父母錦囊

進入中職階段，往往有不少家長抱怨孩子在微信朋友圈屏蔽父母。聊天時，孩子一臉的不耐煩，不是愛理不理，就是跟家長對著干。20分鐘的聊天，可能有15分鐘是家長在自說自話，有時甚至家長還沒有發(fā)問，孩子就開始煩躁，一肚子火。怎么以前跟父母聊得熱火朝天的乖孩子現(xiàn)在變得不愛搭理人？到底是孩子的問題，還是父母自己的問題？

有效溝通，親密無間共成長

很多家長會認為，知子莫若父，知女莫若母。但事實是，盡管血濃于水，如果不溝通，家長會對正處于青春期的孩子一無所知，由此產(chǎn)生誤解、沖突，甚至釀成悲劇。溝通的問題僅僅是源于孩子青春期的變化嗎？

小時候，孩子依戀父母，因此溝通時父母形成了一種慣性的態(tài)度，“凡事聽爸媽的，做一個乖孩子”。到了青春期，孩子已經(jīng)成長許多，許多事情有了與父母不一樣的見解，甚至分歧，如果這個時候，父母還以從前“乖孩子，聽爸媽”“爸媽一切為你好”“你還小，懂什么”這些態(tài)度去溝通，極易招致孩子的反感，孩子甚至會覺得父母對自己的感受、人格缺乏足夠的尊重。這樣的溝通還能心平氣和嗎？

請家長細想一下自己平時和孩子說的話：

“你怎么懶成這個樣子？”

“你這樣子怎么考大學？怎么找工作？”

“你怎么跟我講話的？”

“你怎么老是不聽話？這話我都說了一百遍了！”

“你老不跟我們說，我們怎么知道你在想什么?！?/p>

“隨便，你喜歡怎么樣就怎么樣！”

“扣你零用錢，手機別玩了！”

這樣的話語，家長是不是無意間說過幾句呢？當話說出口時，家長應該想想孩子會怎么回應，哪些話孩子愛聽，哪些話孩子不愛聽，為什么孩子不愛聽。

• 有效溝通，讓孩子樂意聽爸媽說

很多父母以為跟孩子講很多話就是溝通了，其實他們只是自己講，自己爽；他們拼命說，卻不懂得“吃多了不消化”這個道理。為什么孩子不愛聽父母說話？家長有萬種千樣的人生道理，想把這些有用的經(jīng)驗傳授給孩子，讓孩子少走彎路，讓孩子人生更順遂，但是孩子不愿意聽，道理就變成了啰唆，有時還成了沖突的源頭。中職學生小雨的父親能說會道，是單位的銷售冠軍，他想將自己多年以來的工作經(jīng)驗一股腦兒地分享給即將實習的小雨，但是小雨一聽連忙拒絕，一溜煙地跑了，父親氣得面紅耳赤。如果換個溝通方式，小雨父親先聽聽女兒的煩惱，再一一對應給予建議，孩子會不會更愿意聽父母講述他們的擔憂和建議呢？話要說好并不難，但前提是父母要尊重對話的孩子，而且要把話說到位。父母應該放下身段，聆聽子女的想法，好的聆聽和交流是最好的家教課。

• 有效溝通，讓孩子愿意先開口說

第一，家長耐心聽，孩子愿意說。卡耐基說：“如果希望成為一個善于談話的人，那就先做一個致意傾聽的人?！绷己玫臏贤ㄒ獜鸟雎犻_始。其實溝通的藝術首先是聽與被聽的藝術，孩子如果愿意開口講，那一定是有一個好聽眾。第二，回應少負面，孩子樂意講。美國愛荷華大學的研究表明，每個孩子一天會得到父母對他們說的430多條評價，而這些話里只有6%~15%是積極和鼓勵的，剩下80%以上都是負面的。在傳統(tǒng)的中國家庭里，父母習慣了自己說話，孩子聽話，殊不知，長年累月下來，這些無效的、指責性的、威脅性的溝通會破壞親子關系。如果家長少講負面的話，相信孩子和自己對話的感覺會越來越好。關系就是催化劑，孩子感受好了，自然就愿意講了，如果一開口就是批評、指責或者忽視，誰也不愿意多講。第三，家長不設限，孩子大膽講。家長在聊天時要真誠地接納孩子，無論孩子說什么，都給予充分的信任，甚至無論大事小事，都可以采納孩子一些好的建議和辦法，讓孩子有主人翁的責任感，這樣孩子才會更愿意溝通。

