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同步作文|五年級(jí)下冊(cè)第3單元《遨游漢字王國(guó)》

 昵稱(chēng)41508907 2022-12-29 發(fā)布于上海

第3單元

習(xí)作要求

同學(xué)們,世界上不同的民族、不同的國(guó)家在使用著各具特色的語(yǔ)言文字。我們中華民族通用的文字是漢字。漢字的形體已經(jīng)經(jīng)歷了三四千年的演變過(guò)程,其中以甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)五種字體最為典型。你一定想對(duì)漢字有更多的了解吧!下面就讓我們一起進(jìn)入漢字世界,遨游漢字王國(guó),了解漢字文化,并學(xué)會(huì)選擇一個(gè)話(huà)題,來(lái)寫(xiě)一份簡(jiǎn)單的研究報(bào)告。

 漢字有著悠久的歷史,蘊(yùn)含著豐富的文化。我們每天都在學(xué)習(xí)和使用漢字,應(yīng)該增進(jìn)對(duì)漢字的了解,為漢字的規(guī)范使用做一些力所能及的事情。從下面的內(nèi)容中選擇一項(xiàng)開(kāi)展活動(dòng),寫(xiě)一份簡(jiǎn)單的研究報(bào)告?!伴喿x材料”供參考。

搜集更多的資料,圍繞漢字歷史、漢字書(shū)法或其他感興趣的與漢字有關(guān)的內(nèi)容,開(kāi)展簡(jiǎn)單的研究。

調(diào)查同學(xué)的作業(yè)本、街頭招牌、書(shū)籍報(bào)刊等,圍繞生活中用字不規(guī)范的情況,開(kāi)展簡(jiǎn)單的研究。

習(xí)作目標(biāo)

習(xí)作要素

學(xué)寫(xiě)簡(jiǎn)單的研究報(bào)告。

習(xí)作內(nèi)容

以漢字為研究對(duì)象,圍繞漢字歷史、漢字書(shū)法或其他感興趣的與漢字有關(guān)的內(nèi)容,展開(kāi)調(diào)查研究,然后寫(xiě)一份簡(jiǎn)單的研究報(bào)告。

習(xí)作重點(diǎn)

1.能?chē)@研究的問(wèn)題,搜集、篩選、整理資料。

2.能按“問(wèn)題的提出”“研究方法”“資料整理”“研究結(jié)論”這四個(gè)部分有條理地撰寫(xiě)研究報(bào)告。

本課思維導(dǎo)圖

寫(xiě)法點(diǎn)撥

01

學(xué)會(huì)表達(dá),語(yǔ)言簡(jiǎn)明達(dá)意

寫(xiě)研究報(bào)告,在語(yǔ)言表達(dá)上不需要華麗的辭藻,不需要過(guò)多的修飾,只需要做到簡(jiǎn)明達(dá)意,這也是應(yīng)用文共有的語(yǔ)言特點(diǎn)。

“簡(jiǎn)明”就是簡(jiǎn)潔明了,“達(dá)意”就是把主要意思清楚明白地表達(dá)出來(lái)。比如在問(wèn)題的提出部分,可簡(jiǎn)要表達(dá)出研究話(huà)題和研究目的;在研究方法部分,寫(xiě)出方法的名稱(chēng)就行;在資料整理中的具體內(nèi)容部分,高度概括即可,不需要過(guò)多過(guò)細(xì)的語(yǔ)言表達(dá); 研究結(jié)論部分,雖然是研究報(bào)告的主體內(nèi)容,但也要分條表述,每一條先用一句話(huà)概括結(jié)論,再稍作表述即可。

02

注意方法,表述條理清晰

 從課本例文《關(guān)于“李”姓的歷史和現(xiàn)狀的研究報(bào)告》的結(jié)構(gòu)上來(lái)看,研究報(bào)告有一個(gè)突出的特點(diǎn),那就是內(nèi)容分條表述。例如:全文結(jié)構(gòu)是“一、問(wèn)題的提出……二、研究方法…… 三、資料整理…… 四、研究結(jié)論……”,“一二三四”呈現(xiàn)出條理化結(jié)構(gòu)形式;在研究方法和研究結(jié)論部分,運(yùn)用了“1.……2.……3.……”的形式,分條列述;

在資料整理部分,運(yùn)用表格的形式呈現(xiàn)搜集到的資料,直觀明了。圖表法和分條列述這兩種方法,在寫(xiě)研究報(bào)告中極為實(shí)用,同學(xué)們要學(xué)會(huì)運(yùn)用這兩種方法,在自己的研究報(bào)告中有所體現(xiàn)。

03文章提綱

以漢字傳播為例子

例文賞析

例文.

