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朋友們，大家發(fā)現(xiàn)一個問題沒有，就是現(xiàn)在學生是九年義務教育了，表面現(xiàn)象是學生免費讀書了，國家關(guān)心教育了，減輕家長負擔了，實際上，每個學生讀書成本反而提高幾倍了。 對比一下我們80后和90后，那時候讀書雖然繳納書學費了，但是一個學期就是幾十元錢，而且暑假作業(yè)和寒假作業(yè)，一律是學校統(tǒng)一采購發(fā)放，領(lǐng)取成績單了，就發(fā)作業(yè)回家做了。 可是現(xiàn)在的教育，就是生意買賣了，五花八門的，學校和老師各顯神通，而且趨勢更加明顯了。 第一:從去年開始，專家想出一個辦法，美名其曰課后延時費，城市不知道是多少，農(nóng)村一個學期200元，我兒子縣城公辦中學，以前也是早上學到晚上，沒有其他費用，去年開始有這個政策，每個學期每個學生收費240元，跟以為完全一樣的學習生活，每個學期就多了240元錢。 而鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校和農(nóng)村學校，每個學生200元，一般情況下，城市學生百分之百交錢，農(nóng)村孩子百分之九十的家長都會交錢，只有百分之幾的家長，認為沒有作用多余花費錢了，不愿意交錢，農(nóng)村人和城市人是有區(qū)別的，城市人上下班和打工做生意，需要延時接送學生，可是農(nóng)村根本不需要延時，出臺這個政策老師催促繳費，不好意思不繳費，害怕老師對自己的孩子另眼相看。 如此一來，學校就有錢了，我對面的小學1486個學生，有1273個交錢，學校收入二十多萬，多了一筆辦公經(jīng)費。 實際上專家說的這個課后延時費，就是想方設法幫忙學校創(chuàng)收，畢竟這幾年財政投入疫情太多太多了，估計沒有錢了，需要家長們支援一下，就得想個辦法?。?br>別看這兩百元，城市的更多吧！比什么免費書本費多了，實話說現(xiàn)在很多家長根本不在乎免費的書本費和學費了。 第二:學校想方設法創(chuàng)收，學生生活費，住校生一個月最少八九百元，多的一千多了，孩子比父母吃飯還要多花錢了，正常嗎？服裝費最少幾百，多的幾千塊錢，班級費，水費，最離譜的是平板電腦費，幾年了，到處學校推廣，網(wǎng)絡上賣幾百元一個，學校就是幾千塊錢一個了，如此循環(huán)往復的生意經(jīng)，大家都明白是怎么回事，就是無能為力??！ 第三:老師各顯神通。開學和放假，一個學期要買兩次書，開學幾天后買教材和練習冊，放假前幾天買暑假作業(yè)或者是寒假作業(yè)。 同樣一個班級，幾個老師安排買書不在一個書店，要去兩三個書店買，明顯的關(guān)系戶，我一個同學是老師，他老婆開書店，就要聯(lián)系所有的老師，給予一定的提成，老師只要說去某個書店買書，賣書的就會問一下你是哪個學校的，哪個班級的?，F(xiàn)在不允許老師幫忙買書了，實際上是換湯不換藥的形式主義而已。 很多地方的書店，家長排隊買書，教育行業(yè)一道靚麗的風景線。 當然了，我必須承認一些老師對學生負責，不會要求學生買書，還會花費時間打印資料給學生復習，只是這樣的好老師，越來越少了！ 朋友們，一個國家的老百姓是不是幸福，除了醫(yī)療，教育是最重要的一環(huán)，只有家長不操心了，孩子讀書費用越來越低了，孩子成績越來越優(yōu)秀了，才能實現(xiàn)共同幸福。 |
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