三、我經常接到孩子班主任的電話，反映孩子總是遲到，做事不守時；我在家也發(fā)現(xiàn)他沒什么時間觀念。我要怎么做才能讓他明白守時的重要性呢？

現(xiàn)在很多孩子都在自由、寬松的環(huán)境中長大，時間觀念比較淡薄，不守時是一種常見的壞習慣。守時是一個人成為合格的社會人必備的素質之一，它既是對別人的尊重，也是對制度的尊重，更是對自己的尊重，它對一個人以后適應工作、適應社會有很大的幫助。要讓孩子養(yǎng)成守時的習慣，家長可以做一些努力。

• 物化時間

給孩子買一塊手表，不要用手機替代。想要孩子守時，先讓孩子“看見時間”，將時間具體化、實物化，把看不見、摸不著的時間物化成嘀嗒轉動的時、分、秒指針，這可能比家長的任何說教都管用。

• 合理規(guī)劃

時間觀念比較好的孩子生活都比較規(guī)律，對什么時間做什么事很明確。建議家長制訂一個家庭時間表，固定某個時間段做什么事。比如早上7點起床，晚上7點看《新聞聯(lián)播》，除有特殊情況外都要堅持，哪怕是在休假期間。給孩子一個規(guī)律的時間表，久而久之，計日程功，孩子會慢慢養(yǎng)成習慣。

• 孩子擔責

即使家長說一百遍守時很重要，孩子也不一定會聽，那不如讓孩子自己承擔不守時的后果。比如孩子經常遲到，家長可以先盡到提醒的責任。如果他依然拖拖拉拉，那家長最好裝聾作啞，任由學校處理，不說情也不越俎代庖地去替孩子承擔后果。孩子如果因為不遵守與朋友的約定時間而失去友誼，陷入人際關系的困境，家長也不要急于幫孩子補救，該讓孩子承擔的責任一定要讓孩子承擔。孩子只有切身體會到不守時帶來的后果，才會正視自己的問題。

• 積極訓練

不守時的孩子對時間的預估能力很弱，家長可以在日常生活中有意識地鍛煉孩子，比如寒暑假可以讓孩子策劃一次親子游，交通、住宿、就餐等攻略全部由孩子負責，通過實踐去訓練孩子，讓他明白時間需要好好規(guī)劃，規(guī)劃的時間需要好好遵守，否則會耽誤很多重要的事情。魯迅先生說過：“時間就是生命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的?！?/p>

四、這個月已經是孩子第四次問我拿生活費了，每次要錢他都有很多理由。我估摸了一下，給的錢足以讓他應對正常的開支。不給吧，怕傷害親子關系；給吧，又怕他亂花錢。這讓我左右為難，我該怎么辦？

對中職學生的日常消費調查報告顯示，中職學生追求名牌的消費行為占據(jù)一定的比例，中職學生之間相互攀比的現(xiàn)象比較嚴重。此外，家長對孩子的理財教育也不到位。這些都導致孩子的消費觀念存在誤區(qū)，孩子養(yǎng)成了一些不好的消費習慣，家長非常有必要對孩子進行理財教育。

• 有意識地引導

從調查報告和現(xiàn)實情況可以感受到，現(xiàn)在學生追求奢侈品的現(xiàn)象比較嚴重：手機要買貴的，衣服要買名牌的，化妝品要買大牌的……這不是好現(xiàn)象。家長要有意識地去引導孩子樹立正確的消費觀念，孩子不應該追求物質上的攀比，而應該追求精神上的富足。

• 有節(jié)制地給錢

現(xiàn)在絕大多數(shù)家庭的孩子都不缺零用錢，但家長給孩子的零用錢依然要有所控制，主要原因是家長不能為孩子的大手大腳、毫無節(jié)制買單。家長應該關心孩子的消費情況，指導孩子進行理性消費，應當給的一分不少，不該給的絕不多給，讓孩子有界限意識。

• 有計劃地花錢

家長應該讓孩子花錢有記錄，現(xiàn)在的記賬軟件很多、很全，也很方便，建議孩子下載一個，養(yǎng)成記賬的習慣，學會有計劃地花錢，哪些是必需的，哪些是可要可不要的，哪些是完全沒必要的，幫助孩子樹立“取之有度，用之有節(jié)，則常足”的消費觀念，讓孩子在消費時做到心里有數(shù)。

• 有酬勞地付出

雖然孩子暫時不用通過社會勞動獲取酬金，但家長可以在家庭中設置一些活動，有意識地讓孩子了解家庭開支，讓孩子理解父母掙錢不易，需要負擔的很多，明白“成家之道，曰儉與勤”的道理。家長還可以讓孩子通過自己的勞動獲得報酬，如孩子成功組織一次家庭活動可以獲得多少報酬，幫父母解決一個問題又可以獲得多少報酬，讓他們提前感受有勞才有得。而在孩子需要消費的時候，父母可以建議他們使用自己掙的錢。一般情況下，花自己的錢都會比較心疼，讓孩子以這樣的實際行動來體會“花錢如迅雷不及掩耳，掙錢難于上青天”，從而改變不合理的消費習慣。