1.在2021年慶祝大會上，以北京為主會場，全國共計放飛20萬羽和平鴿，共賀百年華誕。研究表明：鴿子是利用體內(nèi)所含有的微量強磁性物質(zhì)在地磁場中所受的作用來幫助辨別方向的。中國宋代科學家沈括在《夢溪筆談》中最早記載了地磁偏角：“以磁石磨針鋒，則能指南，然常微偏東，不全南也”。關于鴿子識途與地磁場，下列說法正確的是

A. 若在鴿子的身上綁一塊磁感應強度比地磁場更強的磁體材料，鴿子仍能辨別方向B. 地球表面赤道附近的地磁場最強

C. 地磁場對射向地球赤道的宇宙射線中的帶電粒子有力的作用

D. 地磁南極在地理北極附近，地球表面任意位置的地磁場方向都與地面平行

學了個新詞，描述鴿子的量詞為“羽”。

仔細審題，鴿子體內(nèi)自帶指南針，利用地磁場辨別方位。原始版的“彈道鴿子”。

2.關于電磁場與電磁波，下列說法正確的是

A. 黑體可以吸收一切光，普朗克在研究黑體的熱輻射問題中提出了能量子假說，黑體的熱輻射實質(zhì)上是電磁輻射

B. 紅外線有很高的穿透本領，常用于醫(yī)學上透視人體，過強的紫外線照射有利于人的皮膚健康

C. 變化的電場一定產(chǎn)生磁場，根據(jù)麥克斯韋的電磁場理論，變化的磁場一定能產(chǎn)生變化的電場

D. 用理療“神燈”照射傷口，可使傷口愈合得更好，這里的“神燈”是利用X射線的很強的貫穿力

必修三十三章的一堆零碎知識，后續(xù)的內(nèi)容還要學，現(xiàn)在只能靠硬記。沒記對的話多翻翻書，也沒其他好法子了，要是文字推理能力強，可以記得快點。

3. 2022年1月10日，江浙滬最美、美食最多的高鐵線之一——杭臺高鐵正式開通。如圖所示是一列高鐵進站減速過程中，傳感器記錄的速度隨時間變化圖像的一部分。則該列高鐵進站時的加速度大小和高鐵在減速12s內(nèi)通過的位移大小分別為

A. 4m/s²; 144m      B. 4m/s²; 100m

C. 2m/s²; 144m      D. 2m/s²; 100m

減到零就不動的實際勻減速問題，v-t圖象的物理意義掌握了就行，圖象上直接找出初速度和加速度，位移算算就行，坑在12s上，不過這個題有防掉機制，沒硬帶12s的選項，逼你重新審題。

4.如圖所示，在豎直平面內(nèi)有一半徑為R的固定光滑圓管，半徑OB水平、OA豎直，一個小球質(zhì)量為m,在光滑管內(nèi)的頂部A點水平飛出，恰好又從管口B點射入管內(nèi)，不計空氣阻力，重力加速度為g,下列說法正確的是

A.小球在A點對下側(cè)管壁有彈力作用，作用力大小為mg

B.小球在A點對下側(cè)管壁有彈力作用，作用力大小為mg/2

C.小球在A點對上側(cè)管壁有彈力作用，作用力大小為mg

D.小球在A點對上側(cè)管壁有彈力作用，作用力大小為mg/2

豎直面管道內(nèi)經(jīng)典的圓周運動，根據(jù)平拋規(guī)律算初速，根據(jù)牛頓第二定律算作用力。

5.法拉第在1831年發(fā)現(xiàn)了“磁生電”現(xiàn)象．如圖甲把兩個線圈繞在同一個軟鐵環(huán)上，線圈A和電池連接，線圈B用上、下分開的長直導線連通，直長導線正下方平行于導線放置一個小磁針；如圖乙兩個線圈分別繞在一個鐵環(huán)上，線圈A接直流電源，線圈B接靈敏電流計。實驗中可能觀察到的現(xiàn)象是

