精彩書摘
歡迎！歡迎！我叫肖恩，這本書是我寫的。不知你是怎么得到它的，是媽媽望子成龍給你買的，還是書名的誘惑讓你破費(fèi)。不管是什么原因，很高興它到了你手里，現(xiàn)在你所要做的就是開(kāi)始閱讀它的旅程。
許多青少年都喜歡讀書，但我不在此列（雖然我也讀過(guò)某些世界名著的簡(jiǎn)譯本）。如果你和我一樣，很可能正想將這本書束之高閣。且慢，先聽(tīng)聽(tīng)我下面的建議。如果你答應(yīng)讀它，我保證這就像冒險(xiǎn)一樣好玩。為了讓它有趣，我已經(jīng)在書里塞滿了卡通、奇思妙想、名人名言以及全球青少年的神奇故事，還有其他驚喜。難道你不愿意試試嗎？
贊譽(yù)之辭
肖恩·柯維的《杰出青少年的7個(gè)習(xí)慣》是給予“青少年心靈”的一份真正的禮物。無(wú)論你在生活中遇到什么難題，這本書都能給你帶來(lái)希望、夢(mèng)想和戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的力量。
——杰克·坎菲爾德和金伯利·基貝爾格， 《青少年心靈雞湯》作者
這本書易讀易懂，有趣的故事貫穿全文。柯維所講述的當(dāng)眾表演而感到膽怯的親身體驗(yàn)，讓我感同身受，因?yàn)槲沂莻€(gè)小提琴手。我相信全世界的青少年也會(huì)對(duì)此產(chǎn)生共鳴。
——艾米莉·井上， 14歲
肖恩·柯維對(duì)青少年說(shuō)的話既風(fēng)趣又發(fā)人深省。他為青少年勾勒出一幅通向成功未來(lái)的地圖。我強(qiáng)烈推薦此書。
——約翰·格雷， 《男人來(lái)自火星，女人來(lái)自金星》作者
《杰出青少年的7個(gè)習(xí)慣》讓你從新的視角去理解獲得巨大成功的意義，它使我們懂得，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而擬定目標(biāo)并堅(jiān)定不移是非常重要的。
——皮卡博·斯特里特， 美國(guó)滑雪隊(duì)隊(duì)員，奧運(yùn)會(huì)金牌得主
我們發(fā)現(xiàn)你看到這本杰作的時(shí)候，我的兒子已經(jīng)21歲了；我們用這本書構(gòu)筑了一種新的父子關(guān)系，一直持續(xù)到今天——已經(jīng)7年了。如果時(shí)光能倒流，回到他15歲的時(shí)候，這本書將改變那無(wú)法溝通、愁眉苦臉和挫敗失意的6年。嗨！天下的父親，這本書是你的機(jī)遇，也是你孩子們的機(jī)遇！
——克萊德·費(fèi)斯勒， 美國(guó)哈利－戴維森汽車公司商業(yè)開(kāi)發(fā)副總經(jīng)理
肖恩給出了適用一生的價(jià)值觀和原則，早用早受益。這些價(jià)值觀和原則能夠豐富青少年的生活，讓他們受用長(zhǎng)久——太棒了！
——米克·香農(nóng)， 兒童奇跡網(wǎng)絡(luò)公司董事長(zhǎng)兼總裁
讀肖恩·柯維的《杰出青少年的7個(gè)習(xí)慣》如同橄欖球賽中的一次觸地得分！越早形成良好而又持久的習(xí)慣，生活效率就越高。這本書恰恰能幫你做到這一點(diǎn)。
——史蒂夫·揚(yáng)， 美國(guó)舊金山49人隊(duì)橄欖球四分衛(wèi)， 全美橄欖球聯(lián)盟最有價(jià)值球員
《杰出青少年的7個(gè)習(xí)慣》是現(xiàn)實(shí)生活的指南，它能幫助青少年做到最好。設(shè)定并寫下自己的目標(biāo)是我們能做到的最重要的事情之一。將既定目標(biāo)牢記于心，始終瞄準(zhǔn)目標(biāo)，磨礪堅(jiān)持到底的耐力。如果能做到這些，你就能實(shí)現(xiàn)任何目標(biāo)。
