請(qǐng)大家注意個(gè)人防護(hù),不扎堆、不聚集, 做到防疫“三件套”,防護(hù)“五還要”。 不知在大家的印象中, 指揮究竟是一種怎樣的存在? 是這樣的? ![]() 是這樣的? ![]() 還是這樣的? ![]() 抑或是這樣的? ![]() 嗯…… 并且在演出的過(guò)程中, 他們?nèi)瘫硨?duì)著觀眾。 ![]() 除了站著揮棒子, 好像也沒(méi)干什么活兒, 甚至樂(lè)手也不是一直看著他們, 但演出結(jié)束后鮮花、掌聲卻都獻(xiàn)給了他們。 ![]() 指揮好像沒(méi)干什么嘛? 相信許多人都有這樣的疑惑。 但毋庸置疑, 指揮才是整個(gè)樂(lè)隊(duì)的靈魂。 ![]() 指揮,作為一個(gè)獨(dú)立的職業(yè)角色,誕生的時(shí)間并不長(zhǎng),距今也只有不到兩個(gè)世紀(jì)。很多人認(rèn)為,指揮是樂(lè)團(tuán)的靈魂。那么在整個(gè)樂(lè)團(tuán)當(dāng)中,指揮究竟占有怎樣的地位,又發(fā)揮著什么樣的作用呢? ![]() 01 控制節(jié)奏 一個(gè)樂(lè)隊(duì),少則三五十人,多則一兩百人。每個(gè)樂(lè)手都有自己的樂(lè)譜。但各自對(duì)于音樂(lè)的強(qiáng)弱快慢都有著自己的理解。任由樂(lè)手肆意發(fā)揮,那現(xiàn)場(chǎng)……只能用慘不忍睹來(lái)形容。因而,必須要有一個(gè)人使指導(dǎo)樂(lè)隊(duì)按照同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)演奏,這個(gè)人便是指揮。 ![]() 指揮最基礎(chǔ)的工作就是打拍子控制節(jié)奏。這是為了確立合適的速度,防止音樂(lè)越來(lái)越慢或越來(lái)越快。大部分指揮都會(huì)通過(guò)右手的指揮棒來(lái)打拍子。并且不同的拍子有著不同的揮棒手勢(shì)。 ![]() 02 再次創(chuàng)作 正如中國(guó)第一位女指揮家、中國(guó)指揮界的泰斗鄭小瑛所說(shuō):“指揮,承擔(dān)的是整個(gè)音樂(lè)的再次創(chuàng)作。他要帶領(lǐng)大家,要把所有的演奏員、演唱者們的共同心聲表達(dá)出來(lái)?!?/p> ![]() 現(xiàn)代的指揮最重要的工作便是對(duì)樂(lè)曲的二次創(chuàng)作。因此指揮需要了解各種樂(lè)器的特點(diǎn)。大部分指揮都至少會(huì)兩種以上的樂(lè)器,而著名的指揮家則至少精通兩種以上的樂(lè)器。與樂(lè)手們的樂(lè)譜不同,指揮拿到的樂(lè)譜被稱(chēng)為總譜??傋V上的一行樂(lè)譜可能就會(huì)占整整一頁(yè)的篇幅。 ![]() 作為指揮,不僅需要研讀總譜,研究樂(lè)譜上的每一個(gè)音符、標(biāo)記,同時(shí),他們也要去了解作曲家的人生經(jīng)歷以及樂(lè)曲的創(chuàng)作背景。通過(guò)自己的理解,用不同的手勢(shì)指揮樂(lè)隊(duì)演奏出樂(lè)曲。所以同一曲目,不同指揮,往往會(huì)有很大的差異。 ![]() 在實(shí)際演出中,一些指揮家也會(huì)根據(jù)自身的喜好,加上一些個(gè)性化的動(dòng)作。用自己的形體動(dòng)作傳達(dá)給樂(lè)手某種情緒,營(yíng)造氛圍. ![]() 03 指導(dǎo)排練 排練過(guò)程是較為艱苦的。指揮需要將自己對(duì)音樂(lè)的理解,傳達(dá)給樂(lè)手們,不斷糾正樂(lè)手們的錯(cuò)誤,互相磨合,才能讓演出更加完美。 ![]() 指揮們大都把精力花在樂(lè)隊(duì)排練上,可以說(shuō)是“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”。 ![]() 指揮是一座架設(shè)在作曲家與觀眾之間的橋梁,作曲家想要表達(dá)的情感是否能原汁原味地傳達(dá)給觀眾取決于指揮家的水平。所以說(shuō),指揮是一個(gè)樂(lè)團(tuán)的靈魂。 資料:國(guó)家大劇院、SMG LIVE THEATRE |
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