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朱永新說過的一句話，我經(jīng)常和我的學生說起，那就是——“一個人的精發(fā)育史實質(zhì)上就是一個人的閱讀史，而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。”同樣，托馬斯說過的一句話，我也經(jīng)常和我的學生說起，那就是——“我到處尋找幸福，但是除了帶一本小小的書，在一個小小的角落閱讀，其他什么也找不到了。”關(guān)于讀書，古今中外名家給予過太多的贊美。培根說：“書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。”凱勒說：“一本新書就像一艘船，她帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方駛向生活無限廣闊的海洋。”我國漢代史學家劉向說得更直白：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”南宋胡仔在《苔溪漁隱》中話可以說是對劉向至理之言的解說，書籍，“蓋其辭意典雅，讀之者躍然，不覺沉疴去體也。”毛澤東主席從讀書的結(jié)果而言，“有了學問，好比站在山上，可以看到很遠很多東西。沒有學問，如在暗溝里走路，摸索不著，那會苦煞人。”這更發(fā)人深省。新加坡有項調(diào)查顯示，讀書的人比較活躍、比較快樂，而不讀書的人則比較冷漠、比較寂寞。錢鐘書的夫人楊絳先生把讀書說成是“風雅樂事”，猶如“串門訪友”，要參見欽佩的大師或拜謁有名的學者，不必事前打招呼求見，也不怕攪擾主人，翻開書面就能闖進大門，翻上幾頁就能登堂入室，而且可以經(jīng)常去，時刻去，如果不得要領(lǐng)還可以不辭而別掩卷而去或者另請高明。如此讀書是何等的飄逸，何等的灑脫，何等的幸福！只有讀書了，只有真正讀進去了，我們才可以灑脫飄逸，思想自由。試想，不讀書，何以作文？書籍是人類進步的階梯。多讀好書，會使我們脫離庸俗，脫離無知，走到那里仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們，書香彌漫。有文化底蘊的人，都會給人一種清新的感覺，一種高貴的氣質(zhì)。因為腹有詩書氣自華。書籍是人類的朋友，而讀書則是人類的親密朋友。在讀書的過程中，我們能提升文化修養(yǎng)；經(jīng)常地去閱讀、去研究，去思考，那“半畝方塘”一定會清澈見底，燭照著我們的靈魂，蕩滌著我們的心靈。孔子曾告誡自己的兒子孔鯉說：“不讀詩，無以言?！蔽液臀业膶W生常常是靜靜地咀嚼一首詩歌，詩情畫意隨即呈現(xiàn)眼前?！峨防崭琛返摹疤焐n蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”，北方大草原的遼闊，牧草豐盛，牛羊成群的迷人風光就在眼前涌動；賀知章的《詠柳》“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，通過贊美春風的活力、柳樹生命，進而贊美春天澎湃，謳歌春的無限創(chuàng)造力；王維的《鹿柴》“返景入深林，復(fù)照青苔上”，又給我們描繪了鹿柴附近的空山深林，在傍晚時分的那種幽靜神秘的境界……我和我的學生能從史鐵生的作品中汲取智慧、力量、喜悅，進而快樂地成長。史鐵生是當代最令人敬佩的作家之一。史鐵生用殘缺的身體，說出了最為健全而豐滿的思想。他體驗到的是生命的苦難，表達出的卻是存在的明朗和歡樂，他睿智的言辭照亮的反而是我們?nèi)找嬗陌档膬?nèi)心。我和我的學生讀書的最大樂趣在于隨心所欲。主人是我們，是我們?nèi)プx書，而不是書來管束我們。試想，一個大書架，塞滿了書，古今中外，天文地理、偵探、言情、武俠……看哪一種都可以，不著急。書，是我們招之即來，揮之即去的。那么多古圣先賢，在靜默地等著我們，為我們述說自己的思想。我們可以向?qū)O子請教兵法，跟莫言談紅高粱，跟畢淑敏談母愛，跟普希金談生活……總之，當家的是我們。慢慢的，我們就會覺得，世界如此之大，生活如此之多彩，大自然如此奧妙無窮，仿佛所有的知識畫卷都在我們的腦海中一一展現(xiàn)。而我們也已超然物外地沉浸在書的馨香中，感受到了司湯達的深刻；杰克·倫敦的激情；雨果的憂郁；體會到了李白的豪放；杜工部的沉郁；李義山的秀逸；品味到了梁實秋的隨意；錢鐘書的睿智；朱自清的平和；甚至可以隨李敖一起快意恩仇，甚至像王朔般著著實實過上把“痞”癮……久而久之，這種“前無古人，后無來者”的感覺愈演愈烈，不變?yōu)椤皶V”者鮮矣。