——塔拉·利平斯基， 美國(guó)花樣滑冰冠軍， 1998年冬奧會(huì)金牌得主
肖恩·柯維是在效仿他的父親，把他少時(shí)的經(jīng)歷以一種“柯維”模式拿出來(lái)與大家分享，濃縮進(jìn)《杰出青少年的7個(gè)習(xí)慣》這本書中。他從親身經(jīng)歷中領(lǐng)悟的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使這本書成為年輕一代尋找方向的獨(dú)特羅盤。
——弗朗西絲·赫塞爾賓， 德魯克基金會(huì)會(huì)長(zhǎng)兼首席執(zhí)行官，美國(guó)女童子軍協(xié)會(huì)前主席
無(wú)論是沉溺于自哀自憐還是暢游在知識(shí)的海洋中，都是我們?cè)谏钪斜仨氁鞒龅木駬瘛，F(xiàn)在有了一本青年寫給青少年的出色指南，讓生活更加豐富多彩。
——阿倫·甘地， 圣雄甘地的孫子，甘地研究所創(chuàng)辦人
在生活中收獲甘甜果實(shí)的最好方法，是從少年時(shí)就作出正確的選擇。有所為，有所不為?！督艹銮嗌倌甑?個(gè)習(xí)慣》讓青少年認(rèn)識(shí)到自己就是他們生活中的主宰，無(wú)論背景和出身。
——斯特德曼·格雷厄姆， 《你能做得到：成功的九個(gè)步驟》作者
《杰出青少年的7個(gè)習(xí)慣》如金科玉律。我在進(jìn)入奧委會(huì)之前曾擔(dān)任教練，我喜歡和年輕人一起工作，一起學(xué)習(xí)，并從他們身上體會(huì)到懷揣夢(mèng)想、為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想設(shè)定目標(biāo)以及慶祝勝利的重要意義。肖恩·柯維的這本書也印證了這一點(diǎn)！
——迪克·舒爾茨， 美國(guó)奧林匹克委員會(huì)執(zhí)行主席
書中的例子是我們大多數(shù)青少年每天都會(huì)遇到的，貼近我們的生活。這些令人鼓舞的事例啟發(fā)我作出了許多至關(guān)重要的決定。我向全世界青少年強(qiáng)烈推薦這本書。
——杰里米·薩默， 19歲
對(duì)青少年而言，《杰出青少年的7個(gè)習(xí)慣》是一本帶來(lái)突破的書。它使青少年認(rèn)識(shí)到怎樣才能通過(guò)制定引導(dǎo)他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的目標(biāo)，來(lái)獲得個(gè)人領(lǐng)域的成功。
——亨利·馬什， 《突破因素》作者，曾四次參加奧運(yùn)會(huì)
青少年今天面臨著他們的父輩根本想象不到的問(wèn)題和困難。他們?cè)谂ふ掖鸢?，而《杰出青少年?個(gè)習(xí)慣》告訴他們要從自己身上找答案。在滿懷愛(ài)心的父母、老師和朋友的幫助下，我們的青少年會(huì)健康快樂(lè)地長(zhǎng)大成人，為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
——羅伯特·舒勒博士， 《能夢(mèng)想就能做到》作者，克里斯特爾大教堂的神父
我對(duì)家庭、學(xué)?；顒?dòng)、朋友以及放學(xué)后該干的事情一直持玩世不恭的態(tài)度，直到我看了《杰出青少年的7個(gè)習(xí)慣》。它幫助我成為更有條理的人。書中的漫畫讓我對(duì)那些故事和事例記憶深刻。
——喬伊·迪恩威利斯， 18歲
《杰出青少年的7個(gè)習(xí)慣》激勵(lì)青少年摒棄平庸、努力出類拔萃。所有的青少年都能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，只要他有勇氣為達(dá)到成功一步一個(gè)腳印，堅(jiān)持不懈地做好每一件該做到的事。這本書以顯明的實(shí)例告訴青少年如何才能做到這一點(diǎn)。