優(yōu)秀例文

中國(guó)人喜愛(ài)的“?!弊?/p>

1.“?!弊肿中巫兓?/p>

“?!弊?,是我國(guó)最古老的文字之一,歷經(jīng)千年演變,形態(tài)變化萬(wàn)千,其不斷豐富的內(nèi)涵和歷史意義,逐漸演變成人們心中最重要、最喜愛(ài)的文字之一。

福字·甲骨文

“?!弊郑钤缫?jiàn)于甲骨文。早期文字具有圖畫(huà)性的特點(diǎn),象形性很強(qiáng)。甲骨文中的“?!弊譃楹象w會(huì)意字,與祭祀祈禱有關(guān),在《甲骨文編》中記錄有50種構(gòu)型。

此時(shí)的“?!弊譃椤半p手舉酒祭天”的象形文字,創(chuàng)造這個(gè)字的用意在于“用美酒祭神,祈求富足安康”。

此時(shí)的字形設(shè)計(jì)中,“示”為“祭祀”,“酉”表“酒壇”,而類(lèi)似雙手的構(gòu)型,則代表巫師向祭壇獻(xiàn)酒。

當(dāng)時(shí)的人通過(guò)這一象形字,表達(dá)心中“祈禱”、“納?!敝猓蛱斓亻g傳達(dá)美好心愿。

福字·金文

與甲骨文相比,金文時(shí)期,“?!弊值膱D繪成分相對(duì)減弱,構(gòu)字方式較為統(tǒng)一。《金文編》中,“福”字的字形減為42例。金文中大多數(shù)的構(gòu)字都是左示右酉,但尚有9個(gè)字形為左酉右示。從圖中可以看出,此時(shí)的“福”字,均省去了雙手,但主要表意的“示”和“酉”仍得以保留。

福字·篆字

篆字初期,“福”字的結(jié)構(gòu)進(jìn)一步簡(jiǎn)化和穩(wěn)固,筆畫(huà)也變得圓潤(rùn),“方塊字”的結(jié)構(gòu)更為明顯?!墩f(shuō)文解字》中:“福,祐也。從示畐聲。方六切?!睆拇碎_(kāi)始,“酉”字訛傳為“畐”字,同時(shí),“畐”有“滿(mǎn)”之意,與“示”字合起來(lái),就是盛滿(mǎn)貢品供奉祖先或神靈,祈求得到庇護(hù)之意。

“福”字書(shū)面形體,自小篆之始,延續(xù)至今,形成統(tǒng)一規(guī)范的寫(xiě)法:左邊為“礻”,意為“神祇”(泛指神靈),而右邊由“一”、“口”和“田”組成,“一”字按《說(shuō)文》解釋為“一,惟初太始,道立于一,造分天地,化成萬(wàn)物”;“口”字《說(shuō)文》解釋為“口,人所以言食也。”“田”即指耕地、打獵。

福字·隸書(shū)

隸書(shū)時(shí)期,相對(duì)于小篆體而言,漢隸的“?!弊纸Y(jié)構(gòu)不變,在書(shū)寫(xiě)方便會(huì)略有不同,字形變得方正平直。在“?!弊种?,“畐”里的“口”和“田”的方直化比較明顯,而“示”略有變形,同時(shí)為楷體的“?!弊值於嘶A(chǔ)。

福字·楷書(shū)

楷體對(duì)漢隸的改進(jìn)表現(xiàn)在波挑收斂、折角圓轉(zhuǎn)??w的“?!弊值摹爱w”承襲了隸書(shū)的形狀,只是將“口”和“田”原本分兩筆寫(xiě)的上方一橫和右側(cè)一豎連在了一起寫(xiě),變成了橫豎勾?!笆尽弊值淖兓^大,表現(xiàn)在上的一橫變成了一點(diǎn),并且整體“福”字來(lái)說(shuō),左邊比右邊要窄,更利于書(shū)寫(xiě)。

