一、總述。

1、課文結(jié)構(gòu)圖示

2、課文主題思想

3、課文感悟

二、生字街

1、會寫的字

湖（hú）（湖面）（湖水）（湖光山色）

蓮（lián）（蓮花）（蓮葉）（蓮子）

窮（qióng）（窮人）（貧窮）（無窮無盡）

荷 （hé）（荷花）（荷葉）（荷塘）

絕（jué）（絕境）（五絕）（絕處逢生）

含（hán）（包含）（含義）（含水分）

嶺（lǐng）（山嶺）（南嶺）（分水嶺）

吳（wú）（吳國）（東吳）（口天吳）

2、會認的字

3、同音字

hú     湖(西湖)  胡(二胡)

          蝴(蝴蝶)  葫(葫蘆)

lián    蓮(蓮葉)  連(連長)

          憐(可憐)  簾(窗簾) 

hé     和(和平） 荷(荷花） 

          合(合作)  河(大河)

4、多音字

行：① xíng 行人  行走

       ② háng  幾行  銀行

巧記：行(xíng人停下腳步，觀賞路邊栽種的幾行（háng）楊柳樹  。

5、多義字

絕：①斷絕。例:絕交、絡(luò)繹不絕。 

       ②走不通的，沒有出路的。例:絕境、絕處逢生。 

       ③極，最。例:絕大多數(shù)。 

       ④絕句。例:五絕、七絕。 

三、新詞苑

1、詞語釋義

 【四時】：這里指六月以外的其他時節(jié)。

【接天】：像與天空相接。

【無窮碧】：因蓮葉面積很，似與天相接，故呈現(xiàn)無窮的碧綠。

【映日】：與太陽相映。 

【別樣】：特別，不同一般。

【西嶺】：指岷山。

【千秋雪】：指山上終年不化的積雪。 

【萬里船】：遠航萬里的船。 

2、近義詞

碧一綠 

泊一停 

畢竟—到底 

風(fēng)光—風(fēng)景 

別樣一異樣

3、反義詞

出一入 

別樣一同樣

四、課文風(fēng)景線

五、課后習(xí)題預(yù)解

節(jié)奏的劃分能使古詩讀起來抑揚頓挫，具有音樂美。但劃分古詩的節(jié)奏時必須保證詞義的完整。如本課兩首古詩都是七言絕句，可按“二二三” 劃分，這樣就容易把握詩的節(jié)奏，讀出詩的韻律美。

六、課外拓展，知識積累。

描寫西湖的名句

池中種荷，夏日開花，或紅或白荷梗直立。荷葉形圓。莖橫泥中，其名曰藕。藕有節(jié)，中有孔，斷之有絲。(選自《民國老課本》) 

【譯文】池塘里種著荷花,在夏天開花 花有紅的也有白的。荷花的稈直立著。荷葉的形狀是圓的。莖長在泥里，名字叫作藕。藕一節(jié)節(jié)的，中間有小孔，切斷有絲連著。

 美文誦讀

 絕  句 

[唐]杜甫 

遲日江山麗， 

春風(fēng)花草香。 

泥融飛燕子， 

沙暖睡鴛鴦。