《閑話論語》系列純屬胡侃，請勿較真。

2.15 子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?/strong>

2.16 子曰：“攻乎異端，斯害也已?！?/strong>

2.17 子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也?！?/strong>

2.18 子張學(xué)干祿，子曰：“多聞闕疑，慎言其余，則寡尤；多見闕殆，慎行其余，則寡悔。言寡尤，行寡悔，祿在其中矣?！?/strong>

（一）“學(xué)”與“覺”

三刀豆腐切八塊。

第一刀“學(xué)不學(xué)”。

第二刀“威不威”。

第三刀“孝不孝”。

這個“學(xué)”字，要當(dāng)做“覺”字看的。

（二）“覺”與“思”

“覺”，是外部的映射。

“思”，是內(nèi)在的反饋。

只“覺”不“思”是什么意思？

——發(fā)現(xiàn)外部映射的差異，但不會探究其背后的原因……

只“覺”不“思”會產(chǎn)生什么后果？

孔子的答案：

——罔，迷?！?/span>

只“思”不“覺”是什么意思？

——內(nèi)心不斷演算，但不會映射到外部實踐……

只“思”不“覺”會產(chǎn)生什么后果？

孔子的答案：

——殆，浪費時間和虛耗精力……

“覺”與“思”能分家嗎？

把“覺”看成華山劍宗，

把“思”看成華山氣宗。

孔子“學(xué)”的目的是為了“威”。

孔子要建立像正態(tài)分布這樣穩(wěn)定的“威”？還是冪律分布這樣資源掌握在少數(shù)人手中的“威”？

孔子的答案：

——攻乎異端，斯害也已。

如何才能讓“覺”與“思”不分家？

孔子的答案：

——由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。

什么意思？

——舉了個例子：子張學(xué)干祿。

什么是子張學(xué)干祿？

——子張想要知道如何才能獲得“祿”？

怎么獲得“祿”？

孔子的答案：

——言寡尤，行寡悔

怎么做到言寡尤？

孔子的答案：

——多聞闕疑，慎言其余

怎么做到行寡悔？

孔子的答案：

——多見闕殆，慎行其余

什么是多聞闕疑，慎言其余？

什么是多見闕殆，慎行其余？

——哪個是“覺”？哪個是“思”？

由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。