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風(fēng)桐文社 | 第六周:______讓生活更美好【第二期】

 風(fēng)桐文學(xué)社 2022-11-11 發(fā)布于湖北

            運(yùn)動(dòng)讓生活更美好

                     周一恒

        殊不知有健全之身體,始有健全之精神;若身體柔弱,則思想精神何由發(fā)達(dá)?或曰,非困苦其身體,則精神不能自由。然所謂困苦者,乃鍛煉之謂,非使之柔弱以自苦也。
        是啊,蔡先生的這句話,說的極有道理!哪時(shí)中國(guó)人,在外國(guó)人口中便是東亞病夫!因?yàn)槲覀兿忍斓捏w質(zhì)不好,所的以我們都要靠后天的運(yùn)動(dòng)來補(bǔ)足。
        一次,我吃完飯與爸爸媽媽一起去沔陽(yáng)公走走,剛一走到沔陽(yáng)公園,我就累的氣喘吁吁了,大聲叫喚,"走不動(dòng)了!走不動(dòng)了!"
        這就走不動(dòng)了,"爸爸嘲笑著。我滿臉黑線,想:你騎自行車,你還有本事嘲笑我!
        突然,我聽見媽媽喊:"到了中心跟你買好吃的!"我突然像打了雞血似的往前面沖去我喊道"快走呀!還愣著那兒干什么!"我滿頭大汗的跑到了中心,發(fā)現(xiàn)那兒是一塊"風(fēng)水寶地"!
"哇!"我不由得驚嘆道!蟬叫了,是在演奏著什么;歌響了,是在跳著廣場(chǎng)舞;鳥飛了,是在尋找著什么。一切的一切都在進(jìn)行著??
        從此以后,沒事時(shí),我總會(huì)走到這里來玩。漸漸的我的身體也一點(diǎn)一點(diǎn)的強(qiáng)壯起來了。生病的次數(shù)也越來越少,心情也變得越來越好,越來越開朗,我像換了一個(gè)人似的,一日行千里也不喘一口大氣,不會(huì)為了學(xué)習(xí)而苦腦了,這樣幸福安康,合家歡樂、無憂無慮的生活,舒服、自在!
        學(xué)習(xí)中,也輕松了許多,跑步時(shí),我總為班級(jí)爭(zhēng)光,一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng)都是常態(tài)!寫作文時(shí),構(gòu)思奇特,常常被老師贊賞,這么多功勞,全都是運(yùn)動(dòng)為我爭(zhēng)取的。
       我愛運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)讓生活更美好!

           夢(mèng)想讓生活更美好

                    毛曉雨

      每人都會(huì)有自己的夢(mèng)想,千奇百怪,有些人的夢(mèng)想也不會(huì)那么明顯,可能是藏在內(nèi)心最深處的,自己也沒明白……我的夢(mèng)想也不是什么偉大的夢(mèng)想,而是由一個(gè)個(gè)小目標(biāo)拼在一起的,如同拼圖般,你永遠(yuǎn)也不知道我是從哪改變的。
       我還記得以前一個(gè)問題——你的夢(mèng)想是什么?這個(gè)問題親戚總會(huì)問,以前的老師也一樣。當(dāng)時(shí)我對(duì)未來沒什么計(jì)劃,當(dāng)然,現(xiàn)在也沒。
       所以我平時(shí)有時(shí)間會(huì)定一個(gè)小目標(biāo),有事沒事兌現(xiàn)完。媽媽總說我沒主見,干什么都老是要他們來決定,這也只能改了。
       一般我都不會(huì)將自己的目標(biāo)記在本子上,只會(huì)記在心里。大概每一兩個(gè)星期會(huì)換一個(gè)目標(biāo)(因?yàn)橥酥暗?,有時(shí)習(xí)慣了,也不想在原地踏步。
       過了不久,我問爸媽小時(shí)候的夢(mèng)想/理想是什么。但問為什么就是沒有?,F(xiàn)在我也不需要問實(shí)現(xiàn)沒,答案顯然易見,沒有。
      但我發(fā)現(xiàn)他們小時(shí)候的夢(mèng)想和他們現(xiàn)在性格與需求相差太大,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。
       有一段時(shí)間我很喜歡畫畫,想以后當(dāng)個(gè)美術(shù)家,但真的報(bào)名了之后又不想畫。在這之后媽媽說我寫字差,就讓我練字帖,練鉛筆字、毛筆字、鋼筆字。也不知怎么的越寫越差,從正楷變成了一個(gè)個(gè)'藝術(shù)’??赡苁且?yàn)檫€沒練成就去舞蹈班了吧!可我又不喜歡舞蹈,為了長(zhǎng)高只能立個(gè)目標(biāo)來完成。
       而我現(xiàn)在的目標(biāo)是搞好成績(jī),因?yàn)槲业某煽?jī)總大起大落,面對(duì)在自己眼前的現(xiàn)實(shí),也不能在忽悠自己。
       總而言之,我的夢(mèng)想可能就是一些不起眼的小決定吧!日子在一天天的過,我的目標(biāo)越積越多,也不知道實(shí)現(xiàn)沒。
       我們的思想不同,夢(mèng)想不同。對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的期待也成為我們心情的一部分。先從小事做起,別想太多,自己的夢(mèng)想也許會(huì)影響很多事,不管離不離譜,只因夢(mèng)想讓生活更美好。

