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南陽二高人事代理教師真題[多選]《中華人民共 問題： [多選] 《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定未成年人不分性別、資產(chǎn)情況、宗教信仰等，依法平等地享有以下哪些權(quán)利?（ ?。?nbsp; A . 生存權(quán)和發(fā)展權(quán)B . 受保護(hù)權(quán)C . 參與權(quán)D . 受教育權(quán) 教育影響是實現(xiàn)教育目的的工具、媒介和方法，具體包括（ ?。?nbsp; 教育內(nèi)容。 教育手段。 教育對象。 教育環(huán)境 。 掌握若干概念之間關(guān)系的學(xué)習(xí)稱為（ ?。?。 符號學(xué)習(xí)。 概念學(xué)習(xí)。 命題學(xué)習(xí)。 規(guī)則學(xué)習(xí) 。 以下屬于學(xué)生間認(rèn)知方式差異的有（ ）。 場獨(dú)立與場依存 。 獨(dú)立型與服從型。 外傾型與內(nèi)傾型 。 綜合型和發(fā)散型。 進(jìn)一步探索研究在各個社會領(lǐng)域中心理活動的具體現(xiàn)象及其規(guī)律的心理學(xué)是（?。?。 社會心理學(xué) 。 理論心理學(xué)。 應(yīng)用心理學(xué) 。 普通心理學(xué)。 認(rèn)為遺忘不是保持的消失而是記憶被壓抑的結(jié)果的理論是（?。?衰退說 。 干擾說。 同化說 。 動機(jī)說。 《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定未成年人不分性別、資產(chǎn)情況、宗教信仰等，依法平等地享有以下哪些權(quán)利?（ ） 參考答案： 查看 ● 參考解析 ABCD[解析]《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第三條規(guī)定，未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利，國家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點給予特殊、優(yōu)先保護(hù)，保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。未成年人享有受教育權(quán)，國家、社會、學(xué)校和家庭尊重和保障未成年人的受教育權(quán)。未成年人不分性別、民族、種族、家庭財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法平等地享有權(quán)利。淅川縣特崗教師招聘2022真題南陽市市直學(xué)校在編教師招聘題目南陽市十三中北校區(qū)特崗教師往年真題南陽市市直學(xué)校備案制教師招聘真題 |
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