在“?!弊稚?,寄托了古人祈求得到田地,以滿(mǎn)足溫飽需求和得到神靈保佑的愿望。后世則以“貼?!薄ⅰ捌砀!眮?lái)表達(dá)對(duì)平安、幸福的渴望,祈求生活順意安康。

2.“?!弊炙囆g(shù)

剪紙:剪紙也是“?!弊炙囆g(shù)化中的族,現(xiàn)代的精品非常多,種類(lèi)也很多,如“牡丹捧?!薄敖痿~(yú)多?!钡龋挤浅>哂兴囆g(shù)性。

牡丹捧福

金魚(yú)多福

福字倒貼:福字現(xiàn)在的解釋是“幸福”,而在過(guò)去則指“福氣”“福運(yùn)”。春節(jié)貼“?!弊?,無(wú)論是現(xiàn)在還是過(guò)去,都寄托了人們對(duì)幸福生活的向往,對(duì)美好未來(lái)的祝愿。民間為了更充分地體現(xiàn)這種向往和祝愿,干脆將“福”字倒過(guò)來(lái)貼,人們看見(jiàn)倒貼的“福”字,都會(huì)說(shuō)“福到(倒)了”,用來(lái)表示“幸福已到”“福氣已到”。

福字書(shū)法欣賞:歷代名人筆下風(fēng)格迥異的“福”字,更是顯示出中國(guó)漢字獨(dú)有的趣味和風(fēng)韻。一起來(lái)欣賞吧!

3、康熙與天下第一“福”的故事

康熙十二年,也就是公元1673年,康熙皇帝的祖母孝莊太后,馬上要過(guò)60歲的生日了。但突然患上了重病,宮里的太醫(yī)都治不好,束手無(wú)策。百般無(wú)奈之時(shí),康熙恰好從古書(shū)上看到了“承帝事”的說(shuō)法,就是說(shuō)像自己這樣的真命天子是萬(wàn)福之人,可以向上天“請(qǐng)福續(xù)壽”,于是他就決定為其祖母孝莊請(qǐng)福。在齋戒沐浴三天后,他一氣呵成寫(xiě)下了如今被稱(chēng)為天下第一福的的“福”字,并加蓋了“康熙御筆之寶”的印章,以此來(lái)為祖母請(qǐng)福,希望祖母能夠延年益壽,福運(yùn)當(dāng)頭。說(shuō)來(lái)也巧,孝莊太后自得到了這“?!弊趾螅【腿昧?,最后活到了75歲的高齡。因此后來(lái)民間都把康熙所寫(xiě)的這個(gè)“福”稱(chēng)為天下第一福。家里掛上這個(gè)福,便能請(qǐng)福續(xù)壽,福氣臨門(mén)。

其實(shí),康熙所寫(xiě)的這個(gè)“福”字還真是大有講究。仔細(xì)看康熙所寫(xiě)的“?!弊?,便會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)福的右半部分,正好是王羲之蘭亭序中“壽”字的寫(xiě)法。因此,這福字也成為了現(xiàn)存歷代墨寶中惟一的將“?!焙汀皦邸睂?xiě)在同一個(gè)字里的福字,因此人們也稱(chēng)之為“福中有壽,福壽雙全”之福。

此外這個(gè)福字的筆畫(huà)中還可分割出“子”,“才”,“田”,“壽”,“福”,有“多子、多才、多田、多壽、多福”之意,是真正的五福合一。而且由于其中的“田”部并未封口,因此更是有鴻福無(wú)邊、無(wú)邊之福之意。

這可真讓人感嘆漢字的精妙與中國(guó)文化的博大精深!