A. 圖甲中，只要A線圈中電流夠強，小磁針就會發(fā)生偏轉(zhuǎn)

B. 圖甲中，線圈A和電池斷開瞬間，小磁針不會偏轉(zhuǎn)

C. 圖乙中，開關S接通一段時間待電路穩(wěn)定之后，線圈B中不可能產(chǎn)生感應電流

D. 圖乙中，開關S接通后，改變滑動變阻器滑片的位置時，不可能使線圈B中產(chǎn)生感應電流

電磁感應現(xiàn)象條件的理解，判斷磁通量是否變化。

6.如圖，兩根通電長直導線M、N平行放置，M、N中的電流分別為I和2I,M、N間距離為L。在與M、N共面的平面內(nèi)再放入通電長直導線P后，使M、N、P三條直導線所受磁場力都為零，（已知通電長直導線周圍的磁感應強度大小與電流成正比，與該點到通電長直導線的距離成反比）。則

A.P應放在N的右側(cè)L處

B.P應放在M、N的正中間

C.P的電流方向與M相同

D.P的電流大小為2I

和那個一條線上三個點電荷平衡問題很類似，笨辦法就是根據(jù)題中所給條件表示磁感應強度，利用平衡方程求解。巧辦法就是直接考慮通電導線間的安培力，根據(jù)平衡知識排除法很快就出結果了。

7.如圖為一臺彈簧臺秤，臺秤彈簧和托盤下方支撐桿質(zhì)量均可不計，測得某玩具汽車的質(zhì)量為1.5kg,用力壓臺秤內(nèi)的玩具汽車使臺秤示數(shù)為3.5kg,若放手的瞬間玩具汽車的加速度大小為10m/s²,重力加速度大小g取10m/s²,則

A.放手的瞬間玩具汽車處于超重狀態(tài)，臺秤托盤質(zhì)量為0.5kg

B.放手的瞬間玩具汽車處于超重狀態(tài)，臺秤托盤質(zhì)量為1kg

C.放手的瞬間玩具汽車處于失重狀態(tài)，臺秤托盤質(zhì)量為0.5kg

D.放手的瞬間玩具汽車處于失重狀態(tài)，臺秤托盤質(zhì)量為1kg

沒放汽車，只有托盤時臺秤示數(shù)是多少？臺秤示數(shù)反映什么“力”的大小？搞清這兩個問題后，再用整體法受力分析，牛頓第二定律求解。

8.如圖所示，圓心為O的半圓周上有M、N、P、Q四點，M、N是一條直徑的兩個端點，MN與PQ平行，M、P之間的距離等于半徑，在M、N兩點分別放置電荷量絕對值相等的正、負點電荷，下列說法正確的是

A.P、Q兩點電場強度相同

B.任一負電荷在P點的電勢能大于在Q點的電勢能

C.一正電荷沿著圓弧從P點移動到Q點電場力不做功

D.P、O兩點的電勢差等于O、Q兩點的電勢差

等量異種電荷，一直強調(diào)需要熟練掌握的電場模型，受力看場強，做功看電勢，老套路。

9.如圖所示的電路中，電源電動勢為E、內(nèi)阻為r,電表為理想電表，閉合開關S,當電阻箱為2Ω時，電壓表讀數(shù)為4V;當電阻箱為5Ω時，電壓表讀數(shù)為5V。下列說法中正確的是

A.電源的內(nèi)阻為2Ω

B.電源的電動勢為6V

C.電源的輸出功率最大值為18W

D.當電阻箱讀數(shù)為1Ω時，電源的輸出功率最大

閉合電路歐姆定律，規(guī)規(guī)矩矩列方程就是老實人的解法，根據(jù)選項湊兩個也行。內(nèi)外點阻相等時電源輸出功率最大。

10.如圖，a、b、c、d是勻強電場中的四個點，它們恰好位于以O點為圓心的圓弧上（ab和cd是該圓的兩條直徑），已知電場方向平行于圓弧所在的平面，圓弧的半徑為R。將電荷量為q(q>0)的帶電粒子從a點移動到O點，電場力對帶電粒子所做的功為W(W>0);再將該粒子從c點移動到O點，電場力在該過程做的功為W/2，下列說法正確的是