——戴夫·切基茨， 麥迪遜廣場(chǎng)花園總經(jīng)理兼總裁
我們這個(gè)世界上的青少年今天應(yīng)該有所突破！肖恩·柯維的《杰出青少年的7個(gè)習(xí)慣》告訴各地的青少年如何做到勤勉刻苦、正直坦誠(chéng)、回報(bào)家庭與社會(huì)。這本書凸顯出我們的青少年一代完全有希望構(gòu)筑一個(gè)更美好的世界。
——邁克爾·昆蘭， 麥當(dāng)勞公司總裁兼董事長(zhǎng)
今天的青少年是家庭、社會(huì)和國(guó)家未來(lái)的領(lǐng)袖?！督艹銮嗌倌甑?個(gè)習(xí)慣》 教他們懂得勤奮工作的價(jià)值，教他們?nèi)绾沃贫ú?shí)現(xiàn)目標(biāo)，如何負(fù)起責(zé)任和采取主動(dòng)，所有這一切都是優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人的標(biāo)志。
——邁克爾·萊維特， 美國(guó)猶他州州長(zhǎng)，全美州長(zhǎng)協(xié)會(huì)副主席
《杰出青少年的7個(gè)習(xí)慣》教給青少年人生的基本原則，幫他們筑牢人生的基石，為他們迎接生活中一個(gè)個(gè)艱巨的挑戰(zhàn)提供支持。全世界青少年需要這本書。最重要的是，書中對(duì)信仰上帝及其助人意愿的人提出了要求，那就是祈禱。
——西奧多·赫斯伯格神父， 美國(guó)印第安納州圣母大學(xué)退休榮譽(yù)校長(zhǎng)
這本書是一個(gè)不可多得的智慧寶典，可以幫助那些在20世紀(jì)90年代的迷惘中成長(zhǎng)起來(lái)的青少年作出正確選擇。我真希望在我們成長(zhǎng)的60年代能有這樣一本書！
——坎達(dá)絲·萊特納， 反對(duì)酒后開(kāi)車母親組織的創(chuàng)辦者
《杰出青少年的7個(gè)習(xí)慣》就是勝者！在我給青少年當(dāng)教練的那些年里，我們一起懂得了只要全力以赴、制定目標(biāo)并抱有明確的夢(mèng)想，就能使我們成功，即使沿路也會(huì)有失敗。
——洛·霍爾茨，圣母隊(duì)（1988年全國(guó)冠軍）前橄欖球總教練
肖恩在書中列舉的“能做到”的例子，提醒我充分利用已有的條件是何等重要。我雖然個(gè)頭不高，但是仍參加多項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。這本書幫助我認(rèn)識(shí)到，如果我要達(dá)到我的目標(biāo)，必須依賴我的速度和靈活性。
——布倫特·庫(kù)伊克， 15歲
動(dòng)機(jī)只是生活競(jìng)賽的一部分。自律和自制是將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的關(guān)鍵。這本書為希望在生活中奪冠的青少年提供了所需的心靈給養(yǎng)。
——米婭·哈姆， 美國(guó)女子國(guó)家足球隊(duì)隊(duì)員，年度最佳女運(yùn)動(dòng)員
決定如何度過(guò)一生基于我們所信仰的價(jià)值觀。這本書以非常實(shí)用的文字幫助青少年為形成至關(guān)重要的人生價(jià)值觀打下牢固的基礎(chǔ)。 決定如何度過(guò)一生基于我們所信仰的價(jià)值觀。這本書以非常實(shí)用的文字幫助青少年為形成至關(guān)重要的人生價(jià)值觀打下牢固的基礎(chǔ)。
