|
「濟寧作家原創(chuàng)作品 文學愛好者交流園地 」 孔孟之鄉(xiāng) | 禮義之邦 | 物華天寶 | 人杰地靈 
——讀畢季青長篇紀實作品《青春筆記》 作者：劉 亮 當我面對畢季青整理完成的厚厚的《青春筆記》，一整個夏天的閱讀，常常會讓我少了許多的溽熱，心里收獲一片清涼?？吹竭@些真誠又富有激情的文字，我的腦海常常會浮現(xiàn)出來蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的那一段經典的話：人生最寶貴的是生命，生命對于每個人只有一次，人的一生應當這樣度過，當他回首往事時，不會因為虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這部長篇筆記是作家畢季青從1979——1990年生命歷程的真實記錄，是日記，也是筆記，也是他從17——28歲的心路歷程。無疑，他的青春是充實的，飽滿的，青年時代，他一直在踏踏實實地向著自己理想的目標一點點登攀。一部《青春筆記》就是他不斷努力、積極主動學習的結果，是時間的結晶也是心血的凝聚，因此面對這樣的書寫，我不能走馬觀花的瀏覽，而是一個字一個字的去品讀作者的心路歷程。《青春筆記》里面的不少章節(jié)已經在《北方作家》《地火》《烏金潮》等雜志上以散文體裁陸續(xù)發(fā)表過，而且都是大篇幅。比如4000字的《巷道》，5000字的《第一次聽世界名曲》，9000字的《開采陽光》，10000字的《夏完淳：英雄生死路，卻似壯游時》等，《開采陽光》的部分段落還被收入了《中外文學典范描寫辭海·人物篇》中。還有很多章節(jié)在《中國作家網(wǎng)》《鳳凰網(wǎng)》《搜狐網(wǎng)》《網(wǎng)易》《新浪網(wǎng)》《騰訊網(wǎng)》《讀書網(wǎng)》推出，介紹。畢季青用時兩年多把自己的日記、筆記整理出來，這樣的體量顯然還不是全部，原文總量有一百萬字。因為這要一個字一個字打出來，所以作者也是有重點的選擇一些關鍵的時間節(jié)點去整理，選擇一些在自己人生命運充滿了抉擇和思考的關鍵時刻去整理，即便是這樣，也有600多頁的篇幅。我感覺到了那種沉甸甸的感覺，也讓我感受到了時間也是有重量的。等我用一個夏天的時間讀完了這部600多頁、66萬字的長長的筆記時，我會被作者的誠懇認真和端莊的生活態(tài)度打動，而不自然地停下來想一想。在每一次閱讀的時候，我常常會引起各種各樣的共鳴。這不僅僅是一部筆記，在我閱讀這些文字的時候，我常常被書中他們的年輕人的辯論所吸引，被作者的感悟所吸引，這不僅僅是一個人的人生軌跡，從更加廣義的層面去說這是一部莊重的人生啟示錄。文字代表了他一個人的美學追求，代表了一個人的創(chuàng)作態(tài)度。里面有作者對于文學創(chuàng)作的感悟、思考和理解。優(yōu)美的語言，深刻的思想，充滿了思辨的色彩，閃耀著光芒，帶著純粹的雨露般的光澤呈現(xiàn)在我的眼前，那是一顆明亮的心靈，因此我又把它當成一部枝葉繁茂的藝術啟示錄在讀。看到這樣一部長長的筆記，你會感受到一個作者強烈的寫作的熱情和愿望。他到底為什么要寫作呢?為了這部筆記，我與作者在他的報社辦公室里有過一番暢快的交談，他曾經有過這樣的一番表述，他說我覺得這支筆一定要寫下去，每個人的生命經歷就是作為一個長篇來寫作。