
十幾歲的孩子,喜歡待在自己的臥室,把臥室當作安全的避難所。他需要有一個私人空間,一個安全的成長空間。但是,父母仍需要提醒孩子,不要忘記孩子仍然是家庭的一分子,要和孩子達成一致,平衡好孩子的需求與家庭的需求。
在與孩子對話時,父母需要記住要心平氣和,然后與孩子共情,比如,我也喜歡待在臥室,我很高興你喜歡自己的臥室。學會提問題,從問問題、及孩子回答問題中搜集信息。最后,父母要給出反饋,比如,媽媽很高興,因為獨立的空間是成長重要的一部分。這其實是在正面夸贊孩子,父母一定要學會表達。
再來說說第二種情況,在沒有父母監(jiān)管的情況下,探索周邊。
事實上,十一二歲的孩子是不具備獨立的能力的。孩子一旦離開父母的視線,父母便會萬分焦慮。比如,孩子去了哪里?跟哪些人玩?安全嗎?
因為我們不能阻止孩子外出,所以應該關(guān)心孩子諸如孩子在外出活動時,如何守護自己的安全,或是如果找不到回家的路,會不會向其他人求助等問題。
書中把孩子要學會的技能歸納為三個方面:
1.在繁忙的街道上如何和陌生人打交道,以及在公共場所活動時如何保證自己的安全。
2.學會堅定而又禮貌地提出自己的訴求,比如如何問路,如何向他人尋求幫助,如何點餐,遇到不喜歡小孩的暴脾氣大人時要盡量克制,不能大吼大叫。
3.學會獨立思考,獨立判斷,接受自己內(nèi)心的想法。學會聽見自己內(nèi)心的聲音。這個聲管也許他們并不熟悉。因為孩子以前聽到的都是大人的聲音。
我們只需要在平時談話中融入這些話題,就可以減少一些不必要的焦慮。
書中還列出了孩子獨立過程中的重要事件。
“請你先做好下面的事情,為將來能自己獨立出門做好準備?!?/span>
對作業(yè)或者分數(shù)有疑問時,能直接找老師問清楚。
 會自己打電話訂餐。
遇到問題時能面對面地咨詢服務員、圖書管理員或店員。過馬路前先看看左右有沒有車!
在公共場所講文明講禮貌不要撞到別人,不要大聲吵鬧,不要擋路。
在朋友家玩時,要及時回復爸爸媽媽的短信或電話。怎樣才算及時?這個我們可以商量。
朋友讓你做你不愿意做的事情時,能勇敢拒絕。
有足夠耐心聽我解釋為什么成人不會向孩子尋求幫助。
如果有陌生人想吸引你的注意并讓你感到不適,你要學會說:“我現(xiàn)在就去把爸爸喊過來。”
記住爸爸媽媽的電話號碼。人們現(xiàn)在都用手機通訊錄,很少會記號碼,但手機也可能死機或遺失。
孩子的獨立是一個漫長的艱難的過程,走向獨立伴隨著痛苦,無論如何,我們都不能做孩子成長過程中的絆腳石,而是要扮演好經(jīng)理助力的角色。

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