答疑解惑 一、我最近跟孩子聊天,總是三言兩語就結(jié)束話題。孩子現(xiàn)在喜歡的東西多了,很多我們父母也不懂,也不知道孩子喜歡聊什么,我應(yīng)該怎么和孩子聊天呢? 在和青春期的孩子交流時,很多家長不知道聊什么,也不知道怎么聊。這時,家長應(yīng)該盡量讓自己做孩子的“貼心人”,支持孩子成長,這樣才能有話可聊。
有研究表明,青少年較關(guān)注時事娛樂、校園新聞、身邊案例、游戲競技、體育比賽等。家長想要了解子女,不能僅僅關(guān)注子女的學(xué)業(yè)和人際交往,也要關(guān)注子女的身心健康和興趣愛好。家長創(chuàng)造條件,主動、經(jīng)常地與孩子進(jìn)行溝通,給孩子更多的溝通機會,激發(fā)孩子的溝通意愿,打開孩子的心扉,使他們樂意與家長溝通,而不是等發(fā)生了沖突,才想起平時疏于與孩子交流。
對于子女的興趣愛好,一是要尊重。不少家長對子女的興趣如電競、街舞等不能理解,常常粗暴地批評甚至反對孩子的興趣愛好。二是提醒。有些孩子喜歡打籃球,喜歡收集球鞋,因此常常會超出自己的消費水平,這時家長要告訴孩子興趣發(fā)展要合理。
聊孩子喜歡的人和事。父母和孩子在兩個不同的交際圈子里生活,交集比較少,要努力制造一些聊天的機會。一是要聊熱點。有些家長在每周日觀看電視的時候都會與孩子一起討論社會新聞,不僅能制造溝通話題,還能幫助青少年理性思考,促進(jìn)孩子正確價值觀的形成。二是可以聊聊共同認(rèn)識的人或事。三是聊愛好。澳門青少年研究表明,青少年感興趣活動的排列順序是音樂、旅游、電影、閱讀、球類、電子游戲。家長可以試著制作自己子女的興趣列表,以此尋找共同話題。 ![]() 孩子的興趣列表。(來源:南方傳媒 廣東教育出版社)
一是提供資源。有一位母親發(fā)現(xiàn)自己中職一年級的女兒小林在學(xué)校創(chuàng)業(yè)社團(tuán)經(jīng)營格子鋪,便運用自己專業(yè)的營銷技巧積極溝通,幫助女兒創(chuàng)造出亮眼的業(yè)績。 二是可以創(chuàng)造體驗機會。還有一位父親知道自己的孩子喜歡攝影,便邀請自己在無人機公司工作的朋友,與孩子一起討論和體驗攝影的樂趣。
據(jù)統(tǒng)計,現(xiàn)在的青少年更喜歡線上聊天,家長也可以使用微信、QQ等社交軟件,關(guān)注孩子的成長和日常生活。 二、最近我和孩子的脾氣都不太好。有一天,我們母子因為一些家務(wù)瑣事吵了起來,孩子一氣之下摔門而去。等孩子回來,我看到他就火上心頭,孩子也覺得我莫名其妙,兩個人又因一點小事而吵起來。怎樣才能緩和我們之間的關(guān)系呢? 沖突其實是情緒的較量。親子溝通時,難免會火上心頭,但吵架過后,父母往往也后悔。其實孩子是父母的一面鏡子,父母只有以平和、舒緩的情緒面對孩子才能減少沖突,也才能產(chǎn)生良好的溝通效果。具體可以嘗試以下做法。
壓死駱駝的有時并不是最后一根稻草,而是之前的每一根稻草。如果父母因為之前的事情和孩子積累了一些負(fù)面的情緒,又因為孩子的一些行為而置氣,孩子也會覺得父母莫名其妙,不講道理。因此,父母要學(xué)會自察,反思自己在跟孩子溝通時有沒有積累一些負(fù)面情緒,如果有,就要等到及時平復(fù)負(fù)面情緒后再溝通。
如果家長的情緒已經(jīng)到了爆發(fā)點,那么請家長記住要管住自己的身體和嘴巴。一是管住自己的手,不要打罵孩子,不要亂摔東西。二是管住自己的嘴,不隨便罵人,也不要遷怒其他人。三是管住自己的表情,如果要生氣,盡量不要讓孩子看見??梢赃m當(dāng)采用深呼吸法,讓自己先冷靜下來;也可以采用轉(zhuǎn)移法,離開現(xiàn)場,離開容易觸發(fā)情緒的情境,讓自己冷靜下來。等冷靜過后,再想辦法解決。
沖突并不是單方面就可以退出的,可能這個時候孩子也非常生氣。父母可以跟孩子約定,“我們先暫停一下,等我們冷靜之后,再來討論問題”,這將有助于雙方疏解負(fù)面情緒。 三、孩子總是很有自己的想法,一聊天就跟我們“嗆聲”,總是喜歡跟我們爭辯頂嘴,我該怎么辦? 青少年喜歡爭辯是十分常見的,這也是孩子表達(dá)自我想法的一種途徑,家長可以用五個步驟來解決這個問題。
保持表情、語氣的冷靜,可以跟孩子說:“你對這個好像有自己的看法,你詳細(xì)講講也不錯?!庇脺睾臀褚稽c的語言,站在孩子的立場思考問題,會幫助家長理解孩子的想法,冷靜情緒。
黎巴嫩作家卡里·紀(jì)伯倫說:“一場爭論可能是兩個心靈之間的捷徑?!睜庌q說明孩子在成長,想要自己判斷是非,做“小大人”。家長要正確對待爭辯,不要將孩子爭辯當(dāng)作什么大逆不道的事情,而應(yīng)該把爭辯當(dāng)作孩子能力提升的必經(jīng)過程和成長契機。
家長允許孩子爭辯,但要注意讓孩子遵循一定的規(guī)則,不鼓勵宣泄情緒、胡攪蠻纏、不講道理、不分事實的爭辯。
當(dāng)孩子充分地表達(dá)了自己的想法之后,家長應(yīng)該給予積極的回應(yīng)。例如,孩子對家庭事務(wù)有自己的意見和建議,家長可以說:“你的想法還挺不錯,不過有些地方可以再完善一下?!?/p>
如果爭辯的事實真如孩子所說,存在不合理的地方,家長勇于反思和認(rèn)錯,孩子才會覺得被尊重。 |
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