——唐納德·瑟德?tīng)柨固兀?nbsp; 沃爾瑪百貨公司副董事長(zhǎng)兼首席運(yùn)營(yíng)官
每一位祖父母都應(yīng)該讀一讀肖恩·柯維的這本書，都應(yīng)當(dāng)把這本書列入送給孫輩的禮物清單，使孫輩們的生活發(fā)生巨大的變化。
——柯克·斯特龍伯格， 美國(guó)退休人員協(xié)會(huì)戰(zhàn)略規(guī)劃與發(fā)展部主任
《杰出青少年的7個(gè)習(xí)慣》讓青少年有了一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的偉大計(jì)劃?？戮S用非凡的洞察力來(lái)幫助父母培養(yǎng)孩子實(shí)現(xiàn)最高的目標(biāo)，克服可能遇到的任何障礙。
——里克·皮蒂諾，波士頓凱爾特人隊(duì)教練， 《成功是一種選擇》作者
這本書有影響力但又不似父母的說(shuō)教，與其說(shuō)是對(duì)青少年的忠告，倒不如說(shuō)是傳達(dá)了一個(gè)個(gè)重要的信息，為生活在這個(gè)復(fù)雜而又充滿挑戰(zhàn)的青少年提供了正確的指導(dǎo)?？戮S的建議可靠，而又經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，同時(shí)不像是說(shuō)教，也不像是父母的嘮叨……這本親切友好又平易近人的書飽含著無(wú)可置疑的智慧，能激發(fā)信心，鼓勵(lì)青少年跟隨自己的心走，而不僅僅是隨大溜。
——帕特里克·奧布賴恩，作家， 讓大學(xué)有價(jià)值組織創(chuàng)辦人、主席
這本書包含著許多積極向上、激發(fā)靈感和促成改變的戰(zhàn)略，幫助青少年開(kāi)發(fā)出自己所有的潛能。
——?jiǎng)诶な┤R辛格，哲學(xué)博士， 《女人攪亂自己生活的十件蠢事》作者
10年前，我參加了柯維博士為成人開(kāi)設(shè)的“7個(gè)習(xí)慣”研討班，多數(shù)學(xué)生是公司上層。當(dāng)我環(huán)顧教室看到每個(gè)人如此地?zé)崆锌释麜r(shí)，禁不住想：“為什么要等到成年才教這些方法？”很快我就在我的學(xué)校里講“七個(gè)習(xí)慣”，先是員工后是學(xué)生（年齡最小的只有5歲）。 10年來(lái)成效驚人。我在教育領(lǐng)域工作36年，從未見(jiàn)過(guò)有什么對(duì)學(xué)生表現(xiàn)、教師業(yè)績(jī)和家長(zhǎng)滿意度影響這么大。讓我振奮的是，現(xiàn)在《杰出青少年的7個(gè)習(xí)慣》讓全球不同學(xué)校的學(xué)生都能學(xué)習(xí)這些強(qiáng)大的習(xí)慣。
——穆麗爾·托馬斯·薩摩斯 美國(guó)名校AB寇姆磁石小學(xué)校長(zhǎng)
如何使用本書
歡迎，歡迎！每一個(gè)拿起這本書的青少年都在邁向杰出青少年的路上跨出了一大步，你可以由此開(kāi)始腳踏實(shí)地地實(shí)踐，讓自己離杰出青少年的標(biāo)準(zhǔn)一天比一天近。 恭喜你開(kāi)始思考自己，開(kāi)始學(xué)習(xí)如何成為杰出青少年，并對(duì)自己進(jìn)行習(xí)慣訓(xùn)練。
這是為你寫的書，是在《杰出青少年的7個(gè)習(xí)慣》這本經(jīng)典之作基礎(chǔ)上精選內(nèi)容的精華版。精選的全球青少年的真實(shí)故事，便于你更好地理解和學(xué)習(xí)這“7個(gè)習(xí)慣”，并運(yùn)用到你學(xué)習(xí)和生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)，更加健康成長(zhǎng)。
