現(xiàn)在養(yǎng)個(gè)小孩，尤其是到了上小學(xué)階段，和我們小的時(shí)候是完全不一樣。還記得我們小的時(shí)候，哪還要父母天天去輔導(dǎo)孩子做作業(yè)，那個(gè)時(shí)候的父母要比現(xiàn)在輕松太多了。

管好孩子的生活，把孩子送到學(xué)校，按時(shí)接送，不對(duì)，我們小的時(shí)候根本都不需要接放學(xué)的，都是自己走回家。

現(xiàn)在小孩子上學(xué)，簡(jiǎn)直是父母也要再重讀一遍書，跟著一起上學(xué)。

過去我們讀書那會(huì)兒，老師是布置作業(yè)以后自己回家做，做完了以后帶到學(xué)校有老師批改，現(xiàn)在可好，連布置作業(yè)全部線上，老師直接在微信群里或者是線上的企業(yè)微信工具里面就把作業(yè)布置了。

然后家長(zhǎng)每天還得去線上微信群和小程序里面找作業(yè)，查看老師每天布置的作業(yè)。

孩子回到家，家長(zhǎng)得督促著孩子去做作業(yè)，輔導(dǎo)孩子做作業(yè)，做完作業(yè)以后還需要給孩子去訂正批改作業(yè)，這一切都變成了家長(zhǎng)理所應(yīng)當(dāng)去做的一件事。

要是一不留神忘記提醒孩子做作業(yè)或者是搞錯(cuò)了，或者是孩子做完了以后沒來得及，去幫孩子訂正。

第2天老師就會(huì)找上家長(zhǎng)，一頓批評(píng)教育。

你要是說工作忙，沒來得及幫孩子看，那老師就更有意見了。別人都是家長(zhǎng)，同樣的家長(zhǎng)就你特殊......

你們做家長(zhǎng)的對(duì)自己孩子學(xué)習(xí)都不負(fù)責(zé)上心.....一通批評(píng)教育，竟然被老師說的竟然無言以對(duì)。

一段時(shí)間的輔導(dǎo)作業(yè)放松了，孩子一考試成績(jī)考差了。做父母的竟然非常愧疚，由于自己的忙碌，由于自己沒有及時(shí)的輔導(dǎo)指導(dǎo)孩子做作業(yè)，從而造成了孩子，沒有養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

平時(shí)遇到的問題沒有及時(shí)獲得指導(dǎo)去解答，最終導(dǎo)致孩子考試成績(jī)變差，成了家長(zhǎng)的主要責(zé)任。

搞不好還會(huì)引發(fā)家庭矛盾，大戰(zhàn)夫妻雙方不和。

現(xiàn)在生個(gè)小孩養(yǎng)育一個(gè)孩子，說句實(shí)話，真心不是一件那么簡(jiǎn)單的事情。

不扯那么多，不抱怨了，這些事實(shí)并不是我等小民家長(zhǎng)能隨便抱怨和改變的，我們只能去想辦法適應(yīng)。

孩子已經(jīng)生了，就要負(fù)責(zé)到底。遇到困難問題，積極想辦法解決問題就是了。

因?yàn)檩o導(dǎo)孩子做作業(yè)這件事情，我們家里沒有少引發(fā)矛盾。

其實(shí)，我們也是有苦衷的啊，倒也不是我們做家長(zhǎng)的沒有責(zé)任心，不去輔導(dǎo)孩子做作業(yè)。

而是我們只是一個(gè)普通的草根出身，身上還背著房貸，夫妻兩人都必須要去上班，尤其是兩個(gè)人還不在一個(gè)城市上班。

你上班就得按照公司的規(guī)章制度，早九晚六，職場(chǎng)大家都知道，更多的時(shí)候是還需要加班。

加班，加上在路上通勤的時(shí)間，回到家很多時(shí)候都已經(jīng)八九點(diǎn)了。有時(shí)候太晚，孩子做作業(yè)也比較困，累。

這是實(shí)情啊，但老師不會(huì)體會(huì)這些事情，老師可能也是一種無奈。因?yàn)槲以诰W(wǎng)上看過，老師給孩子布置作業(yè)，也是由于上級(jí)的要求，老師的考核標(biāo)準(zhǔn)變成了需要還是做多少作業(yè)，做作業(yè)的正確率在多少？這個(gè)事兒也不知是真是假。

