要是早十年，早點(diǎn)深入了解了一下費(fèi)曼學(xué)習(xí)法，ta喵的，那不是走向人生巔峰，贏取白富美妥妥的。

可惜啊，人生沒有如果。

畢竟，我也想有5個(gè)億創(chuàng)業(yè)練個(gè)手。

那么今天為什么想要談到這個(gè)思維模型呢，是因?yàn)橛懈卸l(fā)，深感身處互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的我們，要想不被時(shí)代所拋棄，或者是想要引領(lǐng)時(shí)代的進(jìn)程，就必須具備終身學(xué)習(xí)的能力和樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。

有道是，水滴石穿，千里之行始于足下。

再進(jìn)一步，有些人有了學(xué)習(xí)的態(tài)度和能力，如何快速和高效地學(xué)習(xí)就是一門需要掌握的學(xué)問了。有人一月所學(xué)是別人一年所學(xué)，人與人的差距就此不斷拉大。有個(gè)故事大家應(yīng)該都聽過，叫做龜兔賽跑的故事，放在現(xiàn)實(shí)生活，其實(shí)是一種僥幸。因?yàn)橛序湴镣茫灿兄t遜兔，還有飛毛腿兔...有些牛人，不僅比你牛，還比你勤奮，那這游戲咋玩？

那咱就和自己比吧。咱不斷優(yōu)化自己好不啦~

今天我們推薦，費(fèi)曼學(xué)習(xí)法。

作為一個(gè)超經(jīng)典的學(xué)習(xí)方法，它卻極其簡單易學(xué)，易操作。

總共分為四個(gè)步驟：

• 目標(biāo)。選擇一個(gè)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)的對(duì)象。

• 輸出。將這個(gè)概念教授給別人，即講給別人聽。

• 回顧。你問別人聽懂沒有，哪里不明白，你反思自己是不是也沒有弄清楚。

• 簡化。好，去掉專業(yè)語言，理清思路，繼續(xù)講給別人聽。

重復(fù)上述的四個(gè)步驟，直至即使是一個(gè)5歲小孩也能立刻明白你講的東西。

這時(shí)，你再回頭看看自己對(duì)這個(gè)問題是不是真的明白了，你就會(huì)直呼“我的娘親！太清楚了。”

作為風(fēng)靡全球，影響了無數(shù)人的學(xué)習(xí)方法。我勸你，趕緊用起來吧！