從本書中，你可以了解到杰出青少年應(yīng)該擁有哪些習(xí)慣，從而調(diào)整和改變自己的生活。閱讀后，如果你想在生活中實(shí)踐，切實(shí)培養(yǎng)自己的這些習(xí)慣，你可以從每章后面的“幼童學(xué)步”開(kāi)始，嘗試踐行剛剛學(xué)到的習(xí)慣。照著做，你將獲益匪淺。當(dāng)然，對(duì)這個(gè)訓(xùn)練也不必亦步亦趨，你可以讓訓(xùn)練更加個(gè)性化，因?yàn)檫@是你自己的訓(xùn)練計(jì)劃。
相信通過(guò)閱讀本書，你會(huì)真正了解杰出青少年所擁有的那些習(xí)慣，并反思自己，制定和實(shí)施自己的訓(xùn)練計(jì)劃，讓自己融會(huì)貫通地掌握和養(yǎng)成這些習(xí)慣，從而改變自己的人生，成為健康成長(zhǎng)的杰出人才。
如何從這本書中獲得最大裨益
給你幾點(diǎn)提示，它會(huì)使閱讀這本書成為一段不尋常的經(jīng)歷。
◎ 作記號(hào)！不要害怕拿出彩筆或記號(hào)筆，標(biāo)出你想記住的內(nèi)容?？梢栽陧?yè)邊的空白隨意寫畫。針對(duì)自己的情況作筆記。想怎么用就怎么用吧，盡情享受閱讀的樂(lè)趣。
◎ 寫，寫，寫。試著做做那些活動(dòng)并回答問(wèn)題。寫得越多，你的自我就會(huì)顯現(xiàn)得越多。你可能會(huì)吃驚地發(fā)現(xiàn)你從未發(fā)覺(jué)的另一面。
◎ 找出你最喜歡的名言。這本書中有不勝枚舉的名人名言。找出你最欣賞的，將它們抄下來(lái)，貼在你能看見(jiàn)的地方，如鏡子上或櫥柜里。
◎ 將這7個(gè)習(xí)慣應(yīng)用于你的日常生活當(dāng)中。別做大懶蟲，想著：“要是我的朋友有這本書那該多好?！被蛘摺鞍?，這或許適用于我爸媽！”相反，你應(yīng)該專注改進(jìn)你自己，并且將這些忠告用以解決你自己的難題。
◎ 與他人交流心得。與一個(gè)親密朋友，或者父母、或者監(jiān)護(hù)人、或者任何對(duì)你來(lái)說(shuō)很特別的人，討論你最贊成的觀點(diǎn)。向他們承諾你準(zhǔn)備做出的改變，并尋求他們的幫助。 ◎ 跳躍閱讀。你不必從頭到尾依序閱讀。信手翻閱，想什么時(shí)候做哪些活動(dòng)就什么時(shí)候做。這樣反而會(huì)更有趣。
◎ 欣賞書中插圖。書中配有精彩的漫畫插圖，是不是看到了很多自己的影子？閱讀內(nèi)容后，再看看這些漫畫，內(nèi)心里一定會(huì)有觸動(dòng)和共鳴吧？試著用自己的實(shí)際行動(dòng)，畫出變化后更精彩的自我學(xué)習(xí)和生活場(chǎng)景。0000000000000
想想你希望學(xué)到什么
最后，花幾分鐘瀏覽一下這本書，了解一下它的主旨?，F(xiàn)在，逐條寫下你的個(gè)人期望： 讀完這本書，我希望學(xué)到： 我現(xiàn)在面臨的最大困難是： 這本書可以從以下幾方面幫我克服那個(gè)困難： 愿你盡情享受這次智慧之旅。 祝旅途愉快！000000000000
第一部分 準(zhǔn)備就緒
第一章 養(yǎng)成習(xí)慣
習(xí)慣不是造就你，就是毀掉你
歡迎！歡迎！我叫肖恩，這本書是我寫的。不知你是怎么得到它的，是媽媽望子成龍給你買的，還是書名的誘惑讓你破費(fèi)。不管是什么原因，很高興它到了你手里，現(xiàn)在你所要做的就是開(kāi)始閱讀它的旅程。
許多青少年都喜歡讀書，但我不在此列（雖然我也讀過(guò)某些世界名著的簡(jiǎn)譯本）。如果你和我一樣，很可能正想將這本書束之高閣。且慢，先聽(tīng)聽(tīng)我下面的建議。如果你答應(yīng)讀它，我保證這就像冒險(xiǎn)一樣好玩。為了讓它有趣，我已經(jīng)在書里塞滿了卡通、奇思妙想、名人名言以及全球青少年的神奇故事，還有其他驚喜。難道你不愿意試試嗎？