他自己就是把真實的生活，把一個時代的生活記錄下來，而不單單純粹的是因為文學，而是因為自己太愛生活，愛的艱難，愛的很沉很苦。在畢季青平靜的外表下有這樣的傾吐，的確是超出我的意外，也讓我對這部作品充滿了期待。第一部：在兗煤基建技校(1979年10月—1981年7月)第二部：在32處二工區(qū)(鮑店礦北風井1981年7月—1984年1月)第三部：在32處三工區(qū)(楊村礦北風井1984年1月—1985年3月)第四部：在32處四工區(qū)(肥城小興隆礦1985年3月—1988年12月)第五部：在32處隆莊工區(qū)(肥城隆莊礦1988年12月—1989年1月下旬)第六部：在32處多種經營公司醬菜廠(1989年2月—1991年2月)這樣的六個組成部分完成了他從兗煤基建技校到兗州礦務局報社之前的生活的記錄。一個認真生活的人常常會充滿了自信，古人說吾日三省吾身。在這部作品里，我們看到的更多的是作者是向自己發(fā)問、向生活發(fā)問、向歷史發(fā)問的那種純粹的情感，那種懷疑，那種果斷的勇氣。他所有的發(fā)問和呼喚都是為了印證自己的追求。這樣的發(fā)問在今天變得稀缺而可貴。對于作者來說，筆記是作者恣意發(fā)揮的場地，他把所有見到的美好都希望用筆寫下來。他善于觀察世界的變化，而在樓下的一朵小花也引起他的同情和關注。有很多的細節(jié)的描寫，其實是作者尊重生命的一種態(tài)度。誠如作者所說的那樣，對于大自然不僅有著美妙的幻想，還有著美好的憧憬，他給了我青春的活力與夢境，大自然的風情使得我們豪情滿懷。大自然永遠是人類向往的神圣的宮殿，它是人類的避難所，是人間的天堂。輕輕地合上這部厚厚的青春筆記，我長長地舒了一口氣，我無法界定這是一部筆記體的散文還是散文體的筆記，反正二者兼而有之吧，通過這部作品仿佛看到一個人的青春時代，這是用文筆向青春致敬。在生活中看到作者是具有強烈的追求的人，他認為人必須要有自己的精神家園和精神圖騰，而他的精神圖騰便是《中國青年報》和《中國青年》雜志，一個人長期堅持自費訂閱、閱讀一張報紙，一本雜志，它們提升了他的格局，不斷擴展他的胸襟和氣度，也讓他進入到更高的境界中去。一個人的精神底蘊漸漸成為他自己對于世界的看法和自己獨特的認知，他把報紙當成自己的戀人，每一個欄目、每一個版塊，他都熟悉，特別是中國青年報上的“一詩一畫”欄目。他會背誦上面的所有詩詞，并且開始了自己的創(chuàng)作，這都是報刊給他的影響。考察作者的成長之路，如何由一名普普通通的礦工成長為一名宣傳崗位上的人才，報社記者、編輯，一位作家，背后是有強大的精神支撐的，也就是一個人的精神譜系，這一點非常重要。我在筆記中慢慢閱讀，慢慢尋找，是能尋找到他的精神譜系的。首先有哲學的影響：“通過這些啟發(fā)，我感覺學習哲學，的確是得益非淺，就是從做人的方面，也有了一定的新的認識，原來認為做人，只要注意某些方面就行了，現(xiàn)在覺得關鍵是不再做個什么樣的人，而是怎樣做人，這里面，就包括哲學的因素，也就是世界觀，方法論。那么這樣一來，是否就復雜起來了呢?相反，比如有些人平時善于用小心眼，耍點小詭術，而卻不被人識破，知道點哲學，就不僅是以君之矛攻君之盾的問題了。哲學當然是給人們的生活以啟示的，所以學習哲學必須把自己放在社會中去，放到生活中去?！?