關(guān)于漢字諧音的研究報(bào)告

一、問(wèn)題的提出

在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,我們發(fā)現(xiàn),漢字的諧音是神奇的、有趣的,許多諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、笑話(huà)中都有諧音存在。諧音是怎樣被人們廣泛運(yùn)用的?我們應(yīng)該怎樣運(yùn)用諧音才不至于鬧笑話(huà)?為了能更加了解漢字的諧音,增強(qiáng)學(xué)習(xí)漢字的積極性,在語(yǔ)言運(yùn)用的過(guò)程中不鬧出笑話(huà),我決定對(duì)漢字諧音的使用做一次調(diào)查。

二、研究方法

1.查閱關(guān)于漢字諧音的資料,了解諧音的使用情況。

2.請(qǐng)教老師,了解漢字諧音的情況和成因。

3.采訪開(kāi)廣告公司的爸爸媽媽。

三、調(diào)查研究情況和資料整理

四、研究情況和資料分析

1.我發(fā)現(xiàn)漢字的諧音在古詩(shī)、諺語(yǔ)、對(duì)聯(lián)、笑話(huà)、廣告中運(yùn)用得比較廣泛。漢字的諧音都很有趣,能很形象地表明事物的特征。如,歇后語(yǔ):“八十歲的老太太打哈欠—— 一望無(wú)涯(牙)”,既說(shuō)明了老太太老了沒(méi)牙了的樣子,也說(shuō)明了“一望無(wú)涯”的意思。諧音也可以用于人們的玩笑之中。有一次,清朝文臣紀(jì)曉嵐乘舟,迎面駛來(lái)一位武將的船,兩人互不讓道,武將說(shuō):“兩舟爭(zhēng)渡,櫓速(魯肅)不如帆快(樊噲)?!奔o(jì)曉嵐答到:“百管齊鳴,笛清(狄青)難比簫和(蕭和)?!弊x這副對(duì)聯(lián),既能感覺(jué)到有趣,又讓我們領(lǐng)略到了歷史上的文臣(魯肅、蕭和)、武將(樊噲、狄青)的風(fēng)采。

2.通過(guò)查閱圖書(shū),我還知道:笑話(huà)、歇后語(yǔ)中的諧音是為了給我們帶來(lái)歡樂(lè),廣告詞中的諧音則是為了吸引我們的眼球,而古詩(shī)(對(duì)詩(shī))中的諧音則是為了寄托某種寓意,表達(dá)詩(shī)人的思想情感。比如,“貓兒竹下乘涼——全無(wú)暑(鼠)氣”“蝴蝶花間向日——更有風(fēng)(蜂)來(lái)”這兩句歇后語(yǔ)中,“暑”與“鼠”諧音,“風(fēng)”與“蜂”諧音。其實(shí)只要仔細(xì)想想,就能體會(huì)到其中的趣味。貓都在乘涼休息了,還能有老鼠嗎?蝴蝶都來(lái)花叢中采蜜了,更何況蜜蜂?真是太有意思了!

3.我通過(guò)詢(xún)問(wèn)爸爸媽媽得知,在日常生活中,廣告招牌五花八門(mén),像“依依不舍”這個(gè)成語(yǔ),更是被許多店主利用諧音巧用作了服裝店的名字,如“衣衣不舍”等。

通過(guò)研究分析,我更深一層地了解了漢字的諧音,知道了我們必須了解漢字的意思和讀音,否則就會(huì)鬧笑話(huà);還知道了在生活中處處都有漢字諧音的身影。漢字諧音使我們的生活更加豐富多彩。

五、研究結(jié)論

在研究中,我了解到諧音運(yùn)用范圍廣泛的原因在于:

1.中國(guó)民俗中常常利用諧音字表達(dá)某種愿望。

2.笑話(huà)、歇后語(yǔ)中的諧音增加了用詞的趣味性。

諧音的妙處使我深深地愛(ài)上了漢字,喜歡上了語(yǔ)文,并對(duì)我們的祖先產(chǎn)生了深深的敬意:是他們創(chuàng)造了這神奇的漢字,是他們給予了漢字富有魅力的讀音,是他們賦予了漢字無(wú)限的活力。沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家的文字能像我們中國(guó)的漢字一樣神秘莫測(cè),沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家能擁有如此豐富的語(yǔ)言文字。我為漢字自豪,我為漢字驕傲!

