可樂說

三年級  學(xué)生：梅雪

我們班有一位神奇的人物，那就是文韜，至于他哪里神奇呢，別著急，聽我慢慢講。

在我們學(xué)校的運動會三次跑步中，他都是第一名，現(xiàn)在一提到跑步，我就會想起文韜。去年運動會上，他報了100米，跑步哨聲一響，他就像火箭一樣沖了出去。他的拳頭硬得像石頭，手臂飛快地擺動，頭發(fā)飛了起來，腿像是著了魔，飛快的旋轉(zhuǎn)，腳下的塵土也飛了起來，像動畫片里的特效一樣。后面的第二名竟和他距離十米左右，我們看到這情景，便大聲喊著：“文韜加油，文韜最棒！”文濤聽到了，腳步更堅定地向前跑去，眼睛閃閃發(fā)光，他的拳頭握得更緊了，好像要用行動告訴我們：“我能行的！”

此時，第二名已經(jīng)和他相隔20米左右了，文濤已經(jīng)可以跑得慢一點了，可是他還是一口氣跑到了終點。到終點時，我們?nèi)喽冀辛似饋?，老師也露出了高興的笑容，文韜也開心地笑了。此時，體育老師來到汗流浹背的文濤身邊，對他豎起了大拇指，連忙夸他：“好樣的，文濤！”

文濤不僅是運動健將，記憶力也很好，別人要聽十遍才能背下來的笑話，他聽一遍讀一遍就能背下來。

文濤還有很多很多特點，除了運動好、記憶力強之外，他還是搞笑大王、戲王、吃貨……他真是一個神奇的人吶！

三年級  學(xué)生：王詩淇

在我身邊有許多特別厲害的人，有會彈古箏的，會畫畫的，字寫得特別好的……但是我最敬佩的還是小能人王梓渲。你們想知道她有什么厲害之處嗎？接著往下看吧！

王梓渲的舞蹈是全班最好的。記得有一次，老師先教了我們一個舞蹈動作，特別簡單，可是我們聽不進去，只能心不在焉地跟著老師跳完了一段。老師看見我們個個都沒精神，平靜的眉毛立刻就皺了起來，她特別嚴(yán)厲地問：“你們有誰記住了舞蹈動作？來，給我跳一下！”大家一下瞪大了眼睛，原本亂套的教室立刻鴉雀無聲。大家你看著我，我看著你，大家都沒能記住舞蹈動作。

當(dāng)我正在尋找救星時，看見了正在舉手的梓渲，她在我們中間顯得特別的耀眼。大家都給她讓了一條道，她走了過去，用優(yōu)美的舞姿把這段舞蹈給跳了出來，一結(jié)束就響起了一陣掌聲和一聲聲贊嘆。老師的眉頭也漸漸放松了下來，教室的氣氛一下就放松下來。

梓渲她不僅舞蹈跳得好，而且折紙也特別不錯。有一次我們在一起折愛心書簽時，她把折痕折的特別明顯，每次都對的特別齊。當(dāng)我不會時，她就細心地教我；當(dāng)她即將折完時，她的動作會更加小心，眼神也會更加的專注，直到覺得特別完美，她才肯罷休。

她不僅只會這些，還會拉中提琴，作文也寫得特別好，她還會自己做筆盒，上面還寫著“占座”兩個字，還會做水晶泥、做餅干……天哪，她真是太能干了。

梓渲真的是生活中的小能人，但是她肯定還有我沒有發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點，我要睜大眼睛去發(fā)現(xiàn)她更多的優(yōu)點。我還要向她學(xué)習(xí)，讓自己跟她一樣厲害。

三年級  學(xué)生：羅漪

我身邊有一位小能人，他的臉嫩嫩的，像一個剝了殼的雞蛋；眼睛亮晶晶的，像兩顆美麗的黑寶石。他是個打槍高手，每次都百發(fā)百中……他就是我的弟弟——佳佳。

佳佳的槍法特別準(zhǔn)，每次都可以打中紅點。有一次，他和他的同學(xué)比賽打槍，兩個人各自趴在一塊石板上，佳佳表情很嚴(yán)肅，他緊緊地盯著靶心，“1——2——3——開始！”只聽見“砰”的一聲，佳佳前面的靶子上突然多出了一個洞，剛好是紅點的位置，佳佳高興地跑了過去。再看看他的同學(xué)，只打到“8”，有點遺憾，不過連他都說佳佳打得真好。我就說我的弟弟的槍法是世界上獨一無二的吧。