/span>這是他讀《魯迅傳》的感受：“我正在看《魯迅傳》，這部書對我教誨很大，可以窺探到魯迅這一生的革命行動，從這本書里得到了魯迅一生生活的大略，從童年到青年，到中年，一個轉變又一個轉變，一個風浪又一個風浪，他的革命氣概和氣質深深打動人心。他那嚴明的階級立場，憎愛分明的品質，嚴于治學的態(tài)度，都讓我獲益良多。他的筆妙趣生輝，對敵人無情痛斥，沉重打擊，對人民，對祖國，則是衷心敬愛，從他身上可以得到人生的價值，學到凜然的氣魄。他的作品，他的文章，才華橫溢，彩筆生花，他的民族之魂，生命之光，于任何一個中國青年都是最好的教誨。我在繼續(xù)改造我的靈魂，清洗思想上的污垢，這需要一步一步啊。我越來越認識到，樹立正確的人生觀，培養(yǎng)共產主義的精神風尚，是多么的光榮，必要。讀魯迅傳記，能同他的作品聯(lián)系起來最好不過，但要是單純的讀傳記，就覺得無味，十成精華里也就能夠學得一二。我有這樣一個感覺，就是我所寫所記的這些東西，必須有價值。寫些什么呢?生活在激浪中，才會有閃光的東西，河流在遇到抵觸時，才可以迸發(fā)出它的活力。現(xiàn)在看來，我對于毛主席和魯迅的文章很感興趣，他們的作品有深刻的思想內容，高超的藝術技巧，諷刺，幽默，見解獨到，仿佛使人在觀看一面彩圖，色彩繁紛，又像是長虹，五光十色?？此破揭讌s奇崛，有革命家的風度，有政治家的豁達，有文學家的才華?！?/span>在畢季青的筆記里我看到一個積極向上的人的學習力，比如說他對實踐的深刻的理解與領悟，那就不是一般意義上的閱讀，而是一種鑒賞了。在技校時，畢季青常常一個人漫步在古老的白馬河畔，河水兩岸是他心靈的放逐地，也是安放心靈的園地。他會因為心中熱烈的情思而大聲對著河水發(fā)問，人活著是為什么?究竟是為了什么?青年人的主題是什么?是吸收知識，知識是什么?就是光，它能驅除黑暗，鑄造心靈，也能提神，具有強大的穿透力，具有美的通感。這些文字都是他心靈的吶喊，作者第一次離開家庭和父母的庇護后，開始走向生活，遇到的事和人常常讓他迷惑，不得其解，在這里就能看到他在積極的反省自身并對自己的生活態(tài)度有所把控。當我看到這里時，仿佛看到一名青年在做著莊嚴的思考，這種儀式感在這些青年之中顯得是那樣的寶貴。我們看到他告誡自己，對于生活要好好思考，既然活著就要活得有價值。他為什么能保持高漲的學習熱情，那是他有一顆珍貴的家國情懷之心。他這樣表白心跡：為人一生，要正氣，有上進心，有熱情，作為一名青年，如果道德不美，就會喪失一個人的價值，作為一名青年，要既有事業(yè)心，又要有熱情，正義感，如果沒有這些就是失敗。不單要對待事物的態(tài)度正當，而且還要愛祖國，愛人民。要對于人生有偉大的信心，有崇高信仰。作為一個青年，我再一次思考，最重要的是要將自己的生命，同我們的祖國結合起來。在筆記中，他有一首小詩《小草的宣言》是這樣寫的：我沒有必要/自卑我的渺小/大風吹過的地方/不知要倒下多少/但我就是要從這倒下的地方/來一次飛躍/讓忘掉我的世人/再一次把我舉高。在調到偏僻的肥城一個小煤礦時，他并沒有覺得多么荒僻，因為他感受到了一種宏闊的意境，他是這樣記錄的：“這個位置，雖然地處偏僻之地，荒涼之處，卻隱約有種宏大的聲音在鳴響，我經常聽到有一種聲音傳來，胸應里時刻涌動著澎湃、激越的情愫。這種情愫是因為，往東不到百里就是魏巍泰山，向西一百華里就是濤濤黃河。雖然身處窮壤，耳畔卻時時呼嘯著泰山的松濤，黃河的涌浪。