作者介紹: 嘉許:先后三十余次參加公務(wù)員招錄、事業(yè)單位招聘、縣區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部公開選拔等面試考務(wù)工作,擔(dān)任面試考官,在組織人事系統(tǒng)工作十余年,對(duì)公務(wù)員招錄、事業(yè)單位招聘、各類競爭性選拔活動(dòng)的流程和規(guī)律非常熟悉,有一定的研究。 如何做好公務(wù)員面試準(zhǔn)備工作,如何把握答題的規(guī)律性技巧,以及如何避免答題過程中的低級(jí)錯(cuò)誤,梳理總結(jié)個(gè)人的一個(gè)感悟和看法。 一、面試前的準(zhǔn)備 2、增強(qiáng)常識(shí)積累。別犯常識(shí)性錯(cuò)誤,如2013年江蘇省考公務(wù)員面試,很多人把“七一建黨節(jié)”說成了“建軍節(jié)”,實(shí)在讓人無語。 3、了解公共政策。面試前有時(shí)間的話,盡量看看《公共政策》方面的常識(shí)性、基礎(chǔ)性知識(shí),并加以靈活運(yùn)用。公考面試很多題目的設(shè)計(jì)與考量,都是圍繞公共部門的政策制定與實(shí)施、監(jiān)督與改進(jìn)等主題進(jìn)行命題的。本人本科屬于行政管理類專業(yè),這門課程屬于核心課程之一,當(dāng)時(shí)學(xué)的沒什么感覺,研究生畢業(yè)參加工作后,越發(fā)體會(huì)到這門課程的意義和價(jià)值。 4、設(shè)計(jì)速記符號(hào)。答題時(shí)沒有太多時(shí)間讓你記錄打草稿,可以提前設(shè)計(jì)屬于你自己的獨(dú)特的速記符號(hào),幫助你在最短時(shí)間內(nèi)記錄下自己的思考思路,在答題時(shí)輔助回答。曾經(jīng)看過一個(gè)高分考生的草稿紙,符號(hào)設(shè)計(jì)的非常簡潔、明快、有序、易懂,非常棒。面試重在口語表達(dá)和現(xiàn)場互動(dòng)交流,而不是像筆試一樣本末倒置地過多的書寫記錄。思維敏捷、訓(xùn)練有素的優(yōu)秀考生,基本上很少書寫,或者只寫個(gè)別關(guān)鍵字詞。 5、開展實(shí)習(xí)體驗(yàn)。如果時(shí)間有可能,最好到政府機(jī)關(guān)參加為期一到兩個(gè)月的實(shí)習(xí)活動(dòng)(主要針對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生,可以選擇大二、大三暑假進(jìn)行),實(shí)際體會(huì)和感悟政府部門的運(yùn)作流程與基本規(guī)則。避免在回答問題時(shí)出現(xiàn)幼稚化、缺乏常識(shí)性的答案。 二、面試中的技巧與原則 1、“一針見血”回答原則 分析題目要有深度 ![]() 原因分析:就事論事顯得個(gè)人思路過于狹隘,而且絕大多數(shù)考生都是這么思考的。這只是一種“形而下”的級(jí)別。但要得高分,就既要充分分析題目所提問題,同時(shí)又要跳出題目,從更高、更廣、更宏觀的角度,例如宏觀政策、大政方針、社會(huì)發(fā)展趨勢等,來看待和解析,這樣的回答才能有自己的特色,也就是“形而上”的境界。例如,從材料中可以看出——;材料反映出了這樣一個(gè)深刻的社會(huì)問題——;從這個(gè)材料我們可以深刻的意識(shí)到——等等。 3、“三性統(tǒng)一”回答原則 即流暢性、層次性、準(zhǔn)確性 ![]() 原因分析:流暢性要求回答問題不能磕磕絆絆、結(jié)結(jié)巴巴的,這個(gè)只有靠平時(shí)加強(qiáng)練習(xí)來解決,不一定語言多優(yōu)美,但一定要能連貫起來;層次性要求回答者分點(diǎn)分層次來解析問題、分析原因、提出對(duì)策、表達(dá)看法,主要是考察和辨別考生是否思路明確、邏輯清晰。這是最基本的也是最重要的;準(zhǔn)確性就是回答的內(nèi)容定性要準(zhǔn)確,例如,不能將可能的、未定性的,當(dāng)成既成實(shí)事?;卮饐栴}要緊扣題目的內(nèi)容與要求,圍繞題目展開論述。尤其要注意題干較長的題目,個(gè)別字詞會(huì)包含特定的限制性條件,其實(shí)就是題目中故意設(shè)置的陷阱。一旦忽略,就容易被扣分。 ![]() 原因分析:這是分析問題的基礎(chǔ)?;叶壤碚摳嬖V我們:正如這個(gè)世界并非只有黑白兩種顏色一樣,事物的判斷也并非只有非對(duì)即錯(cuò)、非錯(cuò)即對(duì)的絕對(duì)情況。黑和白之間,還存在著大量的灰色地帶。所以,回答問題時(shí),一定要養(yǎng)成辯證思維的思考習(xí)慣,凡事不可走極端,切不可把觀點(diǎn)和意見表述的過于死板和絕對(duì)。試想一下,如果你是考官,你愿不愿意招錄一個(gè)死腦筋、愛抬杠、容易鉆牛角尖、做事過于認(rèn)死理的下屬,并和他一起工作? ![]() ![]() 未完待續(xù) ![]() 愛我,請給我點(diǎn)在看 |
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