佳佳的滑板也特別不錯。別看他年紀(jì)小，滑板比我玩的都好。那一次，我和佳佳一起到二樓玩滑板，因為我才剛學(xué)，玩的不是特別好，我在滑的時候心里特別緊張，結(jié)果從滑板上摔了下來。這時我的小救星跑了過來，把我輕輕地扶了起來，溫柔地對我說：“姐姐，你沒事兒吧？來，我教你玩。”我的心情一下子變好了，我和弟弟一起學(xué)習(xí)了滑板。弟弟站在滑板上，雙手平舉，慢慢地向前滑，滑的非常平穩(wěn)，我興奮地鼓起掌來。

我弟弟不僅會打槍、玩滑板，還會畫畫、下圍棋、玩橡皮泥……我覺得他真是一個小天才。

佳佳的夢想是當(dāng)一位特戰(zhàn)隊員，我相信他打槍再打好一點，就一定能當(dāng)上一位特戰(zhàn)隊員。

三年級  學(xué)生：楊翱天

在我身邊，小能人有很多很多，語文能人張寶森，數(shù)學(xué)能人沈謙，英語能人馬思暢，畫畫能人林夢琪……可能你們不知道吧，唯有他最讓我心服口服，為什么呢，下面就讓我來對你說一說吧。

他有一個特殊的技能，恐怕你連想都想不到，那就是拼裝機器人。一次，他在組裝一個連老師都說難的機器人，因為這個機器人步驟又多又難，所以他就只能小心翼翼地拼著。拼到最難的步驟時，他更加小心了，因為那時拼的是蜘蛛腿，一不小心就會前功盡棄。他拿著一條蜘蛛腿，用螺絲對準(zhǔn)孔擰了進去，這個螺絲剛擰好，那個又掉了，于是他換了一個方法。他拿好所有的蜘蛛腿，把每一條都擰好一點，固定住，再合起來一起擰。等他擰完螺絲時，其他人還在擰第一條腿呢。

他不僅拼裝機器人厲害，畫畫也一流。他在畫最難的、細節(jié)最多的東西時，也畫得很快很好。他畫線很直，細節(jié)也很突出，像是一個真的東西，真的是栩栩如生，老師都夸他能力太強了。

他除了拼裝和畫畫很突出，編程、寫作文也很不錯，你覺得他厲害嗎？

這個小能人呀，其實就是我。哈哈，其實呢，我也不怎么厲害，我也有要向別人學(xué)習(xí)的地方，我希望我能夠繼續(xù)加油，變得更強。

三年級  學(xué)生：戴子恩

有一個人，我從一出生就認識，他也是我一直都敬佩的能人，接下來我向大家介紹一下他吧。

他畫畫非常好看，班里的同學(xué)都夸獎他。期末考試中，美術(shù)是最讓大家煩惱的，那次美術(shù)考試，我們要畫迪士尼城堡，因為實在太難，大家都在想該怎么畫，一直都沒有動筆?？墒撬麉s“唰唰唰”地畫了一大半。一位同學(xué)想抄他的畫，吸吸學(xué)霸之氣，摸一摸學(xué)霸之光，可是一抬頭，完全摸不出是從哪里開始畫的。再看看他的畫，每一個人物的表情是那么明顯，門上的圓形也有模有樣，看著是那么的精美別致。等考試試卷發(fā)下來，大家都夸獎他，老師也在他的試卷上寫了“超級棒”這幾個字。你看，連老師都在夸獎他，他是不是很厲害呢？

他也是搞笑能手，尤其擅長用畫來搞笑。一次自習(xí)課，他用40分鐘的時間，畫了一幅搞笑的蒙娜麗莎，這幅畫可以用一個順口溜來表示：鼻子很大，嘴巴掉牙，眼睛搞笑的看著他，后面還有著金烏鴉……他一邊說順口溜，一邊搞怪，把全班同學(xué)的肚皮都快笑破了。

他呀，優(yōu)點還很多，比如寫字很好看，作文也不錯，還是個大吃貨呢！大家發(fā)現(xiàn)前面都是在用“他”，其實那個“他”就是我，哈哈，我其實還有一些缺點，希望大家多多關(guān)照！

三年級  學(xué)生：郭楨源

我們班有一個學(xué)霸，他的名字叫黃振涵，他是一個不愛講話的人，但他在我心里是一個很有能力的人。

你知道嗎？黃振涵是一個很愛學(xué)習(xí)的學(xué)霸，也是一個很自覺的學(xué)霸。他爸爸媽媽每天都很晚才回家，可是黃振涵一回到家就開始寫作業(yè)，不像我拖拖拉拉。在學(xué)校里，老師天天表揚他，我真的好羨慕他呀。

他下課休息時，從不打打鬧鬧，就坐在我們班上的讀書角邊讀書。他還利用中午午休的時間抄作業(yè)、寫作業(yè)，如果他寫完作業(yè)，就去圖書角邊繼續(xù)看書。你們知道嗎，如果他中午沒寫完作業(yè)，就會留到晚上去寫，而且他每天晚上都是第一個上傳作業(yè)的。

他還是我們班最愛勞動的一個同學(xué)，同時也是一個美食高手。我們過美食節(jié)時，他自己給全班做了一杯果汁，還主動打掃衛(wèi)生，我覺得他很優(yōu)秀。

除了上面這些優(yōu)點以外，他的體能也特別好。有一次老師叫我和黃振涵去拿書，我拿了6本，黃振涵拿了28本，我上樓梯時氣喘吁吁的恨不得把書給丟掉，可是他上樓梯臉不紅心不跳的，看得我眼睛都直了，他可真厲害呀.

