一、教學計劃

教學計劃是學校根據(jù)一定的教育目的和專業(yè)人才培養(yǎng)目標制定的教育和教學工作的指導性文件，它決定著教學內(nèi)容總的方向和總的結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)學校對某一種專門人才培養(yǎng)規(guī)格的基本要求，是學校組織和管理教學工作的主要依據(jù)，是人才培養(yǎng)特色和人才培養(yǎng)質(zhì)量的根本保證。教學計劃由學校教務處根據(jù)國家教育主管部門的有關規(guī)定和學校實際情況編制或修訂，經(jīng)學校教學指導委員會討論和校長審批后執(zhí)行。各級教學人員、教學管理人員必須熟悉教學計劃的各項內(nèi)容，并認真執(zhí)行。

二、教學大綱

教學大綱是學校根據(jù)課程內(nèi)容及其體系和教學計劃的要求編寫的教學指導文件，它以綱要的形式規(guī)定了課程的教學目的、任務；知識、技能的范圍、深度與體系結(jié)構(gòu)；教學進度和教學法的基本要求。它是編寫教材和教學運行的主要依據(jù)，也是評價學生學業(yè)成績和教師教學質(zhì)量的重要準則。各級各類教學人員必須掌握本學科課程教學大綱的全部內(nèi)容。

三、臨床見習大綱

臨床見習大綱是對學生參加臨床見習提出的統(tǒng)一要求和規(guī)范管理的指導文件，包括見習目的、見習要求、見習內(nèi)容和見習方法等。由教務處根據(jù)專業(yè)教學計劃統(tǒng)一編制。教學人員必須掌握本學科臨床見習大綱的全部內(nèi)容。

四、畢業(yè)實習大綱

畢業(yè)實習大綱是根據(jù)教學計劃以綱要的形式編寫的關于畢業(yè)實習要求的指導性文件。規(guī)定了實習科目、實習目的、任務、實習范圍、實習安排和方法、成績考核等基本要求；是教師指導學生和學生主動、有計劃進行畢業(yè)實習的主要依據(jù)；也是評價學生畢業(yè)實習成績和衡量教師指導畢業(yè)實習教學質(zhì)量的重要依據(jù)。畢業(yè)實習大綱由教務處組織專業(yè)課教師依據(jù)教學計劃、教學大綱和學校實際情況編寫，經(jīng)學校審批后使用。教務處根據(jù)畢業(yè)實習大綱檢查實習教學質(zhì)量。

五、教學任務及學年學歷

教學任務以教學計劃為依據(jù)，由教務處按學年編制的全校各專業(yè)、各年級、各層次的教學安排。五月份下發(fā)下一學年教學任務。其中包括課程性質(zhì)、考試類別，學時分配等。學院安排任課教師并上報教務處。任課教師一經(jīng)確定不得變動。特殊情況須經(jīng)教務處批準方可調(diào)整。

學年學歷是教務處根據(jù)教學計劃按學年制訂的教學運行和有關活動的日程安排，包括新生入學時間、入學教育、軍訓、教學、實習、考試、寒暑假、運動會等。

六、教學周歷

教學周歷是根據(jù)教學進程表、教學大綱、教材及參考文獻等編寫的教學指導性文件，是教師教學和學生學習的重要參考資料。教學周歷由課程所在教研室負責，每學期編寫一次，在放假前三周編制完畢。

七、課程表

課程表是保證學校教學正常運行的指導性文件，把全體教師、學生、有關工作人員及教學資源有機地組織起來，確定一天、一周和一個學期的教學安排。課程表不準隨意串動，特殊情況須經(jīng)學院同意，教務處批準。