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人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)易錯(cuò)題集 一、填空 1．把5米長(zhǎng)的繩子平均剪成4段，每段長(zhǎng)（ ）米，每段是全長(zhǎng)的（ ） 2．把3kg水果平均分給4個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友分得這3kg水果的（ ），每個(gè)小朋友分到（ ）kg 3．王師傅8分鐘制作了5個(gè)零件，他每分鐘能制作（ ）個(gè)零件，制作一個(gè)零件要（ ）分鐘 4．5米長(zhǎng)的繩子剪去1/5米，還剩下（ ）米 5米長(zhǎng)的繩子剪去它的1/5，還剩下（ ）米 5．6/8 的分子加上9，分母加（ ）分?jǐn)?shù)的大小才不會(huì)變 6．能同時(shí)被2、3整除的最小三位數(shù)是（ ） 能同時(shí)被3、5整除的最小三位數(shù)是（ ） 能同時(shí)被2、3、5整除的最小三位數(shù)是（ ） 能同時(shí)被2、3整除的最大二位數(shù)是（ ） 能同時(shí)被3、5整除的最大二位數(shù)是（ ） 能同時(shí)被2、3、5整除的最大二位數(shù)是（ ） 100以內(nèi)最大的質(zhì)數(shù)是（ ） 50以內(nèi)最大的質(zhì)數(shù)是（ ） 7．20以內(nèi)所有質(zhì)數(shù)的和是（ ） 20以內(nèi)所有合數(shù)的和是（ ） 20以內(nèi)所有奇數(shù)的和是（ ） 20以內(nèi)所有偶數(shù)的和是（ ） 8．一個(gè)三位數(shù)，個(gè)位是最小的合數(shù)，十位是最小的質(zhì)數(shù)，百位是最小的奇數(shù)，這個(gè)三位數(shù)是（ ） 9．一筐蘋果，2個(gè)一拿，3個(gè)一拿，4個(gè)一拿，5個(gè)一拿都會(huì)剩下一個(gè)，這筐蘋果至少有（ ）個(gè) 10．一個(gè)數(shù)既是6的倍數(shù)，又是48的因數(shù)，這個(gè)數(shù)可能是（ ） 11．20以內(nèi)既是奇數(shù)，又是合數(shù)的數(shù)有（ ） 12．分母是8的所有最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)的和是（ ） 分母是8的所有真分?jǐn)?shù)的和是（ ） 13．一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)總和是60cm，它的表面積是（ ）體積是（ ） 14．用四個(gè)不同的數(shù)字組成一個(gè)能同時(shí)被2、3、5整除的最大四位數(shù)是（ ） 15．把一個(gè)涂色的大立方體，割成8個(gè)小立方體，3面涂色的有（ ）塊 把一個(gè)涂色的大立方體，割成27個(gè)小立方體，3面涂色的有（ ）塊 2面涂色的有（ ）塊，1面涂色的有（ ）塊，0面涂色的有（ ）塊 16．A=2×2×3×5×7 B=2×3×7 A和B的最大公因數(shù)是（ ） A和B的最小公倍數(shù)是（ ） 17．一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子擴(kuò)大3倍，分母縮小2倍，分?jǐn)?shù)值（ ） 一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子縮小3倍，分母擴(kuò)大2倍，分?jǐn)?shù)值（ ） 一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子擴(kuò)大3倍，分母擴(kuò)大3倍，分?jǐn)?shù)值（ ） 18．正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大a倍,它的棱長(zhǎng)總和擴(kuò)大( )倍,表面積擴(kuò)大( )倍,體積擴(kuò)大( )倍 正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大3倍,它的棱長(zhǎng)總和擴(kuò)大( )倍,表面積擴(kuò)大( )倍,體積擴(kuò)大( )倍 19.分母是9的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)有( )個(gè),它們的和是( ) 分母是9的真分?jǐn)?shù)有( )個(gè),它們的和是( ) 分子是9的假分?jǐn)?shù)有( )個(gè) 20.36的因數(shù)有( )個(gè) 21.全班有學(xué)生44人,女生有24個(gè),女生占全班的( ),男生占全班的( )男生是女生的( ),如果把男女生分成人數(shù)相等的小組,能分( )個(gè)組,每組最多( )個(gè) 22．5/8米是（ ）米的1/8，還可以是（ ）米的( ) 23．一個(gè)魔方的體積大約是30（ ）汽車油箱的容積大約是30（ ） 一塊橡皮的體積大約是8（ ）一步的長(zhǎng)度大約是6（ ） 24．