因而心胸變得浩茫，視野豁然寬闊?！睆倪@一段描寫里面，我們能看到作者的情感世界始終沒有脫離時代，沒有脫離大的環(huán)境，始終與那個大的氣象聯(lián)系在一起，而不是坐在象牙塔里面臆想一些東西。“我回到屋內，把荒野關在門外，這也是多年的習慣。我開始了閱讀，對于一個喜歡讀書的青年，只有荒涼的心沒有荒涼的地方。于是，在這荒僻之地荒涼之夜，昏黃的燈下，一個二十三歲的青年秉燭夜讀，心里充滿了光芒。”“一生中最大的樂趣，一個是書，一個是新婚燕爾。在事業(yè)方面以美學家朱光潛為目標，在人格方面以周總理為楷模?！?/span>在這部筆記里，有很多感人之處，其中的一幕是在濟南。因為作者結了婚，而開始對家庭負有了責任，所以買書就不是想的那么隨隨便便了。在他們夫妻倆去濟南的時候，他陪著妻子去逛商場，而妻子反問他，你不是喜歡買書嗎?怎么不去新華書店了呢?這讓他的心里一熱，趕快說，那就看看去，不買過過眼癮也行。在泉城路新華書店，偏偏有一個場景，他看到了一個書籍訂閱的告示，那上面是魯迅全集的訂閱啟事，他的心里開始翻騰起洶涌的浪花，可是他看到價格時，要60多元，相當于一個月的工資，他心里灰溜溜的。倒是妻子問他，你相中這一套書了嗎?他諾諾回答相中了。他的妻子說，那就買一套吧。他用驚喜而又感激的眼光看著妻子，她的眼神透著一種理解，他還是有些不安，說，太貴了，來一趟濟南也沒有給你買件衣服。妻子說，衣服我也不需要，以后再說。我想，作者在寫這些文字時，心里一定涌過一陣滾燙的浪花，他心里非常感激妻子對自己的理解和疼愛。其實，妻子非常支持他的學習，她在西安上學時，就買了書和書簽給他寄來。所以人們常說，一個成功的男人背后往往有一個女人在背后默默的付出。從作者的記錄中，我們就能得到真實的證明。作者喜歡詩與聯(lián)想，他記錄了在送醬油的三輪車上讀《史記》的過程，實際上這個過程充滿了感性詩意的描寫：“我開始了行動。車子在奔跑，發(fā)出突突的噪音。史記里的歷史也是發(fā)出這樣的聲音，仿佛在呼喚我。歷史本身不是寂寞，時時發(fā)出獵獵長嘯，我覺得就像自己在與書里的人物共鳴。車子有時在夜間行駛，在鄉(xiāng)村的小道，荒涼的田野上奔馳。車內的燈光昏暗，映在昏黃的書上，閃著幽暗的光。歷史有時就是這種色彩，昏暗，晦澀。文字依稀可辨，伴著里面的歷史人物，我讀到了項羽、韓信世家，他們和外面的夜一樣蒼涼，兩個車燈照著前方，我想，歷史本身也是一面明鏡，燦若燈光，可以照亮路徑和人心。雖然車內燈光暗淡，因為史記的光芒、歷史的光澤卻是光芒四射。歷史是有光感的，在我看來，這就是一輛歷史之車，因為史記。車子不斷延伸，如同前行的歷史，后面的車轍，仿佛留下的印跡，這是車子的印跡，也是我的人生軌跡。是我的書寫，也是我的史記，也是一種開拓。車子在跑，我坐在逼仄的空間里，并不孤獨，史記里有多少面孔，多少人物，此刻仿佛都鮮活起來，那些帝王、世家、人物傳記……。隨著車子的顛簸，醬油味道濃郁，開始彌漫起來。這是歷史的味道，充滿咸、腥、酸。這醬油色彩，在書上發(fā)生了中和反應，綠色書皮，成為一個個色塊，成為黃與綠的輝映。史記里面那些人物有很多也是被歷史湮沒，變了顏色。醬油味道，醋的味道，柴油的味道，書的香味，混合在一起，直入我的口中。這里有原料的味，有歷史的味兒，也有我的人生滋味。歷史的味道就是充滿了多味，人生的味道就是多元。