作者┃一鳴 朗讀┃彩虹魚 指導(dǎo)┃郭新愛 編輯┃丄學(xué)號 教育的真相:從來不是父母散養(yǎng)自己,然后要求孩子 家長朋友,你有沒有守著孩子玩過手機?孩子會有怎樣的表現(xiàn)? 上周去表妹家玩,剛吃完飯時,看到了讓我非常無語的一幕。 吃完飯后,表妹收拾完餐桌,她往沙發(fā)上一趟,轉(zhuǎn)過頭笑著跟我說:“這快手上有個段子拍的可好了,笑死我了!” 話音剛落,表妹的女兒樂樂也伸過頭來看媽媽的手機。 表妹看到女兒,臉?biāo)查g晴轉(zhuǎn)陰,大聲說:“你作業(yè)寫完了?還跑過來湊熱鬧!” 樂樂低頭小聲說:“我沒有寫完,但你不也看手機嗎?” 表妹說:“我都不上學(xué)了,你跟我比呀?趕緊寫去,不然揍你!” 樂樂只好撅著嘴跑到自己房間,乖乖寫起了作業(yè)。 客廳里,表妹看著快手上的短視頻,笑的上氣不接下氣,不知道書房里的孩子有沒有心學(xué)的下去。 都說父母是孩子的榜樣,父母如果玩手機玩的不亦樂乎,作為孩子又怎么安心下來學(xué)習(xí)呢? 教育家孫云曉說: “家長們希望孩子做一個熱愛生命珍惜自己的人,家長首先要在家庭中用積極的生活態(tài)度影響孩子,要不斷的給孩子帶來正能量?!?/span> 是啊,家庭的能量是孩子成長的土壤。 父母只有源源不斷的為孩子提供正能量,孩子才能不斷汲取營養(yǎng),長成參天大樹。 ![]() 01 教育從來不是父母散養(yǎng) 自己然后要求孩子 有段時間,小學(xué)生日記《父母雙標(biāo)》走紅網(wǎng)絡(luò)。 內(nèi)容是這樣:“他們(父母)睡了我就得睡,他醒了我就得醒; 在家待著嫌我煩,出門玩嫌我花錢; 我不說話就是啞巴,我說話就是頂嘴; 吃穿只和差的比,學(xué)習(xí)只和好的比; 看電視眼會“瞎”,玩手機眼會“瞎”,看書不會“瞎”。 看似搞笑的事情,其實是表達(dá)心中對父母的不滿。 父母總是用高標(biāo)準(zhǔn)要求孩子,用低標(biāo)準(zhǔn)要求自己,會讓孩子產(chǎn)生委屈心理,激化父母和孩子之間的矛盾。 一個12歲女孩,由于勸媽媽不要玩手機,結(jié)果和媽媽鬧得不愉快。 后來她將自己的想法寫在一封信里,試圖和媽媽進(jìn)行溝通: “你們應(yīng)該自己先做到少玩手機,以身作則,這樣才能更好地監(jiān)督我呀!如果國王自己不能先做到法則,公民怎樣信任于他,遵守他的法則呢?” 其實,孩子說的沒錯,說一套做一套的父母,在孩子面前毫無威信和信譽可言。 想培養(yǎng)言行一致的好孩子,父母要先“說到做到、絕不雙標(biāo)”。 父母的點滴行為,都是孩子學(xué)習(xí)的榜樣。 只有父母言行一致,孩子才能表里如一。 ![]() 02 用心陪伴孩子 昨天,帶孩子去商場游樂園,有一5歲左右的女孩,從滑梯上滑下來,她一邊滑,一邊大聲喊:媽媽,你看看我,你看看我呀! 媽媽坐在場邊的墊子上,翹著二郎腿,心思完全沉迷于手機。 女孩以為是媽媽沒聽見,又跑到媽媽面前大喊:媽媽你看我呀,看我玩呀! 結(jié)果媽媽一抬頭,一臉不耐煩的模樣: 我陪著你就行了,你玩你的可以嗎? 父母坐在孩子身邊,看著孩子玩玩具、玩游戲,或者陪孩子看電視,都算不上陪伴,因為這個過程中你們沒有互動和交流。 真正的陪伴是和孩子共同完成一件事,孩子遇到困難,父母跟孩子一起想辦法解決。 前段時間,開了家長會,一位學(xué)霸的家長上臺分享教育秘笈。 很多家長紛紛問:快說說,你用什么秘笈教孩子,竟然這么優(yōu)秀? 