好吧，讓我們言歸正傳，這本書的基礎(chǔ)是我爸爸史蒂芬·柯維（Stephen R. Covey）幾年前寫的《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》（The 7 Habits of Highly Effective People）。那本書居然成了暢銷書，其成功很大程度上要?dú)w功于我和我的弟弟妹妹。他在我們身上進(jìn)行了各種心理試驗(yàn)，你看，我們居然成了他的小白鼠了。雖然我得以幸免，但我的弟弟妹妹至今郁悶不爽（當(dāng)然，這只是個(gè)玩笑）。
為什么要寫這本書？這是因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)生的生活不再優(yōu)哉游哉了，生活就像是置身于野蠻叢林。如果我寫得還算及格，本書將像指南針一樣幫助你穿越叢林。而且，不像我爸爸的書，是為成年人寫的（有時(shí)還真讓人昏昏欲睡），這本書是專為你們寫的，趣味得很。
我至今清楚記得自己兒時(shí)的感受。我敢發(fā)誓，我經(jīng)常尖叫著在過(guò)山車上過(guò)癮。到現(xiàn)在我還奇怪，我居然能活下來(lái)。我也忘不了七年級(jí)時(shí)的初戀。當(dāng)時(shí)我喜歡上了一個(gè)名叫尼科爾的小姑娘，就讓鐵哥們兒克拉爾去告訴她（不敢自己告白，于是只好利用傳聲筒）。他完成任務(wù)回來(lái)說(shuō)：“嘿，肖恩！我告訴了尼科爾，你喜歡她?！?nbsp; “她怎么說(shuō)的？”我笑著問(wèn)道。 “她說(shuō)，喔，肖恩，他好胖！”
克拉爾大笑，我真想鉆進(jìn)一個(gè)洞里永遠(yuǎn)不再出來(lái)。我發(fā)誓一輩子痛恨女孩。好在我的荷爾蒙起了作用，后來(lái)我又開(kāi)始對(duì)女孩萌生愛(ài)慕了。 我想，我與其他青少年共同經(jīng)歷過(guò)的一些困惑對(duì)你來(lái)說(shuō)也不陌生：
“有那么多事情要做，時(shí)間總是不夠。上學(xué)、作業(yè)、任務(wù)、哥們兒、聚會(huì)，還有家庭。我簡(jiǎn)直被壓垮了。救命！” “我跟不上功課，怎么能感覺(jué)良好？無(wú)論到哪里，總有人比你聰明，比你漂亮，或者比你討人喜歡。我禁不住會(huì)想，'要是我有她的頭發(fā)、她的衣服、她的個(gè)性、她的男友，那我會(huì)多么高興呀。’” “我的家簡(jiǎn)直一團(tuán)糟。如果能擺脫老爸老媽，那我還能過(guò)上自己的生活。他們總是那么嘮嘮叨叨，我永遠(yuǎn)也不能讓他們滿意?！?/p>
“我的家簡(jiǎn)直一團(tuán)糟。如果能擺脫老爸老媽，那我還能過(guò)上自己的生活。他們總是那么嘮嘮叨叨，我永遠(yuǎn)也不能讓他們滿意?！?nbsp; “我明白，我過(guò)的生活很糟糕。我陷入了各種各樣的煩惱——玩游戲、成績(jī)不及格、挨批評(píng)。但是一旦和哥們兒在一起，我就繳械投降了，他們?cè)趺醋鑫揖驮趺醋?。?nbsp;
“我又開(kāi)始減肥了，我想這是今年第五次了吧。我實(shí)在希望能有些變化，但我就是無(wú)法堅(jiān)持。每次減肥我都抱著希望，但總是過(guò)不了多久就又以失敗告終，現(xiàn)在我覺(jué)得簡(jiǎn)直糟透了?！?nbsp; “目前我在學(xué)校表現(xiàn)不是很好，如果還不能把分?jǐn)?shù)搞上去，我將永遠(yuǎn)進(jìn)不了好中學(xué)。” “我現(xiàn)在郁郁寡歡，經(jīng)常感到沮喪，真不知道該怎么辦?！?/p>