152分解質(zhì)因數(shù)是（ ） 25．自然數(shù)A是B的11倍，A和B的最大公因數(shù)是（ ） A和B的最小公倍數(shù)是（ ） 自然數(shù)A是B的1/8，A和B的最大公因數(shù)是（ ） A和B的最小公倍數(shù)是（ ） 自然數(shù)A是B的因數(shù)，A和B的最大公因數(shù)是（ ） A和B的最小公倍數(shù)是（ ） 26．9÷（ ）= ( )/10=0.6= 72/( )=9×5/15+( ) 27．一根電線長(zhǎng)6米，用去它的2/5，還剩下它的（ ），如果用去2/5米，還剩下（ ） 28．一個(gè)長(zhǎng)方體長(zhǎng)4分米，寬3分米，高2分米，把它切成二個(gè)小長(zhǎng)方體，它的表面積最多增加（ ）平方分米，體積增加（ ）立方分米 29．一批零件，10個(gè)合格，1個(gè)不合格，不合格的占總數(shù)的（ ） 單位換算：100分鐘= （ ）小時(shí) 45分鐘=（ ）小時(shí) 225平方厘米=（ ）平方米（填分?jǐn)?shù)） 18小時(shí)=（ ）天（填分?jǐn)?shù)） 45ml=( )L(填分?jǐn)?shù)) 68分=（ ）時(shí)(填分?jǐn)?shù)) 32時(shí)=（ ）日(填分?jǐn)?shù)) 1．032立方米=（ ）立方分米=（ ）立方厘米 1．032立方米=（ ）立方米（ ）立方分米 2．05升=（ ）立方分米=（ ）毫升 2．05升=（ ）立方分米（ ）毫升 二、判斷題 最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)就是分子分母都是質(zhì)數(shù)的分?jǐn)?shù)…………………..( ) 分母是8的所有真分?jǐn)?shù)的和是2…………….........………..( ) 分母是8的所有最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)的和是2………………….…..( ) 兩個(gè)不同的自然數(shù)的積一定是合數(shù)………………………..( ) 兩個(gè)不同的質(zhì)數(shù)的和是一定是合數(shù)………………………..( ) 分子，分母都是質(zhì)數(shù)的分?jǐn)?shù)叫做最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)………………..( ) 分子，分母都是質(zhì)數(shù)的分?jǐn)?shù)一定是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)……………..( ) 平行四邊形是軸對(duì)稱圖形 三、計(jì)算題 四、解答題 1．把5克鹽放到100克水里 鹽占鹽水的幾分之幾？ 水占鹽水的幾分之幾？ 鹽是水的幾分之幾？ 水是鹽的幾倍？ 2．用長(zhǎng)24cm，寬16cm的小長(zhǎng)方形木塊，拼成一個(gè)大正方形木塊，拼成的大正方形邊長(zhǎng)最小是多少cm? 至少要這個(gè)樣小長(zhǎng)方形木塊多少塊？ 3．用正方形地磚鋪一間長(zhǎng)24m長(zhǎng)，寬27m米的房間，要使用的地磚都是整塊的，最大可以用邊長(zhǎng)是多少m的地磚？要用這樣的地磚多少塊？ 4．一個(gè)正方體筆筒，棱長(zhǎng)總和是36厘米，它的表面積是（ ）平方厘米 5．做一個(gè)長(zhǎng)40cm，寬30cm，高20cm的無蓋長(zhǎng)方體鐵皮箱要多少平方分米鐵皮？如果每升汽油重0.82千克，這個(gè)鐵皮箱能裝多少千克汽油？ 6．王師傅4小時(shí)做5個(gè)零件，李師傅9小時(shí)11個(gè)零件，王師傅每小時(shí)做（ ）個(gè)零件，李師傅做一個(gè)零件要（ ）小時(shí)，（ ）做得快 7．甲是3/5，比乙多1/4，甲乙的和是多少？ 8．甲是3/5，乙比甲多1/4，甲乙的和是多少？ 9． 致家長(zhǎng)： 贊賞和激勵(lì)是促使孩子進(jìn)步的最有效的方法之一。 每個(gè)孩子都有希望受到家長(zhǎng)和老師的重視的心理，而贊賞其優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)，正是滿足了孩子的這種心理，使他們的心中產(chǎn)生一種榮譽(yù)感和驕傲感。
激勵(lì)孩子積極向上的6句話 贊賞和激勵(lì)是促使孩子進(jìn)步的最有效的方法之一。 每個(gè)孩子都有希望受到家長(zhǎng)和老師的重視的心理，而贊賞其優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)，正是滿足了孩子的這種心理，使他們的心中產(chǎn)生一種榮譽(yù)感和驕傲感。 孩子在受到贊賞鼓勵(lì)之后，會(huì)因此而更加積極地去努力，會(huì)在學(xué)習(xí)上更加努力，會(huì)把事情做得更好。 贊賞和激勵(lì)是沐浴孩子成長(zhǎng)的雨露陽光。
