2022年10月13日整理

師者，所以傳道授業(yè)解惑也，是榜樣，是標桿，更是引路人。來自阜南一中中崗校區(qū)的年輕教師童慶，以滿腔熱情奉獻教育事業(yè)，在平凡的崗位上無私奉獻，雖默默無聞，卻似雨露清泉，滋潤著學生們的心田。

童慶今年24歲，老家在亳州蒙城，為了心愛的教育事業(yè)，畢業(yè)后只身一人來到阜南縣中崗鎮(zhèn)任教，作為一名剛踏上工作崗位的青年教師，如何把學生教好是她每天思考的一個問題，課前她總是將教學目標反復斟酌，對教學內(nèi)容反復咀嚼，以期把枯燥的化學課內(nèi)容講得通俗易懂，讓學生易于吸收理解，在課后又及時進行思考和總結，不斷錘煉教學技能，提升教學水平。

“當我真正踏入學校能將所學付諸于行動之時，心情萬分激動，想要成為一名好老師還得從平時的點點滴滴做起，認認真真踏踏實實做好每一件事，根據(jù)學生的實際情況因材施教?！蓖瘧c謙虛地說道。

“惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生?！蓖瘧c始終牢記教育家陶行知先生的這句話。

她深知，要做一名合格的人民教師就要勤于給自己充電、加油，只要有空閑時間，她總是不厭其煩地反復研讀和揣摩教學材料，學習名師的教學方法和理念，加倍地奮發(fā)補缺，摸索適合自己的教學風格。

一分耕耘，一分收獲，在童慶的努力下，她所帶的班級學生化學學習興趣濃厚，學習能力顯著提高，對于學生們的變化，童慶則給予他們更大的鼓勵：“有一名學生特別優(yōu)秀，多次考試都是全年級第一，我就經(jīng)常表揚他，讓他做化學課代表，然后發(fā)現(xiàn)他對化學的學習興趣和動力更加濃厚了?！?/span>

作為一名班主任，除了關心學生的成績之外，還要關心學生們的衣食住行，學生已經(jīng)成為童慶生活的全部。她始終認為，熱愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。針對寄宿制學校留守學生較多，部分同學缺少家人陪伴和關心的情況，童慶總是像大姐姐一樣呵護關心這些學生，熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們得以在愉快的情感體驗中接受教育。

學生李佳樂表示：“童老師在我們同學的眼中一直是一個亦師亦友的一個狀態(tài)，她對我們這些住校學生的一些心理狀況非常關心，在學習方面也是比較細心教導我們，循循善誘，很耐心地為我們講解不懂的地方，在我心中，童老師是一個很好的老師，我們都非常喜歡的老師?！?/span>

寒來暑往，轉瞬間在教育戰(zhàn)線上童慶已經(jīng)度過了第一個春秋，回顧過往，酸甜苦辣各顯其間。

作為家中長女，當父親因病住院，電話里聽到母親無助的哭泣，卻因教學任務繁忙，深知學生們更離不開她而無法返家時，只能充滿愧疚的安慰母親。上課鈴聲一響，轉身擦干眼淚，微笑著進入教室，全身心地投入到課堂之中。正是這份對教育事業(yè)的執(zhí)著和對學生深深的愛，讓她始終如一堅守崗位，身體力行地踐行著自己的教育初心。

“工作當中，她是一個非常負責的班主任和任課老師，同學們在下課經(jīng)常來辦公室找童老師解答疑惑，也經(jīng)常跟跟童老師談論生活或者是學習上的一些問題，她認真負責的態(tài)度非常值得我們學習。”同事張勤勤說。

教育之路道阻且長，但行則將至。摸爬滾打中童慶漸漸體會到了作為一名教師的艱辛與幸福，更感受到做學生人生路上的“引路人”的責任與壓力，這份平凡而偉大的職業(yè)，讓她敬畏和自豪。談及未來，她目光堅定充滿希望：“希望通過我的努力能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學生，成為對社會有用的人才，引導他們通過學習知識改變命運，實現(xiàn)他們的夢想和人生價值?！?/span>

來源：阜南新聞網(wǎng)