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當娃盯著別人東西想要時，家長的第一反應很重要，做錯了會毀了娃

 金蘋果6 2022-12-11 發(fā)布于北京

孩子天真無邪很是可愛，但有這樣一個故事，我聽了以后心里非常不舒服。
一個年輕女孩在地鐵站等車，手里拿著一把熱氣騰騰的烤肉串，一個八九歲的小男孩和媽媽也在這里等車。小男孩跑到這個女孩跟前，對他手里的肉串垂涎三尺，女孩因此并沒有理會，只是躲他更遠一點。
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男孩很不高興，和自己的媽媽去抱怨，嘴里嘟囔著：“我就要吃，就要吃肉串……”媽媽一邊安慰自己的兒子，一邊用白眼翻了女孩幾眼，仿佛是非常不滿意。
誰知道，突然之間，男孩發(fā)動了，他一下子跑到女孩身邊，使勁兒推了女孩一把。女孩被推下站臺，火車馬上就要來了，幸虧女孩反應快，才幸免于難。
周圍的人都向男孩母子投來憤怒的眼神，媽媽連一句批評教育孩子的話都沒有。也沒有向女孩表示一點歉意，急匆匆地領著自己的孩子走掉了。
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當孩子盯著別人的東西想要吃，家長的第一反應真的很重要，是縱容還是拒絕，或者引導，會決定孩子未來不同的發(fā)展前景。做錯了，可能會毀了孩子一生。
我們都有自己的孩子，我也在帶孩子的時候，有發(fā)生這樣的情況。孩子看見別人的零食就覺得好吃，別人的玩具就是好玩。孩子總是盯著別人手里的東西，自己家的東西反而看不上，讓人覺得非常困惑不解。
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我們經常說，得不到的就是最好的，這和孩子的心理成長特點有關系。孩子處于占有欲比較強的階段，或者是想要得到父母更多的關注，都會有這樣類似的表現。
孩子總是看見別人手里的東西就想要，我們的父母應該怎么做呢？
時時刻刻都滿足孩子，那肯定是做不到的，也會把孩子慣壞。
著名的主持人倪萍說教育孩子，培養(yǎng)孩子正確的價值觀比什么都重要。
而孩子的價值觀，是在和父母相處的時候，一點點建立的。如果我們不能正確地引導孩子，孩子的價值觀就會一點點偏離方向。越是年齡小的孩子，我們越是需要從孩子生活中的一點點細節(jié)，去告訴他應該怎么做才是對的。
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首先，幫助孩子建立物權意識，學會控制自己的欲望。
孩子小，不懂事，是很多家長縱容孩子的理由。其實，孩子在2歲左右，就能產生自我意識，知道自己的東西和別人的東西是有區(qū)別的。關鍵還是我們如何引導孩子，去建立比較強的物權意識。
平時父母在和孩子交流的時候，就要明確說出“你的”、“我的”、“爸爸的”這些物品歸屬類的詞語。讓孩子建立使用自己的東西和別人的東西是不同的概念，幫助孩子確認物權。
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另外，父母不要強迫孩子分享，這樣會破壞孩子的物權意識。我們給孩子買的玩具，告訴孩子這是你的東西，你愿意借給別人玩可以，如果你不愿意，拒絕別人也是沒有錯的。
當然，孩子想要分享別人的東西時，家長也要引導孩子，用正確的方式達到目的。
其次，父母帶孩子出門，最好經常給孩子準備一些零食或者玩具。
如果是年齡比較小的孩子，我們帶孩子出門，最好是準備得充分一點。孩子看見別人吃東西，就可能會想要吃東西，孩子如果看見別人玩玩具，就可能也想要玩。
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父母帶著孩子出門，最好提前做一些準備，帶一點零食和玩具。防止孩子餓了、無聊的時候，就可以給孩子，當孩子想要別人的東西時，也可以及時地安撫自己的孩子。
最后，教會孩子如何正確地分享。
孩子多的時候，小朋友之間的玩具，在一起玩是會更快樂的。所以，我們經常引導孩子說，好東西要大家一起分享。如果孩子想要和別人一起玩玩具，我們引導孩子如何正確地溝通。比如，喜歡別人的玩具，我們可以用自己的玩具和別人交換玩，回家的時候，再換回來。想要和別人一起玩，要用商量的語氣詢問別人，征得別人同意了，才能去分享，而不是硬搶。教會孩子正確地交流、分享、合作，也是一種非常重要的能力。
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安慰、鼓勵和批評，孩子的教育需要規(guī)則、情感多方面的引導
孩子看見別人的東西就想要，有的孩子可以理智地克制自己，有的孩子就會撒潑打滾甚至直接動手去搶。孩子不懂規(guī)則，也沒有情商，有的純粹就是家里的大人溺愛的結果，讓孩子為所欲為，沒有一點規(guī)則意識。
父母愛孩子，會慣著他，別人不會，社會更不會。當孩子做對了的時候，我們要及時肯定孩子的做法，犯錯了也要舍得批評教育孩子，犯了錯就要受到懲罰。當孩子沒有達成合作，我們也要及時給孩子情感上的安慰和鼓勵，而不是一定要幫助孩子去達到目的。
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教育孩子父母要有底線，要有正確的價值觀，孩子才能擁有正確的價值觀。
知書達禮的孩子人人都喜歡，我們愛孩子，更要努力把孩子培養(yǎng)成為懂禮貌、講文明、高情商，孩子才會有更美好的未來。
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