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《叛逆不是孩子的錯(cuò)》一書(shū)的作者杰弗里.伯恩斯坦說(shuō)：你對(duì)孩子無(wú)論怎么愛(ài)都不為過(guò)，盡你最大的努力，通過(guò)言語(yǔ)和行動(dòng)讓孩子知道，你是愛(ài)他們并看中他們的，這一點(diǎn)很重要。實(shí)際上，父母有時(shí)候的言語(yǔ)和行為會(huì)讓孩子懷疑父母是否愛(ài)他們。換句話說(shuō)，就是我們對(duì)愛(ài)的理解不夠準(zhǔn)確。那么，什么是愛(ài)呢？《家庭的覺(jué)醒》一書(shū)的作者沙法麗·薩巴瑞說(shuō)：“愛(ài)，我的定義是，一種能夠全面地看見(jiàn)、接受且尊重他人本來(lái)面貌的能力?！币簿褪钦f(shuō)，父母對(duì)孩子的愛(ài)，應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的、無(wú)條件的，不會(huì)因?yàn)楹⒆臃稿e(cuò)就收回了對(duì)孩子的愛(ài)。所以，我們要尊重孩子，不要做控制型家長(zhǎng)。實(shí)際上父母也無(wú)法掌控自己的人生命運(yùn)，真正能夠掌控的是自己的情緒和反應(yīng)。沙法麗·薩巴瑞說(shuō)：“很重要的一點(diǎn)，就是我們不能剝奪孩子的經(jīng)歷，即使有些經(jīng)歷是痛苦的，他們也有權(quán)利去感受。孩子的一些經(jīng)歷呼喚起我們心中某些強(qiáng)烈的情緒，但我們不能讓這些情緒蒙蔽一個(gè)事實(shí)：孩子有他們自己的人生路，而不是我們的。”接納孩子的不完美，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人是完美的，更沒(méi)有完美的人生。樊登也說(shuō)：“如果一個(gè)父母能夠發(fā)自內(nèi)心接受孩子的現(xiàn)狀，而不是試圖控制一切，讓一切都按照自己的想象去發(fā)生，這個(gè)父母就是覺(jué)醒的父母。”這讓我想起黑幼龍先生對(duì)待他女兒的態(tài)度。他的女兒雖然是一個(gè)普通的家庭主婦，但她非?？鞓?lè)，黑幼龍依然會(huì)覺(jué)得女兒很棒。父母要永遠(yuǎn)要相信贊美能夠穿透重重障礙。口頭獎(jiǎng)勵(lì)是最好的獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)父母給予表?yè)P(yáng)的時(shí)候，一定要記住嚴(yán)格遵守以下幾點(diǎn)：- 表?yè)P(yáng)要具體，態(tài)度要真誠(chéng)。
- 表?yè)P(yáng)要適可而止。如果你對(duì)孩子做出了積極評(píng)價(jià)后就不要再提此事。
- 表?yè)P(yáng)要體現(xiàn)對(duì)比。現(xiàn)在與以前的對(duì)比。
比如：“謝謝你自覺(jué)整理好了桌上的書(shū)本。當(dāng)你做這些時(shí)，真的幫了我的大忙，讓我騰出了精力去專心打掃廚房?！?o:p>- 表?yè)P(yáng)要多樣化和見(jiàn)機(jī)進(jìn)行。
不要吝嗇表?yè)P(yáng)。如果你的孩子比較大了，有了自己的手機(jī)，你可以時(shí)不時(shí)通過(guò)短信表?yè)P(yáng)孩子，強(qiáng)調(diào)他的積極行為。處于青春期的孩子最樂(lè)意接受的交流方式就是手機(jī)短信。比如：“你對(duì)弟弟的關(guān)心真的讓我很感動(dòng)?！薄拔液芨吲d我們能夠互相傾聽(tīng)?！薄凹词鼓慊@球比賽輸已成定局時(shí)還認(rèn)真堅(jiān)持到最后，我很喜歡你的這種精神?！?o:p>
口頭表?yè)P(yáng)與其他獎(jiǎng)勵(lì)方式相結(jié)合，可以進(jìn)一步鼓勵(lì)孩子的積極行為。父母需要了解孩子看重什么。比如，額外看電視的時(shí)間、打電話的權(quán)利、跟朋友一起玩的時(shí)間、周末超市購(gòu)物、看電影等等。父母不僅要表?yè)P(yáng)孩子努力的結(jié)果，而且要鼓勵(lì)孩子努力的過(guò)程。作為父母，在孩子的努力過(guò)程中，要表現(xiàn)出對(duì)孩子的無(wú)條件信任，表現(xiàn)出你對(duì)孩子的信心，鼓勵(lì)孩子去采取下一步行動(dòng)。這樣，可以減少孩子面臨困難、挑戰(zhàn)時(shí)的壓力。愛(ài)孩子真的是一門學(xué)問(wèn)。除了以上所說(shuō)的尊重、鼓勵(lì)、夸贊，我們還需要終生學(xué)習(xí)如何愛(ài)孩子。樊登說(shuō)：“孩子終其一生最需要的三件事：第一個(gè)叫作'我被看見(jiàn)’，第二個(gè)叫作'我有價(jià)值’，第三個(gè)叫作'我很重要’?！币簿褪潜豢匆?jiàn)、有價(jià)值、被尊重。這三件事是孩子真正需要的。這三件事，也是我們作為父母、或是老師始終需要去做的。
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