這位家長笑著說:我哪教得了,就是盡量都陪著他,讓他知道不是自己一個人在努力。 “下班回到家里,就是盡量放下手機。孩子在書房里學(xué)習(xí),我就在旁邊看書。 他的成績也是忽高忽低,每次我都和他一起找原因,然后和老師及時溝通。 他的爸爸雖然工作很忙,但只要有時間,也都會陪陪孩子。 孩子學(xué)習(xí),我們就看書······” 在孩子成長的路上,陪伴才是最好的教育。 父母的陪伴,是最好的營養(yǎng)劑,可以讓孩子收獲成長中所需要的能量。 同時,父母的陪伴,在無形中培養(yǎng)了孩子良好的行為習(xí)慣。 父母的用心陪伴,才能養(yǎng)出身心健康的孩子。 ![]() 03 盡好為人父母的責(zé)任 曾經(jīng)看過一則短片,講述了3個家庭的故事。 第一組家庭里,有一位開摩托車為生的父親,他剛從監(jiān)獄里出來,成了一名摩托車司機。 他不怕工作有多苦多累,就怕孩子問:“爸爸,你為什么做那么低級的工作?” 說著,這位爸爸一下子紅了眼眶。 第二組家庭的媽媽是個收銀員,她因為腳有殘疾,走起路來,一瘸一拐。 無論工作有多辛苦,,別人用什么眼光看自己,她說,都不在乎,她最擔(dān)心的是別人看不起自己的孩子。 只要一想到這些,這位媽媽的心里就無比難過。 第三組家庭的媽媽,是一家制衣廠的工人,她雖然每天辛苦努力地工作,但仍然維持不了正常的生活開支,經(jīng)常還要向親戚朋友借錢。 這些普普通通的父母,就是想給孩子過上好一點的生活,雖然他們已經(jīng)拼盡全力,但仍然希望渺茫。 比起自己的辛苦,他們更害怕自己的孩子受到歧視,也害怕孩子看不起自己,更不忍心的是讓孩子跟著自己過苦日子。 三組家庭的孩子是怎么想的呢? 摩托車司機的女兒說: 我希望爸爸不要那么辛苦,照顧好自己。 他是一個非常棒的人,為了養(yǎng)家糊口,可以不吃不喝,只為賺更多的錢來養(yǎng)活我們。 我很愛他,直到生命的盡頭。 腳有殘疾媽媽的兒子說: 我的媽媽雖然腳有殘疾,但她卻給了我很多愛,很用心地生活,在我心里我媽是最偉大的英雄。 制衣女工的女兒對著鏡頭說: 雖然她沒有什么錢,但卻給了我滿滿的愛。 在我眼里,我媽媽是世上最厲害的人。 能做她的女兒是我這一輩子最幸福的事情。 這些父母們看到孩子如此懂事,都感動的熱淚盈眶。 成年人的世界里沒有容易二字,很多人用盡全力,卻只是解決了溫飽問題。心酸而又無奈。 對于他們來說,不能給孩子更好的生活,是心里最大的痛。 但在孩子眼里,不管父母做著怎樣的工作,他們都非常的偉大。 不可否認(rèn)的是,受教育程度較高的父母,會有更多元的教育方法、更成熟的教育理念。 但我們要相信,愛子之情是為人父母最樸素的情感。 不管父母學(xué)歷高低、是不是名校畢業(yè),只要我們愿意盡自己所能給孩子創(chuàng)造好的條件,我們都是偉大的、優(yōu)秀的父母。 04 父母之愛子,則為之計深遠(yuǎn) 父母之愛子,則為之計深遠(yuǎn)! 為了我們的孩子幸福快樂的成長,讓我們一起做個合格的父母吧! 我們盡到自己的能力,給孩子一個溫暖的成長環(huán)境;并且自己也成為一個健康向上、積極正能量的人。 如此,我們也能培養(yǎng)出性格健全、適應(yīng)社會的孩子。 作者:一鳴,中年少女;左手執(zhí)筆,右手養(yǎng)娃,用一顆執(zhí)著的心來寫字。 |
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