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考試熱門話題：成長類寫作技巧

《 那一次，我長大了》

例文/劉雷生 河南學生投稿#作文#

同學開頭原文

什么是長大呢？有人說長個兒了就是長大，有人說過生日就是長大，可我覺得，長大是明白道理了，那一次，我長大了。

劉老師開頭批注

開頭過于直白，不夠優(yōu)美，我們稍微修改一下，使用一些修辭可能會更好。

劉老師開頭例文

過了生日，年長一歲，是謂長大；身體茁壯，更高一些，是謂長大。但心有所悟，感懷哲理，也許才是真正的長大。

同學第二段原文

別看我現(xiàn)在已經(jīng)九年級了，可是我覺得我自己還是個孩子呢，什么家務活都不做，一心一意就學習，媽媽覺得這就對，在家也不讓我干活。她說：“家務活我來干，你就好好學習就行。”于是，直到現(xiàn)在，我連襪子都不會洗。不過我倒覺得沒什么，只要學習好了，那不就行了嘛？為啥要干活呢？

劉老師第二段批注

這一段是故事的起因，不過縱觀全文，劉老師發(fā)現(xiàn)你這個開頭和結(jié)尾好像不太照應，結(jié)尾寫你開始勞動，母親很欣慰，可是這一段看出，是母親不讓你打掃的，這是不是就屬于邏輯混亂了呢？

劉老師第二段例文

自幼過慣了衣來伸手飯來張口的日子，于是直到如今已經(jīng)九年級了，還是幾乎從未做過什么家務，母親勸我多次，可我依舊執(zhí)拗：“學生嘛，好好學習就行了，為什么還要做家務呢？”于是，母親無法，只得任由我“名言正順”的懶惰著。

同學第三至四段原文

有一天，學校組織大掃除，我被分配到班里掃地，我拿著掃把一陣亂掃，這個時候班長過來了，對我說：“你掃的不對。”我聽了他的話，氣得不得了：“怎么不對了？我從小到大在學校掃地都是這樣掃的。”班長說：“你要一點一點地掃，不然都會漏掉很多的。”我滿不在乎地說：“你怎么知道我漏掉很多？我明明掃的很干凈！”班長說：“那你自己看看吧?！蔽一仡^一看，果然，我掃的地特別臟，到處都是沒有掃到的地方。我羞愧地低下了頭。

這個時候老師走了過來，摸著我的頭，語重心長地說：“一屋不掃，何以掃天下呀？如果只是學習好，但是不會干活，那也只是一個高分低能的人呀?！甭犃死蠋煹脑?，我明白了，那一次，我長大了。

劉老師第三至四段批注

這兩段里面的語言描寫過多了，顯得很啰嗦。在作文中并不是不能出現(xiàn)語言描寫，但是一定要記得，在出現(xiàn)語言描寫的時候，我們可以用其他的幾種描寫方式相互輔助，這樣才會讓文章顯得更加具體。盡量不單一地使用人物細節(jié)描寫方法。

劉老師第三至四段例文

過完周末返校的第一天，學校組織了大掃除。班長分配工作，我被分到了掃地的一組。極少掃過地的我不以為然，這不需要學習，誰還不會掃地呀？想到此，我拿起掃把開始飛舞，但見灰塵四起，整個教室模模糊糊起來。班長走過來：“先灑點水，你這樣掃可不行?！蔽艺伊艘粋€水盆，開始灑水，心中很是不平：“掃干凈不就得了，灑水的話，灰塵都沾到地上了還怎么掃？”灑了一些水，果然沒有了灰塵，可這時班長又跑了過來：“你要一點一點地掃，你看，好多都漏掉了?！?/span>

回首，只見我掃過的地方，一條條灰塵的線蜿蜿蜒蜒，好似沒有剃完的和尚的頭。我臉一紅，有些羞愧。看起來那么容易的事情，怎么我卻做的如此艱難呢？

老師正巧路過，望見了這一切，走到我的身邊，微微一笑：“你在家是不是不怎么干家務呀？”我點點頭，老師語重心長：“一屋不掃，可以掃天下？”這句話，我早已聽過，是在一本關(guān)于陳蕃的書中，可時至今日，我才懂得個中真諦。

同學第五段原文

其實每個人都應該參加勞動的，它其實并不會耽誤我們太多時間，反而會讓我們變得更自律，所以，我們一定要在學習的同時參加勞動。回到家，我丟下書包，就去掃地了，媽媽看到之后，就問我：“怎么不去寫作業(yè)呀？”我說：“不寫了，我要先打掃衛(wèi)生?！眿寢屄犕旰芤苫螅骸澳阍趺赐蝗幌肫鸫驋咝l(wèi)生了呢？”我邊掃邊說：“因為我長大了，明白了光學習是不行的，還要勞動。”媽媽聽完我的話，欣慰地笑了。

劉老師第五段批注

這一段的內(nèi)容有些偏激了，難道勞動就不寫作業(yè)了？這篇文章中你前后的轉(zhuǎn)變都有些極端了。

劉老師第五段例文

“文明其精神，野蠻其體魄?！泵飨f正是此理，勞動，是學習的延伸，學習，是勞動的基礎。兩者相輔，才是君子之道。若只是四肢不勤，五谷不分，一味讀書，只會成為一個書呆子。

那日回家，做完作業(yè)，我并未休息，而是拿起掃把打掃起來，母親見我像是換了一個人，煞是疑惑，我只是微微一笑：“一屋不掃，可以掃天下？”母親見我開竅，欣慰地笑了。

同學結(jié)尾原文

那一次，我長大了。

劉老師結(jié)尾批注

這幾次遇到的作文結(jié)尾，都是犯了這樣的通病，就是只點題而已，沒有其他。其實作文的結(jié)尾作用不僅僅是為了點題，更好的辦法就是升華主旨，深化中心。

劉老師結(jié)尾例文

原來長大總在一瞬間、一句話亦或是一次平淡的打掃，蹁躚歲月，時光流年，在一次又一次的平淡之間，我長大了。

近期私聊劉老師修改作文者頗多，恕不一一回復，感謝各位！

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