他的優(yōu)點可真多呀，希望他能繼續(xù)努力，讓優(yōu)點越來越多。

三年級  學(xué)生：于曼祺

“曼祺——于——曼祺——”不用我說了吧，你們一定猜到了，又是我姐姐在叫我。今天我就來寫寫我姐姐，因為她是一個獨特的人。

你別看我姐姐平時在家不練舞蹈，她可是我們舞蹈班最厲害的人。別人做不到的動作她都可以做到，比如說壓腿，別人要慢慢地壓下去，可我姐姐一壓就壓下去了，也不覺得痛。而我一壓就覺得很痛，這是為什么呢？在我心里，她簡直就是一個舞蹈小老師。

她不僅舞蹈好，畫畫也好，是全班第一名。別人畫不出來的，她都可以畫出來，比如說皮卡丘，嫦娥……她總是讓我有很多疑問，在家里她也沒有練習(xí)，經(jīng)常我在做什么，她也在做什么，可她為什么畫的這么好，而我卻……

我姐姐不僅舞蹈好，畫畫好，她英語、寫字、作文，閱讀……都是第一！

我要向姐姐學(xué)習(xí)，跟她一起進步，跟她一起畫畫、練舞蹈，一起變得更好。

三年級  學(xué)生：銀錁域

我有一個小妹妹，她的名字叫小美。別看她年紀(jì)很小，她比我還厲害，我們走進她的世界去看看吧。

小美有很多很厲害的地方，我先來說說她做飯的故事吧。有一次父親節(jié)，我想給爸爸做個早飯，但是我不會做飯，妹妹來了，她拍著胸脯對我說：“我來幫你做飯吧?！彼塘宋液芏嗪芏嗟牟耍貏e的香。做完后我讓爸爸媽媽來吃飯，剛吃第一口的時候就讓我如癡如醉，比外面的還好吃，她小小年紀(jì)，什么時候?qū)W會做飯了？

她認識的字比我還多。有一次我讀書的時候有一個字不會，我叫小美來教我。本來以為她也不會，誰知小美看了一眼脫口而出：“這是'蓮蓬’的'蓬’字?！蔽衣犓f完以后，驚訝地張開嘴巴，她是怎么知道的呀，她還沒學(xué)這個字呢。

她還不只是會這些，她還會買菜、讀故事……哦買噶，她也太厲害了吧。

我以后也要像妹妹一樣厲害。不，我要比她更厲害，因為我是哥哥，我要做妹妹的榜樣！

三年級  學(xué)生：易子涵

我今天給你們帶來了開學(xué)禮物，這個禮物就是一個獨特的人物。她是誰？你先來聽聽，這是誰的聲音——有人說這是我同學(xué)？不對！有人說這是我媽媽？也不對！有人說這是我小姨？也不對！有人說這是我老師？恭喜你，答對了，這就是我的作文老師可可老師！

我們可可老師非常會照顧我們。有一次我們在上作文課，我心情不好，因為今天是我的好朋友張思婷過生日，可媽媽不讓我去，我非常非常生氣?？煽衫蠋熆匆娢倚牟辉谘傻臉幼?，便問我：“子涵，今天你怎么啦？”我把這件事告訴了可可老師，可可老師知道了這件事以后，就一直在安慰我，得到了可可老師的安慰，我心里好受多了。

可可老師也有很暴躁的時候。有一次我來的很早，很無聊，所以就到樓下逛逛，結(jié)果直到我媽媽給我打電話，我才知道：作文課已經(jīng)開始了。我趕緊上樓了，結(jié)果我一上樓，就被可可老師罵了一頓。我也知道錯了，明知道要上課了還下去瞎逛，害的媽媽和老師都擔(dān)心，下次我不會再這樣啦。

可可老師雖然有時候很暴躁，但她還有其它特點：樂觀細心，幽默可愛，每天都穿不一樣的衣服……

你們喜歡這個獨特又暴躁的老師嗎？我希望在可可老師的帶領(lǐng)下，我的作文能越寫越好，越來越棒！