讀書，似乎是一件苦差事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股呢？讀書似乎又是一件幸福的事，否則，為什么有人可以不吃飯，不睡覺，卻不可以不讀書呢？因為讀書，我們還可以大發(fā)議論，甚至和作者討論爭鳴。凡著書立說者，必為一時之俊才。雖是俊才，有時也會有疏漏，而這疏漏偏偏被我們看出來了，高興不高興？譬如又一次，我和我的學生討論杜甫《飲中八仙歌》中有一句“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”，這句是寫李白的。但你想，如果我們把“臣”字寫成“爺”字，不是更好地表達李白的酩酊大醉，一時意得志滿之態(tài)？好像杜甫都要來拜你為“一字之師”。大發(fā)議論，使我們與作者有并駕齊驅(qū)之感，精神上快樂無比。還有，當我們?yōu)橐粋€問題絞盡腦汁百思而不得其解的時候，又或是當我們對某一個問題小有心得時，打開一本書，發(fā)現(xiàn)已有人對這個問題做出了充分的論述。正好搔到你我的癢處，正中你我的下懷，我們是不是喜不自禁？于是一切都已明了，一切付出的辛勞都有了回報。這種“柳暗花明又一村”的感覺是什么也換不去的。培根說，“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辨?！鄙谱x者最幸福！我常常和我的學生說，讀書要有選擇，譬如在我們這個年齡，《愛的教育》的確是最美好的禮物，安利柯所記錄的種種，雖然在我們生活當中早已司空見慣，但那卻是我們無法表達出來的一種情緒，那就是——愛。泰戈爾曾說：“愛是亙古長明的燈塔，它定晴望著風暴卻兀不為動，愛就是充實了的生命，正如盛滿了酒的酒杯?！蔽覀兊纳钪校沁@些平凡人物的平凡事跡，卻深深的打動著我們。我的學生也深知：一花一世界，一書一天地。經(jīng)常陶醉在自己讀書的世界里是一種幸福，我們可以尋找一塊潔凈地的宿營地，安置我們的靈魂，可以尋找一方明亮清澈的天空，讓人生快樂地飛翔……因為讀書，我們沉浸在書籍柔軟的紙頁里，那些文字就像密密地重重疊疊一刻不停地環(huán)繞著我們，隨著書中主人公的感動而感動，幸福而幸福，痛苦而痛苦，不知不覺一時滿臉淚水，那真是一種酣暢淋漓的痛快。因為讀書，一個人的心靈空間開始擴大，書中的智慧，通過你的眼睛成為可見的，然后經(jīng)過感覺的門廊，經(jīng)過想像力的天井，進入你心靈的空間，令人陶醉。因為讀書，你就可以走進五彩斑斕的思想?yún)擦郑D覺異香彌漫，沁人肺腑，總能感悟些什么，千年歷史在書頁的翻動中緩緩流出，從盤古開天到星際遨游，時間與空間的阻礙蕩然無存，你可以盡情的體驗足不出戶，而知天下事的幸福。因為讀書，你就可以在書的海洋里盡情遨游，當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你享受“讀一本好書，就是和許多高尚的人說話”的美妙境界。好書是心靈的家園，是精神的慰藉，是思想的源泉，是靈魂的歸屬，是人生的港灣。我和我的學生說，假如我們沒有了書，如同精彩生活中缺少了理想，變得乏味；沒有了書，如同茫茫大海中沒有了指南針，迷失方向；沒有了書，如同彩色畫卷中失去了色彩，只留黑白。1995年聯(lián)合國教科文組織把4月23日確定為“世界讀書日”，這一天，不僅是為了紀念1616年的這一天逝去的三位文豪——西班牙作家塞萬提斯、英國作家莎士比亞和秘魯作家加爾希拉索·德·拉·維加的辭世，也是為了提醒我們勿忘精神生活。閱讀似水，潤物無聲，教人明曉世理，賜人談吐機鋒，育人風雅酬唱，助人修身養(yǎng)性，安身立命。讀書是美麗的，讀書是幸福的。它的美麗不僅在于聽書傾訴，與書交流，讓書答疑解難，更在于如王蒙所說的“讀書是一種享受，是一種生活方式，也是一種風度” 。歌德說過：讀一本好書，就是和許多高尚的人對話；讀一本好書，可以讓我們分清美羞，明辨是非；讀一本好書，可以使我們從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦；讀一本好書，可以從偉大的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情操，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強意志。讀書不論年齡，“少而好學，如日出之陽”，“壯而好學，如日中之光”，“老而好學，如炳燭之明”。讀書不分季節(jié)，春讀陽光，夏讀綠蔭，秋讀聽蟬鳴，冬讀圍爐暖。“讀孔得仁，讀孟得義，讀老得智，讀莊得慧，讀墨得力行，讀韓得直面，讀荀得自強不息……”（易中天語）。
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