5、這里，我寫下最美詩行

文/張芯滎

金釵之年，不畏山高路遠，“喚起一天明月，照我滿懷冰雪”；征途漫漫，不懼萬里蹀躞，“風華正茂，揮斥方遒”；長江后浪，不屈煙水漫長，“惟思將來也，故生希望心”，依舊熱血難涼。壯志凌云，不懼駭浪拍身；長驅(qū)直入，不為怯字停頓。這里，我寫下最美詩行。

繪青煙，畫甘泉，用凌云之志為筆，寫下最美詩行。

兩年前，稚氣未脫的我滿懷憧憬踏入中學的大門。漫步在這個初來乍到甚至還不熟悉的校園。陽光傾灑校園，天空鋪上了云白的面紗。教室里是書本翻頁的響聲，是筆觸碰粗糙白紙摩擦的聲響，是把知識裝進大腦的瑯瑯書聲……書桌上滿是勵志的文案，墻壁上是激勵的話語。我眺望遠方，不懼道阻且長；前路光明，未來必定可期。少年的眼里應充斥著志向，初三已向我們姍姍走來,放下疲憊，我們將義無反顧地風雨兼程，寫下最美詩行。

攬風騷，行閎肆，以蓬勃恣意為墨，寫下最美詩行。

剛上初三寫在黑板上的青春夢想，用盡全力將八百跑進三分以內(nèi)的激動，模考結束贏的得那一片贊嘆與掌聲……在這里，我揮散汗水種下了蓬勃的種子。藍天與白云，烈日與微霜，操場與少年構成了三年最美的風景畫。我不曾畏懼八百米的漫長，卻因那些的莽撞折了腰。我以青春之名寫下年少的詩，我用汗水匯集成了我內(nèi)心的汪洋。天之蒼蒼，江水波波，汗珠折射下的蓬勃恣意，都會是我最美的詩行。

趁年華，趕光陰，將夢想信念為紙，寫下最美詩行。

望著黑板上的倒計時，中考似冒著烈火與朝我奔來，朝六晚九的學習生活壓得我喘不過氣來，但我并不能放棄，因為有夢的堅守。再次背著沉重的書包里回家，即使月亮早已高掛枝頭.但我依然與作業(yè)決戰(zhàn)到天明。石英鐘嘀噠嘀達的響著，分鐘一圈圓的轉(zhuǎn)著，而我早已是睡意朦朧,眼睛閉上就不想再張開，可腦海中閃現(xiàn)的是青春最初的模樣，少年的眼里有光。在最后一年里又怎么能輕言放棄？握緊手中的筆，揉揉疲倦的雙眼，繼續(xù)以夢為筆，寫下最美的詩行。

青春有長河滔滔和一泄千里的霞光，懸著遙遙一寸的太陽，千軍萬馬的題海覆手便即擋，最熱烈的大夢將要一響，筆墨寫下幾年來的乾坤朗朗。脾睨斜風細雨，鵠志運籌千里。蟾宮穩(wěn)步，凌絕群峰，學子當負凌云筆，滿腹詩書寫下最美詩行。