關(guān)于漢字演變的研究報(bào)告

一、問(wèn)題的提出

漢字是世界上最古老的文字之一,它有著怎樣的演變過(guò)程呢?為了增進(jìn)大家對(duì)漢字的了解,加深對(duì)漢字的熱愛(ài),我們開(kāi)展了一次關(guān)于漢字演變的研究。

二、研究方法

1.查閱圖書(shū)和網(wǎng)上資料。

2.請(qǐng)教老師。

三、調(diào)查研究情況和資料整理

我們通過(guò)查閱圖書(shū)、網(wǎng)上資料得知了漢字的演變過(guò)程。

傳說(shuō)文字是由黃帝的史官倉(cāng)頡創(chuàng)造出來(lái)的,他根據(jù)萬(wàn)物的形象創(chuàng)造了漢字。這個(gè)故事說(shuō)明漢字的出現(xiàn)與圖畫(huà)有密切的關(guān)系??梢哉f(shuō)最早的漢字都是象形文字。

從早期的甲骨文開(kāi)始,漢字就不斷在變化,最終形成了橫平豎直、四角方折的方塊字,并流傳下了甲骨文、金文、篆書(shū)、楷書(shū)等優(yōu)美字體,無(wú)論是刀刻,還是用毛筆書(shū)寫(xiě),都具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。因此,歷代文人用不同的漢字字體書(shū)寫(xiě)了大量杰出的書(shū)法作品。

1.甲骨文:古時(shí)候的人用還不太成熟的文字或符號(hào)刻在龜甲、獸骨上,這就是甲骨文。

2.金文:到了青銅時(shí)代,文字經(jīng)常被鑄刻在祭祀用的青銅器上,古人把銅叫作“金”,所以這時(shí)的漢字就叫金文。

3.篆書(shū):金文經(jīng)過(guò)整理,成為大篆。秦始皇統(tǒng)一漢字時(shí),對(duì)各國(guó)使用的大篆字體進(jìn)行簡(jiǎn)化,創(chuàng)造了小篆,奠定了方塊字的形體基礎(chǔ),這是中國(guó)文字發(fā)展史上的一大進(jìn)步。

4.隸書(shū):秦漢時(shí)期,有一個(gè)叫程邈的人,創(chuàng)造出了一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)易、書(shū)寫(xiě)方便的字體——隸書(shū)。這是漢字字體的一次關(guān)鍵性的變革。

5.楷書(shū)、草書(shū):在隸書(shū)的基礎(chǔ)上,漢字向兩個(gè)方向發(fā)展和變化。一方面向簡(jiǎn)易和秀美的字體改進(jìn),出現(xiàn)了工整漂亮的楷書(shū);另一方面是追求書(shū)寫(xiě)的便捷,產(chǎn)生了簡(jiǎn)筆連寫(xiě)的奔放自由的草書(shū)。

四、研究資料分析

通過(guò)研究分析,我們弄懂了漢字的演變、發(fā)展過(guò)程,這有利于我們掌握這些漢字,更好地服務(wù)人民,服務(wù)社會(huì),服務(wù)國(guó)家。同時(shí),漢字發(fā)展史也是社會(huì)發(fā)展史的一個(gè)投射,可以幫助我們認(rèn)識(shí)古代社會(huì)及其沿革。

五、研究結(jié)論

1.漢字字體的演變不僅體現(xiàn)了漢字的悠久歷史,還折射出各個(gè)朝代的變遷和興亡。

2.漢字字義的變化就更加大了,從一開(kāi)始的象形字(用線條來(lái)描繪事物的形狀)到如今的形聲字(字義用偏旁表示,讀音用同音字代替,再與偏旁合成字),處處體現(xiàn)出人類(lèi)思維的進(jìn)步。

3.如今的漢字還有很多需要改進(jìn)的地方,比如現(xiàn)在還有很多異體字出現(xiàn)在大街上,但是字典里又沒(méi)有明確地標(biāo)注這屬不屬于漢字等。不過(guò)中國(guó)現(xiàn)在進(jìn)步得越來(lái)越快,我相信,在將來(lái),漢字的不足之處會(huì)逐步完善。

孩子的成長(zhǎng)過(guò)程,

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