原來的文章里有一個(gè)讀者的留言很有意思啊，我相信也是很多人的想法，因?yàn)榈教幎际侨斯ぶ悄?，編程代碼，數(shù)字科學(xué)，似乎都是理科相關(guān)的，文科生就很無用嗎？

當(dāng)然不是的。

我現(xiàn)在越發(fā)覺得，文科的無用之用，方為大用。

當(dāng)然了，如果大家對(duì)文科的理解停留在背誦與記憶，那對(duì)不起，這個(gè)技能太容易被替代了。真正的文科思維是批判性思維，是對(duì)人性的理解，是哲學(xué)層面的思辨，是地理歷史打通后形成的更宏觀的思維體系，是由此形成的一系列進(jìn)行復(fù)雜決策的綜合體。

拿地理來說，我知道很多學(xué)生覺得地理枯燥且無用，不知道背那么多經(jīng)度緯度，山川河流，溫帶熱帶有什么用，但地理是真的有大用的，

像地緣政治，這就跟地理息息相關(guān)；

再比如一個(gè)國(guó)家的民族性格，經(jīng)濟(jì)發(fā)展都跟地理?xiàng)l件密不可分。

地理歷史是不分家的，在看歷史的時(shí)候結(jié)合地理會(huì)更加的印象深刻，他會(huì)讓一個(gè)人的思維更加洪厚起來。

話說我春節(jié)的時(shí)候看了賈雷德.戴蒙德的新書《為什么有的國(guó)家富裕，有的國(guó)家貧窮》，他之前寫的一本書《槍炮、病菌與鋼鐵》非常精彩，沒看的讀者可以找來看看。戴蒙德在新書里就講到了地理對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。

特別有意思，讓我也漲了很多見識(shí)。

最重要的地理因素之一是緯度。

一個(gè)客觀呈現(xiàn)的情況是，位于溫帶地區(qū)的國(guó)家比位于熱帶地區(qū)的國(guó)家要富裕得多。即便在同樣一個(gè)國(guó)家，位于溫帶的地區(qū)也比位于熱帶的地區(qū)要富裕，比如美國(guó)的紐約州和俄亥俄州，地處溫帶，就比密西西比州和亞拉巴馬州這些熱帶州要富裕。

為什么熱帶地區(qū)的國(guó)家比溫帶地區(qū)的國(guó)家貧窮？戴蒙德的研究就指出了兩個(gè)主要的原因：

第一，熱帶國(guó)家的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率比較低下；

第二，熱帶國(guó)家有更嚴(yán)重的公共健康問題，說白了就是流行病和傳染病。

你會(huì)不會(huì)覺得奇怪，為什么熱帶國(guó)家的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率更低呢？他們陽光充沛，雨水足，不應(yīng)該啊。

事實(shí)的真相是熱帶地區(qū)土壤肥力低，土質(zhì)貧瘠，跟熱帶地區(qū)相比，溫帶地區(qū)的土壤要更加肥沃。

這跟過去幾百萬年的冰川移動(dòng)有關(guān)系。在過去的幾百萬年，冰川在美國(guó)和意大利的大部分地區(qū)移動(dòng)，先是從北向南，然后再從南到北后退，反復(fù)了至少22次。

在冰川前行和后退的過程中，冰川磨碎了流經(jīng)區(qū)域下面的巖石，由此生成了新的富含營(yíng)養(yǎng)成分的深層土壤。

相反，熱帶地區(qū)從未有過冰川運(yùn)動(dòng)，所以也就從來沒有深層肥沃土壤持續(xù)不斷地再生。

除此之外，溫帶地區(qū)四季比較分明，就會(huì)出現(xiàn)落葉和枯枝的掉落，你想想在過去幾千年，落葉枯枝掉落在土地上，緩慢地發(fā)生腐變，釋放出的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)浸入土壤之中，就會(huì)形成土壤里豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

但在持續(xù)高溫的熱帶地區(qū)，枯枝落葉以及其他這類落地的有機(jī)物在微生物和小動(dòng)物的作用下會(huì)迅速分解，熱帶地區(qū)頻繁的強(qiáng)降雨很快便將這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)沖到河里，然后帶進(jìn)海洋，所以很難形成富含營(yíng)養(yǎng)的土地。

這是為什么世界上的主要農(nóng)業(yè)出口國(guó)——美國(guó)、加拿大、俄羅斯、荷蘭、阿根廷、智利、南非以及其他國(guó)家——幾乎都在溫帶地區(qū)。只有巴西是處在熱帶地區(qū)的一個(gè)重要農(nóng)產(chǎn)品出口國(guó)，但要知道，巴西不僅有一大片疆域位于熱帶地區(qū)，也有一大片疆域處在溫帶地區(qū)。