• 有效溝通，讓孩子疏解情緒有渠道

會溝通，減少親子沖突，讓孩子找到心靈的“避難所”，還能預防孩子的一些心理疾病。有些中職學生面對社會就業(yè)、升學會自卑沮喪，覺得自己是“末等公民”，心理落差大，可能會產(chǎn)生抑郁、焦慮等嚴重的心理問題。2019年4月17日22時許，一個男孩縱身跳下上海盧浦大橋，母親沒能抓住孩子而跪地痛哭。男孩跳橋的起因僅僅是他與同學發(fā)生了矛盾，而母親批評了他。如果母親換一種溝通方式，多理解，少批評，可能這個悲劇就不會發(fā)生。孩子成長的難題無處不在，有些孩子會覺得難為情，不好意思將與同學關系不和的事情跟父母訴說。如果家長與孩子能夠有效溝通，孩子愿意將學校和自己的事情傾訴給家長聽，那么在孩子遇到困難時，家長就可以及時收到孩子的求助信號，為他們提供強有力的支持。

• 有效溝通，讓孩子未來發(fā)展有優(yōu)勢

溝通是青少年人格健全發(fā)展的必修課。中職學生入讀新的學校，要與同伴、學長、老師，甚至企業(yè)的員工打交道，而如何與不同的人溝通則是家庭教育的重要課題。孩子是父母的鏡子，孩子從小從父母身上學習怎樣跟別人交談，怎樣聽別人講話，而與父母發(fā)生沖突的時候，孩子其實也在學習如何化解沖突。有一個中職男生小聶，因自己來自邊遠地區(qū)，說話帶點口音，遭到同學的嘲笑，繼而跟父母提出轉學的要求。他的父親得知后，一邊安慰孩子，一邊引導孩子正確對待自己的家鄉(xiāng)，以家鄉(xiāng)為傲，還聯(lián)系班主任，讓小聶在班集體發(fā)揮自己的長處。小聶的情緒慢慢得到疏解，以后凡是遇到有類似問題的同學，他也特別能理解，并給予同情和幫助。父母利用自身豐富的社會閱歷和人際交往經(jīng)驗，幫助孩子更從容、更自信地健康成長，達到家庭教育的目的。

• 有效溝通，讓家庭成員關系更親密

有青春期孩子的家庭總是煩惱不斷，“大吵三六九，小吵天天有”。當家長的“更年期”撞上孩子的“青春期”，沖突的小火苗一點就著，小至使用手機、網(wǎng)購，大至交友、升學、選擇職業(yè)崗位，沖突時時發(fā)生，每一件都可能成為導火索。有的家庭因為親子溝通不順暢，不僅父母心情糟糕，孩子也隨時處于一種擔驚受怕的狀態(tài)，每一個人的情緒和生活都受到影響。不少家長因孩子的教育問題而夫妻不和，也有不少家長因溝通問題而影響子女之間的關系。有效溝通可以讓每一個家庭成員受益，夫妻之間、兄弟姐妹之間都會變得更加和諧。

一個家庭不只有一種溝通關系，如果母女溝通好，父女之間的溝通也會更順暢；如果孩子更愿意跟父親溝通，那么父親也可以幫助孩子協(xié)調與母親的溝通問題，讓種種溝通障礙得以解除。如果溝通不暢，孩子的成長肯定會受影響。而如果家里每天不是吵架就是冷戰(zhàn)，孩子和父母都不愿待在家里，家不成家，甚至沖突嚴重，還會影響夫妻感情，造成家庭破裂。