我沒有厭惡，而是隨心而行，體味著這些滋味。時光伴隨著史記和這輛三輪車、醬油、醋的味道，走遍了鄒縣的每條街道?！?/span>這段描寫深刻體現(xiàn)出作者讀書時的莊重感和那種愉悅感，他把自己放進歷史的長河里去感受。這些文字一點也不輸于當代的文化散文的作家的描寫，而且又是多么的有真切的人生體驗在里面，就更多了一些感染人心的力量。“書籍在我的意識中是第一位的，即使是黃金、珍珠也不能與它相媲美。如果說物質生命是靠血液和心臟來支撐，那么精神層面要靠書來養(yǎng)育了，靈魂陶冶，品德崇高，感情充沛，無一不是靠書的滋養(yǎng)。書給了我青春的形象，每一根的筋骨都充滿了力量，包括每根發(fā)絲的黑亮都是要靠書的營養(yǎng)而生成的。我如果有一天沒有了書、失去了書，那我就立刻變得面色枯黃，血色衰竭，成為了冬天的樹，我的思想也進入了黃昏?！?/span>這部筆記的文本意義也是非常值得珍視的，作者在筆記里融進了景物描寫，心理描寫，對話的激烈和纏綿，讀書的感悟，都在里面體現(xiàn)出來，這就是作者內心的成長軌跡。在閱讀的過程中，我常常會拍案而起，不由叫好，他的自然風景的描寫好多段落就是一篇優(yōu)美的散文。比如當他攀登崗山的時候，他看到的景致，他抒發(fā)的情懷就是熱烈爛漫的。“崗山，在一般人的眼里，這座山沒有多少高度，也就是百十多米，沒有奇花異草，可是，一旦注入了感情，它也會善解人意，充滿靈氣。我就很喜歡這座山，我感覺，崗山，是歡樂的山，運動的山，充滿生命力的山，注滿血液的山，她的面目秀美，它的身軀多彩，她恬靜，她有少女的含羞，她有處女的多情。她俊秀，俊麗，也含蓄，深情。草兒在這里生長，花兒在這里奔放，牧童在這里牧羊，崗山的一個舉動，都升騰著青春的波浪。她的中間有白如明凈的湖泊，她的腰身纏有蒼郁的松柏。春季，崗山是個溫馴、秀雅的姑娘，瞪著她的水潑潑的眼眸，靜靜的柔柔的躺著，任憑樹葉披綠，小溪叮當。夏天，歡聲笑語充滿她的周身，燦爛的奇景，朝霞，晚虹，女孩的彩裙，游離的白云，清脆的歌喉環(huán)繞著她。每當東方旭日升起，青年男女沿著水草叢生，鳥兒啼鳴的山道，邁著快樂的腳步，唱著明快、甜美的歌曲，朗誦詩歌，擊拳，練聲，一副如詩如畫的景象。當朝霞經過半個孤形之后，那熾熱的烈光，變成一團火球，把血一樣的色彩披在西天。崗山下的人們，扶老攜幼，提琴操笙，無數(shù)個爽朗的臉頰，閃現(xiàn)在紅彤彤的暉霞之下。蹦，跳，吹，打，坐，息，巖石上下，山巒內外，花樹下，綠茸中，山頂上，嬉鬧聲，歡唱聲，不絕于耳。拄著拐杖的老太太，老翁，顫巍巍綻開滿是皺紋的臉，張開牙齒不全的嘴唇，笑著望著。老年的憂愁，衰老的標志，仿佛一下無影無跡?！?/span>像這樣的充滿了感情的細節(jié)描寫在筆記里比比皆是，相信每一個讀過這樣的文字的人都不會忘懷，也會深深地欽佩作者的駕馭文字的能力。畢季青對于文學藝術的理解力同樣不差，而是帶有詩意的表達。“我愛讀《散文》雜志，是從心底散發(fā)出的熾情。我對她如癡如醉，她同我如漆似膠。封面上的各色描圖，繽紛多溢，情趣盎然。我捧著她，一股幽香進入口鼻，沁入心脾。那紅的、綠的、藍的，宛如彩虹般，絢麗多姿，那上面，青碧的水，茸茸的樹，峨峭嶙峋的山，淡雅的素描，一條條晶明的小渠，一泓綠潭，如翡翠，天空像珍珠一般明亮，一幅幅絢麗的、輝煌駁離的畫面，我覺得不再是捧著畫面，而是捧起來山、水、月亮，捧起祖國的秀山麗水。