使孩子充滿自信的7句話 自信心是人生前進(jìn)的動(dòng)力，是孩子不斷進(jìn)步的力量源泉。 因此，父母在教育孩子的過程中，一定要重視其自信心的培養(yǎng)。 可以說，許多學(xué)習(xí)落后或者逃學(xué)、厭學(xué)的孩子，都源于自信心的喪失。 只有自認(rèn)為已經(jīng)沒有指望的事，人們才會(huì)放棄，學(xué)習(xí)也是一樣的，只有孩子認(rèn)為自己沒有希望學(xué)下去了，他才會(huì)逃學(xué)、厭學(xué)。 實(shí)際上，即使那些學(xué)習(xí)很差的孩子，只要我們能重新燃起他們內(nèi)心自信的火種，他們都是萬全可以趕上去的。
促使孩子學(xué)習(xí)更優(yōu)秀的7句話 非志無以成學(xué)，非學(xué)無以成才。學(xué)習(xí)是孩子成才的唯一途徑。沒有哪一位父母會(huì)不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)問題。 要使孩子學(xué)習(xí)好，一方面在于引導(dǎo)和鼓勵(lì)，把孩子的學(xué)習(xí)積極性充分調(diào)動(dòng)起來。使他們成為樂學(xué)、肯學(xué)的好孩子。 另一方面。需要教給孩子有效的學(xué)習(xí)方法，使他們掌握高效的學(xué)習(xí)武器。方法即是孩子學(xué)習(xí)好的捷徑，即是孩子通向成才之路的橋梁。
促進(jìn)孩子品行高尚的8句話 知識(shí)學(xué)得再多，但如果不懂得做人的道理，也很難在將來獲得成功。 在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，許多父母對(duì)孩子往往只抓孩子的學(xué)習(xí)，不及其余。 有的父母甚至認(rèn)為，孩子怎樣做人，等她走上社會(huì)自然就會(huì)明白。 其實(shí)，這種認(rèn)識(shí)是十分錯(cuò)誤的。一個(gè)人的任何技能，都不是一朝一夕可能學(xué)成的，何況是應(yīng)對(duì)復(fù)雜的社會(huì)和人際關(guān)系。 因此，父母應(yīng)盡早多向孩子講解解做人的道理，并為孩子做出榜樣。
鼓勵(lì)孩子自立自強(qiáng)的11句話 一個(gè)人的成功，離不開自立自強(qiáng)的品性和奮斗精神。 可是現(xiàn)今的大多數(shù)獨(dú)生子女，在父母過分的呵護(hù)和嬌慣之下，非常缺乏自立自強(qiáng)的意識(shí)。 甚至有些孩子，除了上學(xué)讀書之外，生活中的事他們一概不知，甚至連自己的鞋帶都系不好。這樣的孩子將來走上社會(huì)，怎么會(huì)成功呢？ 因此父母一定要對(duì)此有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，盡早鼓勵(lì)孩子自立自強(qiáng)，培養(yǎng)他們不軟弱、不撒嬌、自己的事情自己做的良好品性。
幫助孩子熱愛勞動(dòng)的5句話 熱愛勞動(dòng)是人最重要的品性之一。世界上的成功人士大都有熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。 對(duì)于孩子來說，父母培養(yǎng)他們熱愛勞動(dòng)，既能增強(qiáng)其自立自強(qiáng)的精神，又可以使其在勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活技能，對(duì)今后的生存發(fā)展有著積極的作用。 因此家長(zhǎng)千萬不要把眼光只盯在孩子的學(xué)習(xí)上，而應(yīng)當(dāng)從小就重視對(duì)孩子進(jìn)行勞動(dòng)觀念的教育和勞動(dòng)能力的培養(yǎng)。
引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)與人交往的6句話 交往是人們實(shí)現(xiàn)合作與溝通的前提。不會(huì)與人交往的人，在社會(huì)上很難受到別人的歡迎的，而一個(gè)不受歡迎或不被他人接納的人，也是根本不可能取得成功的。 因此，父母應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識(shí)讓孩子學(xué)會(huì)交往的重要性，從小鼓勵(lì)孩子與同學(xué)朋友積極交往，從而為孩子的健康成長(zhǎng)和將來走上成功之路打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
鼓勵(lì)孩子勇于糾正缺點(diǎn)的12句話 每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，孩子當(dāng)然也不例外。但父母怎樣面對(duì)孩子的缺點(diǎn)，卻很有講究。 教育學(xué)家認(rèn)為：用粗暴、打罵等方法糾正孩子的缺點(diǎn)，很可能使孩子產(chǎn)生逆反心理，不可能達(dá)到理想的效果。 只有用說服教育、講道理的方法，使孩子認(rèn)識(shí)到缺點(diǎn)錯(cuò)誤的危害性，他才會(huì)主動(dòng)地去改正缺點(diǎn)。因此父母教育孩子糾正缺點(diǎn)，必須講究方法。
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