俗話說(shuō)得好：“錢(qián)不是萬(wàn)能的，沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的。”每個(gè)人都離不開(kāi)錢(qián)，大部分人都想好好賺錢(qián)，多賺錢(qián)，卻對(duì)錢(qián)背后的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)不太了解。

當(dāng)然，這也和經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)的門(mén)檻比較高有關(guān)系，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)學(xué)過(guò)的人很容易被眼花繚亂的知識(shí)弄的一頭霧水。

為了幫助普通人也能很好的學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)，普林斯頓大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士亞瑟·奧沙利文和麻省理工學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)博士史蒂文·謝弗林一起寫(xiě)了這本《經(jīng)濟(jì)學(xué)究竟是什么》，采用“情景式案例——核心關(guān)鍵詞——核心關(guān)鍵詞——手把手分析——應(yīng)用場(chǎng)景”的方式，簡(jiǎn)明扼要的向讀者介紹經(jīng)濟(jì)學(xué)里最基礎(chǔ)的概念。

只要牢牢抓住五個(gè)核心原理，就能精準(zhǔn)地理解基本的經(jīng)濟(jì)概念，理解紛繁復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)。

一． 機(jī)會(huì)成本原理

經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門(mén)研究選擇的科學(xué)，這個(gè)觀點(diǎn)在機(jī)會(huì)成本這個(gè)原理上體現(xiàn)的淋漓盡致。

所謂的機(jī)會(huì)成本，就是說(shuō)不管我們做什么，都必須做出選擇。比如說(shuō)，晚上10點(diǎn)睡覺(jué)，9點(diǎn)洗漱完，只有一個(gè)小時(shí)的空閑時(shí)間，我們必須做選擇，這一個(gè)小時(shí)是用來(lái)玩手機(jī)，還是看書(shū)，還是打游戲，或者做些別的什么事，做一件事就意味著我們放棄了做其他事的機(jī)會(huì)。

因此，機(jī)會(huì)成本原理的定義是：某事物的機(jī)會(huì)成本是指你為了獲取該事物而放棄的東西。

二． 邊際原理

經(jīng)濟(jì)學(xué)雖然是關(guān)于選擇的科學(xué)，但現(xiàn)實(shí)生活中的選擇卻沒(méi)有書(shū)本上寫(xiě)的那么簡(jiǎn)單。

所謂邊際原理，指的是微小變化引起的后果。比如一個(gè)學(xué)生想提高英語(yǔ)成績(jī)，她可以選擇每天多學(xué)半個(gè)小時(shí)，但每天多學(xué)半個(gè)小時(shí)真的能讓她的成績(jī)有顯著提升嗎?

如果有提升，那么收益就是大于成本的。

邊際原理的定義是：只要增加一項(xiàng)活動(dòng)的收益大于實(shí)際成本，我們就應(yīng)該不斷增加該項(xiàng)活動(dòng)，直到邊際收益等于邊際成本。

三． 自愿交換原理

從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度而言，人們所做的每一個(gè)選擇都是從自己的利益出發(fā)，一個(gè)人能愿意主動(dòng)做一件事，很大概率是因?yàn)檫@件事對(duì)自己有利。

這就引出一個(gè)自愿交換原理：除非交換能增進(jìn)福利，否則自利的人不會(huì)將一件東西與另一件東西交換。

比如說(shuō)我們讀大學(xué)，是用四年的時(shí)間和金錢(qián)去換一紙文憑，大學(xué)接收我們作為學(xué)生，也付出了一定的成本，但它也得到了我們的學(xué)費(fèi)。

我們工作上班，也是自愿用時(shí)間交換金錢(qián)，而公司是用金錢(qián)來(lái)?yè)Q取我們的腦力體力勞動(dòng)。

哪怕是在感情中，兩個(gè)人能夠在一起，也是因?yàn)橛谢ハ辔龑?duì)方的點(diǎn)，且這些吸引的點(diǎn)也是自己需要的。

這個(gè)原理也給我們一些人生的啟示：我們想要在社會(huì)上立足，不管是物質(zhì)上還是精神上，都要有能夠交付出去的價(jià)值，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是被利用的價(jià)值。

四． 邊際報(bào)酬遞減原理

當(dāng)一個(gè)人基礎(chǔ)很差的時(shí)候，周?chē)娜藭?huì)安慰她：“沒(méi)事，這說(shuō)明你的進(jìn)步空間很大?！睆慕?jīng)濟(jì)學(xué)的角度而言，這不是一句雞湯，這是事實(shí)。

一個(gè)人從30分進(jìn)步到60分比較容易，從60分到80分可能也還好，但從80分進(jìn)步到90分，甚至100分，要付出的努力可能就是之前的百倍，千倍了。

這就是邊際報(bào)酬遞減原理：假設(shè)一種產(chǎn)品的生產(chǎn)需要兩種或更多的投入要素，我們保持其他要素投入不變，只增加一種要素的投入，當(dāng)這種要素的投入到達(dá)某個(gè)點(diǎn)（邊際報(bào)酬遞減點(diǎn)）之后，產(chǎn)品產(chǎn)量將會(huì)以遞減的速度增加。

也就是說(shuō)，在剛開(kāi)始的階段，努力和付出是成正比的，但過(guò)了某個(gè)點(diǎn)之后，再像之前那么努力就沒(méi)法得到和前期一樣豐厚的回報(bào)了。

五． 實(shí)際價(jià)值—名義價(jià)值原理

最后一個(gè)核心原理就是實(shí)際價(jià)值——名義價(jià)值原理，這個(gè)原理的含義是：“對(duì)人們來(lái)說(shuō)，真正重要的是金錢(qián)或收入的實(shí)際價(jià)值，即它的購(gòu)買(mǎi)力，而不是它的表面價(jià)值。

我們現(xiàn)在經(jīng)常說(shuō)“錢(qián)不值錢(qián)”，就是這個(gè)原理的現(xiàn)實(shí)解釋?zhuān)郧耙粔K錢(qián)可能能買(mǎi)十根辣條，現(xiàn)在只能買(mǎi)一兩根，金錢(qián)的實(shí)際價(jià)值是貶值了的。

所以，真正重要的是我們賺的錢(qián)可以買(mǎi)多少東西，比如一個(gè)人月薪一萬(wàn)，如果是在十八線小縣城，那就算很高的工資了，如果是在大城市，可能就不算那么高了。

經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)包羅萬(wàn)象，又與現(xiàn)實(shí)生活很貼近，學(xué)好經(jīng)濟(jì)學(xué)不僅可以增加知識(shí)，開(kāi)拓視野，還可以幫助我們?cè)谏钪凶龀跽_的決策。學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)，不妨就從這本《經(jīng)濟(jì)學(xué)究竟是什么》開(kāi)始吧。