這些問(wèn)題都很實(shí)際。你無(wú)法回避生活，所以我不試圖回避。相反，我將給你一套工具，幫你應(yīng)對(duì)生活難題。是什么？杰出青少年的7個(gè)習(xí)慣，或用另一種說(shuō)法，全球快樂(lè)、成功的青少年所共同擁有的7種性格。 現(xiàn)在你可能很想知道這些習(xí)慣是什么，那我就不賣關(guān)子了。下面就是這7個(gè)習(xí)慣以及它們的大致內(nèi)容。
如下圖所示，這些習(xí)慣，一個(gè)建立在另一個(gè)之上。習(xí)慣一、二、三是自我完善，可稱為“個(gè)人的成功”。習(xí)慣四、五、六涉及情感關(guān)系和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，可稱為“公眾領(lǐng)域中的成功”。在成為稱職的團(tuán)隊(duì)一分子之前，你必須首先完善自己的個(gè)人行為，這就是為什么個(gè)人的成功要先于公眾領(lǐng)域中的成功的原因。最后的習(xí)慣七，是讓自己得到休整恢復(fù)和充電更新的習(xí)慣，它支持著其他六個(gè)習(xí)慣。
這些習(xí)慣看來(lái)很簡(jiǎn)單，難道不是嗎？然而，在后文中你將會(huì)驚異于它們的威力?，F(xiàn)在我們先來(lái)看看它們的反面。
問(wèn)題青少年的7個(gè)習(xí)慣
習(xí)慣一：被動(dòng)反應(yīng)。將所有問(wèn)題都?xì)w罪于你的老爸老媽、你愚蠢的老師、你討厭的鄰居、你的男友或女友、政府或者其他什么人或什么事。你自己則是個(gè)受害者。你對(duì)自己的生活不負(fù)任何責(zé)任，就像一頭牲口那樣沒(méi)有理智：餓了就吃；誰(shuí)說(shuō)你，你就罵他；如果想做什么你覺(jué)得不對(duì)的事，盡管讓自己去做吧。
習(xí)慣二：不定目標(biāo)、不想后果。不做計(jì)劃，盡量逃避任何目標(biāo)，從不考慮將來(lái)。干嗎要為自己的行為擔(dān)憂？今朝有酒今朝醉，盡管吃喝玩樂(lè)。明天？明天我們可能都不在了！
習(xí)慣三：重要的事情留待最后去做。生活大事？先別管它！且讓我們玩?zhèn)€夠：看電視、聊大天、上網(wǎng)、閑逛。家庭作業(yè)？明天再做。大事永遠(yuǎn)為小事讓路。 習(xí)慣四：爭(zhēng)強(qiáng)好勝。生活就是邪惡的競(jìng)爭(zhēng)。同學(xué)在盯著你呢，最好搶在前面先抓住他們的把柄。別讓其他人獲得成功；切記，他們的成功就是你的失敗。如果眼看著即將失敗，一定要把那些討厭的家伙一起拖下水。
習(xí)慣四：爭(zhēng)強(qiáng)好勝。生活就是邪惡的競(jìng)爭(zhēng)。同學(xué)在盯著你呢，最好搶在前面先抓住他們的把柄。別讓其他人獲得成功；切記，他們的成功就是你的失敗。如果眼看著即將失敗，一定要把那些討厭的家伙一起拖下水。
習(xí)慣五：先夸夸其談，再假裝傾聽(tīng)。生來(lái)有嘴，為何不用。一定要大談特談，先說(shuō)你的故事，然后哼哼哈哈，假裝傾聽(tīng)別人的話。如果你真想聽(tīng)聽(tīng)他的意見(jiàn)，先把你的意見(jiàn)告訴他。
習(xí)慣六：千萬(wàn)別合作。讓我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)，其他人都很古怪，因?yàn)樗麄儾皇悄?。何必要和他們共處。只有狗才需要團(tuán)隊(duì)合作，自己干要強(qiáng)得多，一切自己來(lái)。
