一個人思維邏輯的形成，大致可分為三個過程：

一個人的成長環(huán)境決定了他的思維模式，他的思維模式?jīng)Q定了思維遮蔽性。任何一個人，都會出現(xiàn)認(rèn)知瓶頸，這不是能力不夠，而是思維模式存在局限性。

常說的，人外有人，天外有天，就是這個道理。

因此我們都希望提升認(rèn)知，讓自己進(jìn)步，改變自己的思維模式，打破原有的遮蔽性。而真要從源頭上提升自己的思維模式，還需要從成長環(huán)境上來著手解決。

有人會說，是空氣，是水，是土地。這樣說沒有問題，但這并不能完全提升我們的認(rèn)知，最多算是提升自己的身體。這是自然環(huán)境。

也有人會說，是原生家庭，是教育環(huán)境。這樣說也沒有問題，這些能影響我們的認(rèn)知，但只是成長環(huán)境的一部分。這是社會環(huán)境。

成長環(huán)境由自然環(huán)境和社會環(huán)境構(gòu)成，它們影響一個人對時間的使用方式和注意力使用過程。

舒適的自然環(huán)境能讓人靜下心來集中注意力;幸福的原生家庭會讓人的注意力集中于比較積極健康的事情之中;重點(diǎn)名校會讓學(xué)生更容易養(yǎng)成自律的習(xí)慣。

我們每天的時間，使用注意力的方式?jīng)Q定了我們的成長環(huán)境，從而決定了我們的思維模式。

有句話說得好，你身邊是什么人，你就成為了什么人，如果你每天打交道的都是一群很牛的人，你不牛都很難。

跟牛的人在一起，他們的思考決策模型就會影響你，你也就會學(xué)習(xí)和思考踐行，在跟他們互動的過程中，形成反饋，進(jìn)而迭代優(yōu)化自己。

按照成長環(huán)境定義，每天的注意力都投入在了跟牛的人交流溝通共事上，你最終你也就形成了牛的思維模型，決策習(xí)慣，你自然也就牛起來了。

想清楚這個事情，接下來就要看看自己現(xiàn)在時間的分配方式，注意力都跑到哪里了，尤其是自己獲取信息的方式，是在主動思考、尋找專業(yè)的模型學(xué)習(xí)練習(xí)、主動尋找專業(yè)知識、專家溝通，還是自己在慣性的，隨機(jī)的被動處理。這都是成長環(huán)境，需要思考如何提升思維成長環(huán)境。

這一切其實(shí)都有套路，都有模型，專業(yè)的平臺，專業(yè)的專欄，專業(yè)的書籍等。你用或者不用他就在那里，用就是好價值。

當(dāng)自己感覺自己進(jìn)步小，本質(zhì)是使用注意力的方式有問題;再忙沒有成果，沒有進(jìn)步的忙活，其實(shí)就是瞎忙。要提升成長環(huán)境，一定要從自己注意力的使用方式開始。

重構(gòu)思維模式就是重構(gòu)成長環(huán)境，重構(gòu)成長環(huán)境就是重構(gòu)時間的分配方式、注意力的使用方式。提升自己的成長環(huán)境，就是提升自己獲取信息，處理信息，使用信息的質(zhì)量。