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2月24日，俄羅斯對(duì)烏克蘭發(fā)起軍事打擊，烏俄戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)。根據(jù)新聞報(bào)道，截至目前烏克蘭方面已有137人喪生，另有316人受傷。

當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)的陰云開(kāi)始籠罩世界，長(zhǎng)期處于和平環(huán)境中的我們，也清楚地感受到世界并非永遠(yuǎn)一片歲月靜好。

“那是一個(gè)不同尋常的上午，我默默地從收音機(jī)旁走開(kāi)，收音機(jī)里傳來(lái)了一條在數(shù)百年里都不會(huì)被湮沒(méi)的消息。這條消息肯定會(huì)全面改變我們這個(gè)世界，改變我們每個(gè)人的生活。在默默聆聽(tīng)這條消息的那些人中間，將會(huì)有成千上萬(wàn)的人死去。這條消息對(duì)我們大家來(lái)說(shuō)，是悲哀和不幸，絕望和危險(xiǎn)，也許若干年后，這條消息還會(huì)具備另外的意義。戰(zhàn)爭(zhēng)又降臨了，比以前發(fā)生在世界上的任何一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)都來(lái)得可怕，范圍更廣泛。一個(gè)時(shí)代結(jié)束了，一個(gè)新時(shí)代又開(kāi)始了?！?/span>

                                                               ——茨威格《昨日的世界》

我又想該如何向孩子解釋?xiě)?zhàn)爭(zhēng)？又如何認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)和世界的本貌？第一個(gè)想到的是通過(guò)繪本。

繪本的主題可大可小可粗可細(xì)可深可淺，表達(dá)的內(nèi)容包羅萬(wàn)象 ，表達(dá)的方式豐富多元。

繪本于孩子，可以是玩伴，伴隨孩子嬉戲玩耍悅已悅?cè)耍灰部梢允呛⒆拥睦蠋?，引領(lǐng)孩子增廣見(jiàn)聞、探索寬廣的未知世界，還會(huì)與孩子探討內(nèi)涵深刻的命題——比如戰(zhàn)爭(zhēng)。

推薦三本繪本：

《我吃拉面的時(shí)候》讓人思考，和平環(huán)境中，如何更好的生活？《戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)的那一天》告訴我們：被戰(zhàn)火波及的人們，我們可以給予一個(gè)善意的微笑，可以遞過(guò)去一把溫暖的椅子；而最好的化解戰(zhàn)爭(zhēng)的方式就是不讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)發(fā)生，避免它發(fā)生。這一切的基礎(chǔ)是——了解《戰(zhàn)爭(zhēng)》的莫大危害！