??央視《心理訪談》上的一個真實故事：

33歲女孩范金成，大學畢業(yè)十年后，一直在家中啃老。被問為什么不出去工作時，女孩絕望地答：他們剪了我的翅膀，卻還怪我不會飛！

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從小到大，她在父母那里得不到支持和鼓勵。

?做一次飯，母親說：真難吃。

?親手設計的鞋子，被懟：有啥用??！

?想創(chuàng)業(yè)，被戲謔：你成事了，狗都成事了！

?在父母的長期打擊下，她怯懦自卑，干啥啥不行。

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一些父母可能覺得，我是為了孩子好，才不時敲打他啊！殊不知，這些負面暗示已經(jīng)植入孩子的潛意識，慢慢改變了孩子的行為。

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當我們批評孩子：你怎么總是撒謊！

??孩子聽到的是：我就是一個愛撒謊的人。

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當我們吼孩子：你不要總是把房間搞得臟兮兮！

??孩子聽到的是：我就是一個臟兮兮的孩子。

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我們目的是希望孩子好，可不斷的提醒形成了一種強烈的暗示。

??最后，孩子成了父母口中的問題孩子：喜歡撒謊、討厭學習、壞習慣成堆......

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?那如何正確“套路”孩子呢？圖片中推薦了21種話術，大家可以試一試。