同樣勤勞的農(nóng)民，在肥沃的土地上耕種，和在貧瘠的土地上耕種，效果自然而然是截然不同的。

大家還記得我在直播里講的貧富差距的根本原因是時(shí)間嗎？不同人對(duì)時(shí)間的利用效率不同，財(cái)富就會(huì)形成分化。

而熱帶地區(qū)，就屬于老天爺給了一把爛牌，

被動(dòng)的拖低了這里居民的時(shí)間利用效率，因?yàn)橥瑯邮莿趧?dòng)，他們哼哧哼哧干一年的效果，不如別人干2個(gè)月的效果，這就是可怕的時(shí)間。

那接下來我們?cè)诳纯从心男釒?guó)家走出了貧窮？他們是怎么做到的？熱帶國(guó)家走出貧窮的典型是新加坡，

新加坡意識(shí)到，單純依靠農(nóng)業(yè)發(fā)展，他們永遠(yuǎn)也不會(huì)富裕起來，因?yàn)樵诎l(fā)展農(nóng)業(yè)方面，他們以前沒有能力以后也不會(huì)有能力與溫帶地區(qū)展開競(jìng)爭(zhēng)。所以當(dāng)其他熱帶國(guó)家還在努力和天對(duì)抗的時(shí)候，他們主動(dòng)的開始做技術(shù)行業(yè)和其他商業(yè)領(lǐng)域的投資，從而有差異化的讓自己富起來。

你看，這就是找到新的領(lǐng)域，讓自己的時(shí)間重新值錢起來。

所以，我們校內(nèi)課本上的那些地理，歷史太教科書了，它壓根沒有突出人文有多強(qiáng)大的重要性。但好在它能或多或少的打一些底子，畢竟把文科打通了深入學(xué)習(xí)是大學(xué)時(shí)期需要做的事情。

如果你看懂了文科在這個(gè)層面的價(jià)值，就更能看懂，下面這些人的履歷：

Paypal聯(lián)合創(chuàng)始人，F(xiàn)acebook，Linkedin投資人，《從0到1》的作者Peter Thiel，是哲學(xué)和法學(xué)專業(yè)。

職場(chǎng)聊天應(yīng)用Slack的聯(lián)合創(chuàng)始人兼首席執(zhí)行官Stewart Butterfield，是哲學(xué)專業(yè)。

Youtube首席執(zhí)行官Susan Wojcicki，是歷史與文學(xué)專業(yè)。

惠普前首席執(zhí)行官，多次被《財(cái)富》雜志評(píng)為“全球商界最具影響力的女性”的Carly Fiorina，是歷史學(xué)專業(yè)。

Pinterest聯(lián)合創(chuàng)始人Ben Silbermann，是政治學(xué)專業(yè)。

華爾街之狼，金融之王卡爾·伊坎，是哲學(xué)專業(yè)。

金融大鱷索羅斯是哲學(xué)家卡爾·波普的弟子。索羅斯一直將他在金融領(lǐng)域的成功，歸功于他的哲學(xué)研究。

好了，接下來我要說點(diǎn)扎心的話了，

這個(gè)話可能有點(diǎn)政治不正確，但的確是有用的。

如果你的家庭還處于為正常的生活消費(fèi)而攢錢的階段，也就是說一些日常的支出還需要省吃儉用，那其實(shí)孩子適合學(xué)理，理科更加實(shí)用，也不太需要父母或者家族的背書，孩子就能更容易的找到工作，

如果你的家庭已經(jīng)實(shí)現(xiàn)一定的資本積累了，比如不用再為日常的支出省吃儉用，并且還能有一些奢侈性消費(fèi)，那其實(shí)孩子更適合學(xué)文科，因?yàn)榧彝サ呢?cái)力更能支持孩子做一些深層次的文化積累。

當(dāng)然以上兩種所謂的“適合”只是泛泛而言，并沒有考慮到孩子的喜好，按照我一直說的，在為孩子規(guī)劃他的未來之路時(shí)，孩子的喜好，永遠(yuǎn)是第一位的。

而如果自己的孩子就是喜歡文科，那你也要明白，什么才是文科真正的競(jìng)爭(zhēng)力，讓孩子往這個(gè)方向走，而不是簡(jiǎn)單的背誦和記憶，那么，你的認(rèn)知就成為了托舉孩子的一架梯子。