               微笑讓生活更美好

                      許文恩

     微笑是一顆甜蜜的糖果,甜入心頭,使人感到甜蜜;微笑是一條毛茸茸的圍巾,暖入心頭,使人感到溫暖。微笑能治愈心靈,也能掃除煩惱,微笑也能讓生活更美好。

     冬天快要到了,秋風(fēng)蕭蕭,像刀子一樣,刮著路上的行人,所過之處,無不顫抖。在這樣寒冷的日子,誰(shuí)愿意早起去上補(bǔ)習(xí)班呢?我也不例外,草草刷牙洗臉吃完早飯,上了公交車去補(bǔ)習(xí)。

     原本以為這也是一個(gè)跟往常一樣平平無奇的上午,我卻遇上了十分尷尬的事情——我的公交卡找不到了,看著司機(jī)的白眼,我的臉更紅了,活像熟透了的大龍蝦,在眾目睽睽之下,我低著頭默默退下了公交車。等公交車一走,我立刻拿起電話手表打了母親的電話。過了一會(huì)兒,我聽到熟悉的一聲“喂?”之后眼眶通紅,生氣地朝母親大叫:“你為什么把我的公交卡收起來,害得我剛上公交車就被趕了下來!”怪不得母親內(nèi)疚的聲音結(jié)束,我就掛了電話。

     在發(fā)完脾氣后,我在身上和書包上一頓翻找,終于找出了一些母親給我的零錢??粗@些零錢,我也有些后悔,我是不是做的有些不對(duì)?但我想道歉,又拉不下臉,就想:“到時(shí)候再道歉好像也不遲”就這樣,我的負(fù)罪感少了一些。

     上完補(bǔ)習(xí)后,在回家的路上有些煩躁,踢著路邊的塑料瓶,突然看見一個(gè)老奶奶,腳邊放著一個(gè)布袋,里面都是壓平的塑料瓶。老奶奶躬著身子在垃圾箱中翻找著什么,我看了看腳下的瓶子,把它撿了起來,走到老奶奶的身旁,拍拍她的背,問道:“您是要這個(gè)嗎?”讓奶奶反應(yīng)過來,笑了。只見她鬢角濕透,黑黑瘦瘦布滿皺紋的臉上開出了一朵蒼老的菊花。

     老奶奶笑著拍拍我的頭,說:“你可真是一個(gè)可愛的乖姑娘,謝謝你??!”說完又低下頭忙活起來。這一笑像溫暖的毯子,包裹著我,讓我不好的情緒一掃而空。

     我向老奶奶說了一聲“再見”便朝家的方向走去,突然停下,轉(zhuǎn)頭一看,那奶奶嘴角洋溢著笑容,拾著垃圾在夕陽(yáng)下顯得十分美好、淳樸。

     母親的笑臉浮現(xiàn)在我眼前,帶著滿滿的母愛。我想回去后送給母親一個(gè)微笑說聲對(duì)不起。因?yàn)?,今天的事讓我發(fā)現(xiàn),微笑是一件美好至極的事,讓生活更加美好的事情。

              鼓勵(lì),使生活更美好
                        陳子軒

        鼓勵(lì),是一句句感人的話語(yǔ),打動(dòng)人心;鼓勵(lì),是一陣陣溫柔的風(fēng),溫暖他人;鼓勵(lì),是一束束明亮的陽(yáng)光,推人前進(jìn)。鼓勵(lì),謝謝你,給予我向前進(jìn)的動(dòng)力。
        在我的家里,有一架鋼琴,我和這臺(tái)鋼琴發(fā)生了太多太多的故事,關(guān)于鼓勵(lì)點(diǎn)多還真不少。
        就在暑假的吋候,我聯(lián)考鋼琴的三、四、五、六級(jí),這對(duì)我來說是一個(gè)十分艱巨的任務(wù),而且時(shí)間非常緊,再加上馬上有一個(gè)比賽,所以更是時(shí)間緊迫,但是好在我每天都可以練琴。
        不過,雖然我每天都彈琴、背譜,可直到比賽前前兩個(gè)星期,我的比賽曲都還是沒有大的進(jìn)步。“去給人看笑話嗎”我想,“如果比賽時(shí)也彈成這樣的話”,“只有十幾天了呀?怎么辦?怎么辦?”
        于是,我那幾天都心事重重的。我的整個(gè)心都在下雨,而我則迷失在了這茫茫大雨中。
        漸漸地,老師察覺到了我的異樣,跟我單獨(dú)說:“沒有關(guān)系,比賽成績(jī)不重要,重要,重要的事是你有沒有為這個(gè)比賽而奮斗,我也相信你,一定可以取得好成績(jī),一定可以練好曲子?!?br>        聽了老師的話,我的憂愁頓時(shí)冇有了。我開始認(rèn)真彈鋼琴、背譜。我覺得琴鍵在鼓勵(lì)我;樂譜在鼓勵(lì)我,節(jié)拍器、琴夾、??全部都在鼓勵(lì)我。
         慢慢地,我開始能熟練的彈曲子了,手開始在琴建上跳舞,音符開始行云流北,曲子越來越流暢,越來越富有感情。
        終于到了比賽的日子,我失誤了!但是我依然沒有不悅的心情,因?yàn)槲視r(shí)刻記著那一句我我從迷失中拉出來的話——
        “不管你的成績(jī),而要看你為它復(fù)出了多少??”

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