本課是一篇知識童話。課文圍繞“尾巴”這一關鍵詞，講述小壁虎被蛇咬住了尾巴，為了逃命他掙斷了尾巴，于是小壁虎分別向小魚、老牛、燕子去借尾巴，但他們的尾巴都要用，不能借給小壁虎。正當小壁虎難過的時候，突然他發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長出了新的尾巴。課文以生動通俗的語言，介紹了小魚、老牛、燕子尾巴的不同作用，以及壁虎尾巴具有再生功能。

會認的字（12個）：

壁（bì）墻（qiáng）蚊（wén）咬（yǎo）斷（duàn）您（nín）撥（bō）甩（shuǎi）趕（gǎn）房（fáng）傻（shǎ）轉(zhuǎn)（zhuǎn）

捉（zhuō）條（tiáo）爬（pá）姐（jiě）您（nín）草（cǎo）房（fáng）

本文知識重點：

一、會認字注音及組詞

二、會寫字注音及組詞

捉(zhuō)（捉蟲）（捉住）（捕風捉影）

條(tiáo)（條件）（字條）（井井有條）

爬(pá)（爬蟲）（爬行）（爬坡）

姐(jiě)（姐妹）（姐弟）（大姐）

您(nín)（您好）（您早）（您是）

草(cǎo)（草木）（小草）（草長鶯飛）

房(fáng)（房間）（房子）（書房）

難過（難受、傷心）

掌握（控制、把握）

難看（丑陋）

方向（方位、目標）

難過（高興、快樂）

難看（好看、漂亮）

五、理解新詞

走呀走  跑呀跑

跳呀跳  揮呀揮

唱呀唱  飛呀飛

飄呀飄  游呀游

晃呀晃  扒呀扒

扇呀扇 數(shù)呀數(shù)

七、練習提示

朗讀課文。說說小壁虎都找誰代借過尾巴，結(jié)果怎么樣。

先朗讀課文，找到課文中相關的信息，然后再說。可以這樣說：

小壁虎爬到小河邊，找小魚借尾巴，但小魚要用尾巴撥水；它爬到大樹上，找老牛借尾巴，但老牛要用尾巴趕蠅子；它爬到房檐下，找燕子借尾巴，但燕子要用尾巴掌握方向。最后小壁虎的尾巴自己長出來了。