我的心兒像灑進銀月的融光，溫和，白瑕，坦蕩。我愛讀散文，在我的意象里，她就像自己夢中的少女，愜意，馥郁，芬芳，美麗。潑灑的線條，是情人的披肩，瑩亮的河渠，謂我情侶的眼眸，潔純姣姣的天宇，是我儔伴的肌膚，躍躍欲飛的鳥兒，是我情人辮梢上的蝴蝶。生活在我的心里就是一篇瑰麗的散文，她像玫瑰，是紅色的，似高山流水，帶有生氣，似夕陽，色彩琉璃。生活，即使無數(shù)次的不順心，又怎能使生活失去生機呢?這就如同紙包不住火。”作者對一切都是懷著好奇的心情的，比如在井下的描寫就充滿了新鮮與好奇，那才是年輕的心啊!請看這一段：“我感到走在巷道里，有一種深幽的感覺，并不感到陰森，我想起了地道戰(zhàn)，倘若起了戰(zhàn)爭，這里面可是施展游擊戰(zhàn)的良好戰(zhàn)場啊。四體八叉的巷道，像是電網(wǎng)一樣的密集，不熟悉的人還真的會把它當成迷魂陣呢。就是我這常下井的，也會弄得暈頭轉向，不知東南西北喲。我們兩個人像是在游覽公園，又像是在散步，并不感到煤礦地下的危險?！?/span>他的筆記帶給我沉思，就是筆記要怎么寫的問題，這個問題因為見仁見智，是沒有一個標準答案的，但是還是有一些底線的。要遵循真實，看來作者是遵循這個原則，不溢美不過夸，想的是什么就記錄什么。在真實的基礎上運用修辭技巧讓文字變得更加生動，可讀性強。作者對人生的比喻也很新奇很恰當，他把人生比作竹子：人的生命之態(tài)就像是竹子挺拔的身軀，下面有一個個的節(jié)點，郁郁蔥蔥，人的生命就是這樣，從童年到青年都有一個個的節(jié)點，也是一個個生命的歷程。作者從一名技校學生，下井工人，最后成長為一名讓人尊敬的報社記者、作家，這一個個節(jié)點清晰閃亮。看到作者從事了很多的工作，無論是在幾百米深處的礦井當中，賣醬油的鄉(xiāng)間小路上，他的那種選擇始終是無悔的，始終在學習的路上，正是因為他的不拋棄，不放棄，始終相信人生的美好，相信理想是要靠奮斗和拼搏才能實現(xiàn)，所以才會實現(xiàn)了人生的跨越。這其實都在向一個目標在靠攏，正是因為他不懈的努力與堅持，讓他的人生實現(xiàn)了涅槃。《青春筆記》的整理是一件非常有意義的事情，在我看來，它已經超出畢季青個人的生命史、成長史的寫作，因為里面的優(yōu)美的詞匯和深刻的思想，還有作者逐漸形成的人生觀、愛情觀、事業(yè)觀，都是能帶給人很多啟示的，也會給很多剛剛踏上工作崗位的青年人以各方面的參照。人們在閱讀的同時，也會被感染被召喚，心里會涌出來那種純粹清澈的情感源泉，會補充當下人們需要的精神財富。作者贊美青春，留戀青春，也在書寫著壯麗的青春的畫卷，那樣的青春他沒有虛度!看到他走過的路，會發(fā)現(xiàn)，就是一部無悔的青春手冊，就是一部充滿了積極進取的勵志的大書!
作者簡介：
劉亮，兗礦文學創(chuàng)作協(xié)會會員，濟寧市任城區(qū)作家協(xié)會理事，濟寧散文學會理事，天津散文研究會會員，現(xiàn)代作家文學簽約作家；濟寧老年大學北湖校區(qū)寫作班教師。作品獲第二屆吳伯簫散文優(yōu)秀獎，第一屆天津散文獎，全國煤炭系統(tǒng)詩歌優(yōu)秀獎。堅持以端莊的態(tài)度書寫平凡的世界真善美，發(fā)表作品百萬字?，F(xiàn)供職于濟寧二號煤礦。 
|