總之輔導(dǎo)孩子做作業(yè)，現(xiàn)在就是父母生了小孩天經(jīng)地義，必須要承擔(dān)起的一份責(zé)任，必須要去做的一件事情。

除非你可以做到不在意孩子的考試成績(jī)，可以無視老師的批評(píng)指責(zé)?？梢圆辉谝?，每次考試下來，孩子在成績(jī)單上的成績(jī)排名。

或者有一個(gè)天賦異稟的孩子，從一上學(xué)都能自己養(yǎng)成非常良好的習(xí)慣，回到家就自己規(guī)規(guī)矩矩的做作業(yè)。主動(dòng)的查看提交作業(yè)，完全不用大人操心。

但事與愿違，至少我們家目前還是這樣，還沒有遇到這樣一個(gè)能自動(dòng)熱愛學(xué)習(xí)，自主認(rèn)真完成作業(yè)的娃。

前不久，我們家就因?yàn)橐欢螘r(shí)間夫妻雙方工作忙，對(duì)輔導(dǎo)孩子做作業(yè)這件事情有些疏忽，引發(fā)的后果就是孩子數(shù)學(xué)考試在班上倒數(shù)，第一次單元測(cè)試只考了75分。

這實(shí)在讓我們有點(diǎn)難以接受，好歹回想我們小時(shí)候那會(huì)學(xué)習(xí)怎么也沒有那么差。

輔導(dǎo)孩子做作業(yè)這件事情必須重視起來，不能因?yàn)槲覀冏约旱墓ぷ?，疏忽了孩子的作業(yè)輔導(dǎo)，從而導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)跟不上，耽誤了孩子的前途啊。

客觀困難也擺在眼前，我們家是娃母親一個(gè)人先從外地回老家城市上班帶小孩，我自己還在外面上班。

不能抱怨，也不能解釋，這些都不解決問題。

我人還在外地，為了輔導(dǎo)孩子作業(yè)，面對(duì)面暫時(shí)是不現(xiàn)實(shí)了，只能考慮遠(yuǎn)程。

孩子下午四五點(diǎn)就放學(xué)，回家以后比較早，做作業(yè)的時(shí)候就必須要輔導(dǎo)，既然不能面對(duì)面輔導(dǎo)，于是，我就想著利用現(xiàn)在發(fā)達(dá)的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，咱來個(gè)遠(yuǎn)程輔導(dǎo)，分享我遠(yuǎn)程輔導(dǎo)孩子做作業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，希望能夠給同樣有需要遠(yuǎn)程輔導(dǎo)孩子做作業(yè)的家長(zhǎng)一些參考，少踩坑。

下面是我為了遠(yuǎn)程輔導(dǎo)孩子做作業(yè)，做過的一些嘗試。

嘗試1：:用手機(jī)接視頻遠(yuǎn)程輔導(dǎo)；

最開始想著就是直接用手機(jī)遠(yuǎn)程輔導(dǎo)，實(shí)際發(fā)現(xiàn)，讓孩子操作手機(jī)，做一會(huì)兒作業(yè)，再擺弄手機(jī)操作，接視頻，攝像頭對(duì)著作業(yè)，并不是很方便，而且等于把手機(jī)交給了孩子，孩子做作業(yè)的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)分心，想去玩手機(jī)。

結(jié)果，遠(yuǎn)程失敗告終。

2、考慮網(wǎng)上遠(yuǎn)程輔導(dǎo)做作業(yè)的神器。

購(gòu)買網(wǎng)上說的遠(yuǎn)程輔導(dǎo)孩子做作業(yè)的神器，X大力神燈，智能XXXX，聽著介紹，各種高科技和便利，差點(diǎn)我就買了。

還好在網(wǎng)上看到一些家長(zhǎng)使用的真實(shí)反饋，那玩意并非如宣傳那么好，實(shí)際用起來和手機(jī)一樣，花里胡哨功能太多，容易讓孩子做作業(yè)時(shí)候分心，破壞孩子的專注力，于是，我果斷放棄這個(gè)想法。

結(jié)果，放棄嘗試。

3、嘗試用小米攝像頭；

不需要花里胡哨功能，其實(shí)我們只需要看得到孩子做作業(yè)和能夠及時(shí)通話輔導(dǎo)就行，那我用攝像頭不就可以了么，于是，我又去網(wǎng)上購(gòu)買了口碑都還不錯(cuò)的小米攝像頭。

