10月26日《對(duì)標(biāo)一流 向優(yōu)秀企業(yè)學(xué)人才發(fā)展》高峰論壇系列直播第十一期，基業(yè)長(zhǎng)青邀請(qǐng)到中國(guó)航空技術(shù)國(guó)際工程有限公司總經(jīng)理助理王剛先生，就《新員工培訓(xùn)面臨的挑戰(zhàn)和思考》主題內(nèi)容與線上來(lái)賓進(jìn)行了分享與交流。

王剛先生為我們介紹了如今新員工培訓(xùn)面臨的挑戰(zhàn)，從對(duì)新員工的職業(yè)規(guī)劃、如何引導(dǎo)新員工融入組織團(tuán)隊(duì)、以及新員工如何提高起跑能力這三個(gè)方面與大家展開(kāi)了詳細(xì)的討論。

王剛先生指出，現(xiàn)在企業(yè)中新員工以95后為主。作為“網(wǎng)生代”“Z世代”，受數(shù)字化、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的影響巨大，具備全新的特質(zhì)。他們接收信息的渠道多、見(jiàn)識(shí)廣、個(gè)人能力突出、創(chuàng)新力強(qiáng)，但同時(shí)規(guī)劃意識(shí)不夠、知行矛盾加劇、對(duì)自身職業(yè)規(guī)劃和融入組織團(tuán)隊(duì)的底層邏輯思考不夠深入。以下是王剛先生為我們例舉出的“Z世代”的七大特點(diǎn)：

對(duì)于新員工來(lái)說(shuō)，認(rèn)識(shí)職業(yè)規(guī)劃首先要清晰的認(rèn)識(shí)自我。認(rèn)清自己的社會(huì)化人格，要能做到安身立命，既要讓生活有著落，又要讓精神有寄托。要懷抱美好的愿望，從而產(chǎn)生行為、形成習(xí)慣、培養(yǎng)素質(zhì)、最后成為自己獨(dú)特的氣質(zhì)人格，完成從作業(yè)到事業(yè)、從量變到質(zhì)變，從小因到大果，積習(xí)成性的過(guò)程。王剛先生提出個(gè)體的社會(huì)化需要具備以下幾種能力：

此外，王剛先生還為我們對(duì)比了過(guò)去傳統(tǒng)的新員工培訓(xùn)與現(xiàn)在新員工培訓(xùn)的區(qū)別?，F(xiàn)在的年輕人更加看重工作的意義，自我意識(shí)更強(qiáng)。企業(yè)在對(duì)新員工進(jìn)行培訓(xùn)的過(guò)程中要通過(guò)激活、融合、尊重來(lái)引導(dǎo)他們更好地融入組織團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)體在組織中創(chuàng)造價(jià)值的最大化。

最后，王剛先生對(duì)新員工如何提高起跑能力給出了具體的建議，可以通過(guò)管好時(shí)間、做好計(jì)劃、學(xué)會(huì)溝通、激勵(lì)自己、立即行動(dòng)來(lái)提升自我能力，養(yǎng)成良好習(xí)慣，追求在職業(yè)道路上的更大進(jìn)步。

直播過(guò)程中，王剛先生提出在工作中，員工感受到壓力應(yīng)是常態(tài)，要讓員工既有壓力，又能獲得進(jìn)步。這一分享引發(fā)了學(xué)員對(duì)于員工管理的思考，有學(xué)員結(jié)合工作實(shí)踐提出了自己的疑問(wèn)，王剛先生分享了自己的觀點(diǎn)。

學(xué)員提問(wèn)環(huán)節(jié)