習(xí)慣七：把自己累得筋疲力盡。生活這樣緊張，根本沒(méi)時(shí)間恢復(fù)、沒(méi)時(shí)間提高。不學(xué)新知識(shí)，不學(xué)習(xí)、不鍛煉。遠(yuǎn)離書本、遠(yuǎn)離大自然、遠(yuǎn)離一切能激勵(lì)你的事物。
很顯然，這些習(xí)慣正是招災(zāi)招難的好法子。然而，我們很多人（包括我自己） 卻經(jīng)常沉溺于其中而不自知。既然如此，生活當(dāng)然有時(shí)會(huì)讓人受不了。
幸而你比你的習(xí)慣要更強(qiáng)大，因此你能改變習(xí)慣。例如，試著將你的雙臂環(huán)抱胸前，看看，哪只手臂在上面？然后試著反方向（改變手臂的上下位置）環(huán)抱一次。很怪，是嗎？但如果你連續(xù)30天這樣反方向環(huán)抱雙臂，你就不再感覺(jué)那么怪了，你甚至不用想就能做到，你已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣了。
任何時(shí)候你都能照著鏡子對(duì)自己說(shuō)：“我可不喜歡自己的這個(gè)習(xí)慣?！蹦隳軐⒁粋€(gè)壞習(xí)慣變?yōu)楹靡稽c(diǎn)的習(xí)慣。有時(shí)這并不容易，但總是可能的。
本書的主意不一定對(duì)你百分之百適用，也并非要求你做到完美才能見(jiàn)效。只要不時(shí)實(shí)踐其中一些習(xí)慣，就能讓你體驗(yàn)到意想不到的變化。
7個(gè)習(xí)慣能幫助你：
◎ 掌控自己的生活 ◎ 改善與朋友的關(guān)系
◎ 做出更明智的決策 ◎ 與老爸老媽更好地相處
◎ 克服不良癖癮 ◎ 確認(rèn)自己的價(jià)值、識(shí)別生活中的重大事項(xiàng)
◎ 辦事更經(jīng)濟(jì) ◎ 增強(qiáng)自信心 ◎ 知足常樂(lè)
◎ 平衡地處理學(xué)校、工作、朋友及其他事務(wù)
最后要說(shuō)的是，這是為你寫的書，你可以用自己最喜歡的筆在你贊同的主意上畫線、畫圈或涂色。在頁(yè)邊做筆記、胡亂涂寫也沒(méi)關(guān)系。有趣的故事，再看一遍；帶給你希望的名言，記住它。試試每章末尾的“幼童學(xué)步”，那是專門為你設(shè)計(jì)的，可以幫助你實(shí)踐剛學(xué)的習(xí)慣。照著做，夯實(shí)你學(xué)到的每一個(gè)習(xí)慣，你將更有成效。
如果你喜歡跳著看卡通和奇聞?shì)W事，那也沒(méi)關(guān)系。但是，你總得擠出時(shí)間從頭至尾看一遍，因?yàn)檫@7個(gè)習(xí)慣是遞進(jìn)和連貫的。 怎么樣，定下日子，開(kāi)始讀這本書吧！0000000000
第二章 思維定式和原則 你怎樣看世界，你也就得到怎樣的世界 下面是多年前某些專家對(duì)其領(lǐng)域的斷言，當(dāng)時(shí)聽(tīng)起來(lái)很有道理，隨著時(shí)間的流逝，它們變得愚蠢透頂。
從古至今十大愚蠢斷言：
10. 沒(méi)有理由讓每個(gè)人在家中配備一臺(tái)計(jì)算機(jī)。（1979年） ——肯尼斯·奧爾森 ， DEC （數(shù)字設(shè)備公司）的奠基人和總裁
9. 飛機(jī)是個(gè)有趣的玩具，但沒(méi)有軍事價(jià)值。（1911年） ——費(fèi)迪南·福煦 ， 法國(guó)陸軍元帥，軍事戰(zhàn)略家，第一次世界大戰(zhàn)指揮官
8. 無(wú)論將來(lái)科學(xué)如何發(fā)達(dá)，人類不可能登陸月球。（1967年2月25日）
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