前幾天寫了“從毛主席讀書看青年人如何擺脫內(nèi)卷”（原文），有小伙伴留言說太長了，今天再發(fā)一期教員的高級思維（共1673字，閱讀需3分鐘）

01

看待問題的思維

做人不識主席難，看懂毛選已中年。

最近重讀毛選，又看到了教員不同常人的高級思維。

一般人“看到問題解決問題”，這種思維方式看似沒錯，但是治標不治本。軍閥缺糧了搶糧，缺兵了抓壯丁，最后民怨皆起，自掘墳墓。

教員看問題，多看問題的核心本質(zhì)。

在遇到問題時，他會多問幾個“為什么”：

為什么會發(fā)生這樣的事情？

發(fā)生這些問題的根源是什么？

怎樣解決這些問題？

1927年5月，蔣介石、許克祥在長沙隨意捕殺共產(chǎn)黨員、革命群眾。

危急關頭，教員質(zhì)問陳獨秀：“為什么不反擊？”

陳獨秀回復：“如果反擊，國共就再也難以合作，現(xiàn)在還要依靠國民黨，難道要跟汪精衛(wèi)、唐生智等人翻臉嗎？我也知道汪精衛(wèi)搖擺不定，不是還有馮玉祥嗎？”

教員說：“難道我們要一直受制于人？西山會議反共，我們依靠蔣介石；蔣介石反叛了，我們寄希望于汪精衛(wèi)；現(xiàn)在汪精衛(wèi)搖擺不定，我們又寄希望于馮玉祥？我們要把主動權掌握在自己手里，出現(xiàn)這樣的狀況，根本原因就是我們手上沒有兵！”

是啊，之所以出現(xiàn)一大堆的問題，根源就在于“手上沒有兵”。

隨后大革命失敗、第一次國共合作破裂。1927年8月7日，在武漢舉辦的“八七會議”上，教員提出了“槍桿子里面出政權”的論斷。

那么，依靠誰來拿起槍桿子呢？

教員說：革命為了誰，誰就是我們依靠的力量。中國有90%以上的人口都是農(nóng)民，他們的力量大得很。

怎樣讓廣大農(nóng)民行動起來呢？

教員說：農(nóng)民最需要土地，只要讓最廣大的農(nóng)民獲得土地，他們就會支持革命。

教員看到了問題的本質(zhì)，當土地革命和武裝奪取政權結合，中國革命便爆發(fā)出無與倫比的生命力。

同時在進行軍隊建設過程中，軍閥、舊勢力，都通過軍餉凝聚士氣，教員把支部建在連上，尊重士兵、重新教士兵認字，通過信仰賦予戰(zhàn)士們戰(zhàn)斗的信念，把平等、尊重傳遞給每個人，提升戰(zhàn)士認同，減少部隊缺餉的問題帶來的影響，經(jīng)過反圍剿、長征，這支部隊成了打不死的鐵軍。

這也是為什么歷經(jīng)磨難，最終能絕地逢生、反敗為勝。

02

解決問題的思維

一般人為了達成目標，努力向前，解決問題，再向目標。若只是個體，用這種思維倒是可以，但一支隊伍，一個團體，則不一定奏效。

蔣介石一直注重細節(jié)，任何情況下都“事必躬親”，甚至在戰(zhàn)場上微操一個營的排兵布陣，淹沒在細枝末節(jié)的事務之中。

作為領導人，教員始終關注的是大方向、大戰(zhàn)略。

在土地革命時期制定了“敵進我退，敵駐我擾，敵疲我打，敵退我追”戰(zhàn)術思維，在解放戰(zhàn)爭期間制定“集中優(yōu)勢兵力，各個殲滅敵人”的戰(zhàn)術方針。

將通俗易懂的指導思想灌輸給每個指戰(zhàn)員，使共產(chǎn)黨的軍隊在人數(shù)、裝備差很多的情況下，能以少勝多、以弱勝強。

一般人研究的是讓自己能干成的“方法”，教員研究的是“如何讓所有人干成”的哲學問題。

教員經(jīng)常告訴我黨的將領，“打不打，我說了算，怎么打，你們說了算”?？恐@種無比的信任，我黨的將領在指揮過程中充分發(fā)揮主觀能動性，經(jīng)常在戰(zhàn)場上出其不意，讓敵人措手不及，塑造了一個個以少勝多的經(jīng)典案例。

03

面對復雜局面的思維

面對錯綜復雜的問題，和矛盾重重的局面，如果沒有跳脫事外的格局，往往會越努力越失敗。

明末崇禎皇帝為抵外患，內(nèi)剮民膏，結果外患沒除、內(nèi)憂也全面爆發(fā)，最終自縊煤山。

面對錯綜復雜的環(huán)境，教員的第一反應：這些問題里，主要矛盾是什么？矛盾的主要方面是什么？

在《矛盾論》一書中，教員給出了答案：矛盾的發(fā)展是不平衡的，需要找出最主要的矛盾，并始終把握矛盾的主要方面。

教員本人將這種思維實踐最經(jīng)典的一次，就是1956年在中央政治局擴大會議上的講話——《論十大關系》

諾大一個中國，各種錯綜復雜的問題，卻被十句話總結了。

教員進一步抓核心，最終提煉出一句話：建設社會主義的根本思想，是必須根據(jù)本國情況走自己的道路。

抓住核心的同時，教員能用發(fā)展的眼光看待問題。

從土地革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭中，教員指揮打仗，在敵我力量懸殊的情況下，總能用時間換空間，用發(fā)展的眼光指導前進，不糾結于眼前一城一池，迂回前進，并保持浪漫的樂觀主義精神，最終取得一場又一場勝利。