小米攝像頭用上了，這樣孩子放學(xué)回家了就可以看到孩子回家了是否在做作業(yè)，但是實(shí)際上小米攝像頭只能起到監(jiān)督查看孩子回家以后是否在做作業(yè)的功能，而不能很方便的去輔導(dǎo)孩子，看孩子的作業(yè)。

因?yàn)樾∶讛z像頭沒辦法直接對(duì)著瞄準(zhǔn)孩子的作業(yè)。所以這個(gè)解決方案也并不能直接很好的去解決遠(yuǎn)程輔導(dǎo)孩子做作業(yè)的問題。

結(jié)果，還是不能解決方便遠(yuǎn)程輔導(dǎo)問題。

于是我又去網(wǎng)上找能夠遠(yuǎn)程看到孩子作業(yè)，并且清晰地與孩子通話，同時(shí)還能夠就是看得清楚孩子的作業(yè)這樣的遠(yuǎn)程輔導(dǎo)孩子做作業(yè)的設(shè)備。

網(wǎng)上咨詢了一款，差一點(diǎn)又下單了。在最后與客服溝通的過程中，發(fā)現(xiàn)這個(gè)設(shè)備還是有缺陷，不能實(shí)時(shí)通話，每次通話還必須長(zhǎng)按著，這得多麻煩了，同時(shí)還焦距不能放大。不能自動(dòng)的調(diào)教，有的時(shí)候看不清孩子的作業(yè)。

總之還不是還是不能很好的去解決遠(yuǎn)程輔導(dǎo)孩子做作業(yè)?？吹骄W(wǎng)上這些東西都并不一定能夠解決。

線上不行，于是我又跑到線下電子市場(chǎng)，找尋我要實(shí)現(xiàn)輕松便利遠(yuǎn)程輔導(dǎo)孩子做作業(yè)的神器。

功夫不負(fù)有心人，終于找到一個(gè)比較好的解決方案了，不過也不是那么順利，還需要自己去做一些個(gè)性化改造，才能方便安裝和使用。

△ 現(xiàn)在用的可以看清楚孩子書本上面字的設(shè)備

最終在深圳做技術(shù)的朋友的幫助下，改造了一個(gè)設(shè)備，終于算是滿足了我想要遠(yuǎn)程輔導(dǎo)孩子做作業(yè)的需求。

△ 可以在孩子做完作業(yè)以后直接拍照

把設(shè)備安裝在孩子的書桌上，可以遠(yuǎn)程調(diào)節(jié)，放大焦距，很清楚看到孩子書本上面的字，因?yàn)橹挥心軌蚩辞宄⒆訒旧厦鎸懙淖?，同時(shí)兼具實(shí)時(shí)語音通話的功能，遠(yuǎn)程輔導(dǎo)孩子做作業(yè)這件事情才能完成。

同時(shí)還需要能夠拍照，因?yàn)楝F(xiàn)在提交作業(yè)都是家長(zhǎng)幫忙拍照片線上提交。

不知道有沒有同樣遇到類似煩惱的家長(zhǎng)，如果你們也因?yàn)樯习嗷蛘弋惖夭荒芗皶r(shí)輔導(dǎo)孩子做作業(yè)這件事情還在頭疼，可以嘗試和我一樣，試一試遠(yuǎn)程輔導(dǎo)孩子做作業(yè)。

這樣在下午孩子放學(xué)了你還沒有下班的時(shí)候，在辦公室或者回家路上就可以遠(yuǎn)程輔導(dǎo)孩子做作業(yè)了。

想到這里，尤其是那些留守兒童的父母，如果孩子留守，交給家里老人帶，老人無法輔導(dǎo)孩子做作業(yè)，可以嘗試下遠(yuǎn)程輔導(dǎo)孩子做作業(yè)。

留守兒童是很可憐的，尤其是在現(xiàn)在這個(gè)上學(xué)環(huán)境發(fā)生了很大變化的情況下。孩子上學(xué)已經(jīng)不是孩子一個(gè)人的事情，而是全家的事情，尤其是孩子學(xué)習(xí)做作業(yè)這件事情上，父母必須負(fù)起更大的責(zé)任，輔導(dǎo)做作業(yè)這件事情是不得不做的。

如果你也是一個(gè)孩子的家長(zhǎng)，也因?yàn)檩o導(dǎo)孩子做作業(yè)這件事情，有些想要吐槽而又不能在現(xiàn)實(shí)中去傾訴的，歡迎加入我們的家長(zhǎng)交流群，咱們一起吐槽吐槽，交流更多輔導(dǎo)孩子作業(yè)學(xué)習(xí)。