記敘文 

在小學(xué)階段，咱們的寫(xiě)作內(nèi)容主要分為四個(gè)模塊：

寫(xiě)人、敘事、繪景、狀物

同時(shí)，這四個(gè)模塊匯集在一起，就是我們常說(shuō)的記敘文。

記敘文是以人物的經(jīng)歷和事情發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。

記敘文六要素  

關(guān)于閱讀題：

掌握六要素，有助于分析文章的結(jié)構(gòu)，理清事情的發(fā)展脈絡(luò)。在做【概括文章中心】或【段落大意】的題型時(shí)，我們可以從六要素入手。

關(guān)于寫(xiě)作：

小學(xué)低階段，主要以看圖寫(xiě)話為主。這時(shí)的我們把事情說(shuō)個(gè)大概就行，所以只需要記住這四個(gè)要素：

即時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。

到了中階段，記敘文的要素有延展，需要把來(lái)龍去脈說(shuō)個(gè)清楚，所以四要素中的“事件”需要開(kāi)枝散葉啦，變成了六要素：

即時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。

記敘順序

1、順敘

從看圖寫(xiě)話到記敘文，低中階段都是按照事情的前因后果進(jìn)行描寫(xiě)。

記敘時(shí)，把六要素按順序地描寫(xiě)出來(lái)（從開(kāi)始到結(jié)果），這樣的記敘方式叫“順敘”。

2、倒敘

如果想要自己的文章給人耳目一新的感覺(jué)，那么我們可以換一種記敘方式，即把故事的結(jié)果放到最前面，抓住讀者眼球讀下去，其它順序不變。這樣的記敘方式叫“倒敘”。

3、插敘

在敘述中心事件的過(guò)程中（倒敘或順敘都可以），為了幫助展開(kāi)情節(jié)或刻畫(huà)人物，暫時(shí)中斷當(dāng)前的敘述，轉(zhuǎn)而插入一段與主要情節(jié)相關(guān)的故事，這段故事的插入就叫“插敘”。

需要注意的是：這段插敘必須與中心事件相關(guān)。

寫(xiě)作順序

1、按照時(shí)間的先后順序。（可用于敘事、繪景作文）

2、按照地點(diǎn)的變換順序。（可用于繪景、游記、參觀、活動(dòng)）

3、按照事情的發(fā)展順序。（可用于敘事，即起因-經(jīng)過(guò)-結(jié)果）

4、按照不同內(nèi)容的類別順序。（可用于狀物、參觀、活動(dòng)等）

5、按照方位順序。（即東西南北、上下左右的順序，可用于狀物、繪景等）

6、按照總述與分述的順序。（總分、分總、總分總）

寫(xiě)作結(jié)構(gòu) 

1、總分式結(jié)構(gòu)　　

（1）先總后分。文章開(kāi)頭部分總結(jié)概括中心內(nèi)容，中間圍繞中心分段描寫(xiě)?！?/p>

（2）先分后總。與（1）相反。　　

（3）先總說(shuō)，后分說(shuō)，再總說(shuō)。與（1）前半部分相同，只不過(guò)結(jié)尾處還需要再加入一個(gè)總結(jié)，點(diǎn)明中心?！　?/p>

注意：分總之間必須有緊密的內(nèi)在聯(lián)系，分述部分要圍繞總述的中心進(jìn)行，總述部分應(yīng)是分述的的總結(jié)。

2、并列式結(jié)構(gòu)　　

議論文常見(jiàn)的一種結(jié)構(gòu)模式。

文章在開(kāi)頭提出中心論點(diǎn)，把幾種與中心相關(guān)的信息，像冰糖葫蘆一樣串起來(lái)，這樣的結(jié)構(gòu)稱為并列結(jié)構(gòu)。串起來(lái)的“糖葫蘆”重要程度一致，彼此對(duì)等。

3、對(duì)照式　　

結(jié)構(gòu)形式上是相反的，一正一反，一陰一陽(yáng)、一實(shí)一虛；在內(nèi)容上是真與假、好與壞、美與丑、善與惡或用其它對(duì)立的兩方作對(duì)比，來(lái)發(fā)議論、抒感情、記人敘事的結(jié)構(gòu)形式。

好啦，今天的這一部分內(nèi)容就到此結(jié)束啦！

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