孩子犯錯(cuò)可太常見(jiàn)了，如何面對(duì)孩子犯錯(cuò)，成為了家長(zhǎng)們的必修課之一。天童教育在前不久則抽樣調(diào)查了天津一些父母關(guān)于孩子犯錯(cuò)的第一反應(yīng)，以此來(lái)判斷父母對(duì)于孩子犯錯(cuò)的處理態(tài)度和方法。俗話說(shuō)，最初的反應(yīng)是最真實(shí)的。我們可以看到有下面這些最初反應(yīng)：
　　
　　①第一反應(yīng)是“責(zé)怪”。周末，樂(lè)媽出去買(mǎi)東西，看到有個(gè)三四歲的小孩，屁顛屁顛地要幫媽媽提水果，誰(shuí)知沒(méi)提穩(wěn)，水果一下子散了一地，小孩馬上追著去撿。誰(shuí)知孩子?jì)尵谷淮舐暸u(píng)她說(shuō)：“看，剛才叫你不要提，你偏要提，現(xiàn)在水果都摔爛了，還撿什么撿，白白浪費(fèi)媽媽這么多錢(qián)!”
　　
　　父母對(duì)孩子犯錯(cuò)的第一反應(yīng)如果是“責(zé)怪”，那么父母在處理孩子犯錯(cuò)的問(wèn)題上，往往會(huì)推脫自己的責(zé)任，把事情錯(cuò)誤都怪在孩子頭上，這樣的教育方式顯然不正確。比較孩子很多時(shí)候只是想幫父母忙，結(jié)果卻被父母毫無(wú)理由地責(zé)怪，那么容易受委屈。長(zhǎng)此以往孩子失卻了助人為樂(lè)的興趣，就變得冷漠自私。
　　
　?、诘谝环磻?yīng)是“擔(dān)心”。孩子自告奮勇，要幫媽媽打掃家里，媽媽答應(yīng)了，結(jié)果孩子一不小心磕碰了花瓶，花瓶整個(gè)摔倒在地上碎裂，這時(shí)候媽媽的第一反應(yīng)不是責(zé)怪孩子，而是讓孩子別動(dòng)，小心踩到碎片，擔(dān)心孩子受傷。
　　
　　這種第一反應(yīng)，出自于父母本能的“保護(hù)心理”，害怕孩子出事，從而暫時(shí)先把孩子犯錯(cuò)的事情放下。一般犯錯(cuò)了，家長(zhǎng)確實(shí)應(yīng)該先安撫孩子，擔(dān)心孩子受傷沒(méi)，可以很好安撫孩子的情緒，讓孩子不會(huì)因?yàn)榉稿e(cuò)而感到害怕，從而有效地解決問(wèn)題。
　　
　　以上兩種第一反應(yīng)，不知道各位父母是哪種呢？我們應(yīng)知道，真正的教育，不是吼出來(lái)的，不是粗暴的，而是在點(diǎn)滴之間，用溫暖的方式，勉勵(lì)孩子成長(zhǎng)。而要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)該從第一種反應(yīng)，靠向第二種反應(yīng)，告訴自己，孩子是最優(yōu)先的，犯了錯(cuò)也應(yīng)該先了解孩子情況，而不是劈頭蓋臉說(shuō)一頓。只有改變教育思路，才能改變自己的心態(tài)。