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園長(zhǎng)反?。鼒@長(zhǎng)每天7問

 莫源秋論幼教 2022-10-26 發(fā)布于廣西
1942年7月20日,我國(guó)著名教育家陶行知先生在育才學(xué)校建校三周年大會(huì)上作了《每日四問》的講話,這四問是:
第一句:我的身體有沒有進(jìn)步?
第二句:我的學(xué)問有沒有進(jìn)步?
第三句:我的工作有沒有進(jìn)步?
第四句:我的道德有沒有進(jìn)步?
陶行知先生號(hào)召全體師生每天都要問自己在這四個(gè)方面“有沒有進(jìn)步?有,進(jìn)步了多少?”許多幼兒園園長(zhǎng)看到以后紛紛學(xué)習(xí)和效仿,或在教師大會(huì)上提出,或在幼兒園醒目位置寫出“每日幾問”或“每日幾省”,但這些都是說給老師看的,是對(duì)教師提出的要求,我認(rèn)為,作為一園之長(zhǎng),更應(yīng)該首先“三省吾身”,“每日自問”。
一問:有沒有走進(jìn)幼兒園保教活動(dòng)?
1.你了解你們幼兒園保教工作情況嗎?
2.你們幼兒園保教工作最大問題在哪里?
3.你們幼兒園保教工作中,幼兒最喜歡哪些活動(dòng)?
4.你們幼兒園保教工作中,真正促進(jìn)幼兒發(fā)展的有哪些?有證據(jù)嗎?
5.幼兒的哪些發(fā)展真實(shí)地與你們幼兒園的保教工作有關(guān)?有證據(jù)嗎?
二問:有沒有走近教師?
1.老師們工作中最想解決的10個(gè)問題?
2.你能給老師們的精神工資有哪些?
3.你能給老師們帶來的快樂的5件事?
4.最值得你感恩老師們的5件事?
5.你能列舉出今天本園老師的5個(gè)良好表現(xiàn)嗎?
6.你給了老師們哪些專業(yè)和生活上的好建議?
三問:有沒有走近幼兒?
1.有哪些孩子來到幼兒園門口就在那里哭而不肯進(jìn)入幼兒園?為什么?幼兒園能為他們做些什么?
2.有哪些孩子放學(xué)了仍然不想回家?吸引他們的是什么?
3.有多少孩子來到幼兒園門口就風(fēng)一樣地快速往幼兒園里面鉆?他們老師有什么魅力來吸引孩子們?nèi)绱讼矚g幼兒園?
4.孩子們最喜歡的幼兒園玩具是哪些?為什么?
5.孩子們最喜歡的游戲有哪些?為什么?
四問:有沒有走近家長(zhǎng)?
1.你又認(rèn)得幾個(gè)不同性格、不同教育風(fēng)格的家長(zhǎng)?
2.家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園教育的期待中,有哪些是可取的?有哪些是需要引導(dǎo)的?
3.家長(zhǎng)中有哪些資源可用來促進(jìn)哪些幼兒哪些方面的發(fā)展?
4.今天你能聽到多少個(gè)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的好建議?
5.今天你對(duì)多少位家長(zhǎng)友善地點(diǎn)頭微笑了?
五問:有沒有讀書?
1.今天你看了哪些文章或圖書?
2.今天看新書或新文章,有何新感想?
3.今天看新書或新文章,有何不同的主張?
4.今天看新書或新文章,有多少個(gè)內(nèi)容或觀點(diǎn)可用到工作中?
5. 今天看新書或新文章,有多少個(gè)內(nèi)容或觀點(diǎn)可用來與老師或家長(zhǎng)交流?
六問:有沒有記工作反思或管理日記?
1.哪些事情做得好?能為今后工作提供哪些借鑒?
2.哪些事情沒有做好?能為今后提供哪些教訓(xùn)?
七問:有沒有對(duì)老師們發(fā)脾氣?
1.如果發(fā)脾氣了,原因是什么?能以不發(fā)脾氣的方式解決嗎?
2.老師們讓你不滿意的是什么?你能為她提供哪些幫助?
3.如果不那樣做,你如何做,老師們的感受會(huì)更好一些?
4.你對(duì)老師們發(fā)脾氣之前,你問過她們的想法嗎?
5.你發(fā)脾氣后,你聽過她們的感受和想法嗎?
6.你發(fā)脾氣后,老師們有何新的改變?

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