一壺碎月

　　去古城聽楓園，順路看看相鄰的二中。

　　金太史巷所在的“蘇州市第二中學(xué)”，校牌是葉圣陶先生的手跡。當(dāng)年進(jìn)學(xué)校大門，自北而南可見莊重巍峨的橙橘色教學(xué)樓兩幢。

　　橙橘樓的建筑規(guī)格高，教室可容納六十余人，學(xué)生聽課心情舒暢。走廊寬大高敞，師生上下樓很是從容，課間休息西望大操場，一目盡收。

　　總務(wù)主任張子清老師清晨到校，按例巡行校園，地上紙屑雜物順手撿掉，墻上標(biāo)語卷曲用膠水粘緊。團(tuán)委書記鐘連元老師布置校園環(huán)境，匠心獨(dú)具靈氣盡顯，讀書氛圍幽雅鮮活。兩位老師融入校園的摯心熱情，橙橘樓記著。

　　我在橙橘樓工作，自1979年開始有十三年。我教的初中80級(jí)學(xué)生，中考分?jǐn)?shù)到達(dá)蘇中、十中重點(diǎn)學(xué)校分?jǐn)?shù)線的很多，最后學(xué)校把這批學(xué)生組建成高一（1）班。

　　蘇州市教育局教育研究所的沈志直先生和二中教導(dǎo)主任湯一兵老師于我亦師亦友，因他們的幫助，在我授課的班級(jí)開展提高學(xué)生表達(dá)能力的“聽說讀寫”課堂教學(xué)活動(dòng)。一天，有兩個(gè)文學(xué)青年來看我，一位是車前子，一位是陶文瑜。他們說從報(bào)紙上看到幾篇我談?wù)Z文教育的心得文章，希望認(rèn)識(shí)我。于是請(qǐng)他們進(jìn)課堂聽課。這天教劉鶚《老殘游記》“明湖居聽書”一章節(jié)，“黑妞白妞說書”，記敘了作者老殘?jiān)谏綎|濟(jì)南明湖居聽書的情景。琴師彈奏不同凡響，黑妞說書嘆為觀止，白妞演出超人絕技，聽書人心情激動(dòng)。文字層層鋪墊，對(duì)比生動(dòng)傳神，整篇文章引人進(jìn)入如聞其聲如見其人的妙境。

　　課后兩位談了聽課心得，從山東人說書談到蘇州評(píng)彈的說噱彈唱，兩相比較議論。他們謙虛，一本正經(jīng)情意綿綿地挨著你聽講，讓你不忍敷衍，感覺他們是很有追求的青年。后來兩人的發(fā)展很好：車前子進(jìn)了北京，成了有名的北漂詩人和藝術(shù)批評(píng)家；陶文瑜擔(dān)任蘇州雜志社社長。橙橘樓讓我們有緣相識(shí)，時(shí)隔已久，仍經(jīng)常想起。

　　在橙橘樓教書，夏冬易節(jié)年復(fù)一年。一次大熱天下午第三節(jié)課學(xué)生自修，斜陽余熱從北面玻璃窗直逼教室，只聽樓下“阿要買棒冰”的叫賣聲不絕于耳。同學(xué)蠢蠢欲動(dòng)，東張西望忍無可忍。于是我叫班長和勞動(dòng)委員把書包清空，我湊足鈔票讓他們下樓去買。當(dāng)年棒冰五分錢一根，同學(xué)每人一根，他們笑瞇瞇含進(jìn)嘴里的時(shí)候，我心中對(duì)自己此舉是非常滿意的。

　　為了提高班級(jí)的凝聚力，我們班級(jí)每學(xué)期都進(jìn)行班長競選。班會(huì)課邀請(qǐng)全班同學(xué)家長參加，家長也重視，夫妻雙雙參加的不少。每當(dāng)這樣的競爭來臨，同學(xué)都會(huì)熱情昂揚(yáng)積極參與。

　　金同學(xué)身上有一股向上追求的靈氣，處事細(xì)心謹(jǐn)慎，在班長競選中，歷經(jīng)數(shù)輪論戰(zhàn)，一舉成功。她擔(dān)任班長認(rèn)真負(fù)責(zé)，是一個(gè)讓她辦事盡可放心的女生。一次機(jī)會(huì)降臨，她準(zhǔn)備參加江蘇省中學(xué)生普通話比賽，連續(xù)四個(gè)星期天下午，在橙橘樓進(jìn)行語言訓(xùn)練。金同學(xué)天資聰穎，以“狼和小羊”的童話故事作為參賽文本，經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，終于獲得江蘇省中學(xué)生普通話比賽一等獎(jiǎng)。

　　橙橘樓也培養(yǎng)了出類拔萃的男同學(xué)。陳同學(xué)比較內(nèi)向，言語不多，每兩周一篇作文，卻能寫出生活多變的復(fù)雜苦難，對(duì)人生甜酸苦辣的理解，比同齡人深刻。他在江蘇省中學(xué)生作文比賽中獲得二等獎(jiǎng)。

　　多年工作在橙橘樓，同一屆一屆學(xué)生相處，嘗得千滋百味。我的學(xué)生，不管是市府領(lǐng)導(dǎo)還是玄妙觀擺攤的小販，他們天資有別，機(jī)會(huì)不同，但都在各自的崗位上盡心盡力做人做事。作為他們的老師，我只希望他們兢兢業(yè)業(yè)地把自己承擔(dān)的工作做好。

　　喜歡在二中橙橘樓教學(xué)生，在橙橘樓與同事探討教育。喜歡聽我的好朋友狄兆華老師在橙橘樓講課：靜靜地，慢條斯理，從容于黑板前，用口齒清晰的標(biāo)準(zhǔn)普通話，向?qū)W生傳授知識(shí)。我自忐忑，達(dá)不到這樣的水準(zhǔn)。

　　去了金太史巷，二中已不復(fù)存在。

　　美麗的橙橘樓宿在我心中。