A.a、O兩點間的電勢差為Uao=-W/q

B. 將該粒子從a點移動到d點，電場力做功為3W/2

C. 該勻強電場的電場強度大小為W/qR

D. 該勻強電場的場強方向與ad平行

根據(jù)做功情況找等勢點，c和ao的中點等電勢，電場線與等勢線垂直，其他的電勢差、做功，都是基本規(guī)律。

11.如圖所示，質(zhì)量均為m的三根等長通電直導線M、N、P互相平行，其橫截面位于等邊三角形的三個頂點，M、N連線豎直，三根導線中通有方向垂直紙面向里且大小為I的電流，已知M導線在P導線處產(chǎn)生的磁感應強度的大小為B₀,P導線放在水平桌面上且處于靜止狀態(tài)，P導線長度為L,重力加速度為g,下列說法正確的是

A. M、N導線在P導線處產(chǎn)生的合磁場方向豎直向下

B.P導線所受的安培力大小為,方向水平向右

C.P導線所受的靜摩擦力大小為,方向水平向右

D.P導線對桌面的壓力的大小為

條件中給了個B₀很有誘惑力，用右手螺旋定則找磁場方向，疊加，算力。很煩！直接根據(jù)通電導線間的安培力分析P的受力就行，快、準，不用計算。

12.如圖所示，我國發(fā)射的天問一號火星探測器的著陸器經(jīng)過多次減速飛行，成功著陸火星烏托邦平原。已知火星的半徑約為地球半徑的0.5倍，火星質(zhì)量約為地球質(zhì)量的0.1倍，火星繞太陽運動的軌道半徑約為地球繞太陽運動軌道半徑的1.52倍。下列說法正確的是

A.著陸器在減速下降過程中處于失重狀態(tài)

B.著陸器在火星表面受到的重力為地球表面受到重力的0.4倍

C.火星的第一宇宙速度大于地球的第一宇宙速度

D.火星與地球相鄰兩次最近的時間間隔大于1年

萬有引力參雜了超失重的概念。中——環(huán)系統(tǒng)的基本規(guī)律，高一內(nèi)容要遺忘嚴重就沒辦法了。

13.某位同學用圖甲所示的裝置來測量滑塊與長木板間的動摩擦因數(shù)．器材準備：長木板、滑塊（其前端固定有用于擋光的很窄的遮光片）、光電計時器、光電門、米尺、鐵架臺等。

（1)實驗前，該同學先用游標卡尺測量遮光片的寬度d,結果如圖乙所示，則遮光片的寬度為     mm；

（2)用鐵架臺將長木板傾斜支在水平桌面上，使長木板傾斜適當角度，讓滑塊從長木板上距離光電門x的地方由靜止釋放，光電計時器記錄下遮光片的擋光時間t,保持斜面傾角不變，不斷改變x,仍讓滑塊由靜止釋放，記錄下每次滑塊的擋光時間t,多次重復記錄多組數(shù)據(jù)獲取了多組x和t,作出了x-1/t²關系圖線如丙圖所示，該圖線斜率為k,則滑塊在斜面上運動的加速度的大小為     ；（用題目所給字母表示）

（3)該同學已經(jīng)獲取了本地的重力加速度大小g,要想測出滑塊和長木板間的摩擦因數(shù)，下列方案可行的是

A. 測出長木板長度和光電門的高度

B. 測出長木板長度和長木板頂端到桌面的高度

C. 測出長木板頂端到桌面的高度及滑塊釋放時離光電門的距離

D. 測出長木板上A、B兩點間的距離和A、B兩點豎直高度差

運動學規(guī)律要熟悉，光電門是要達成什么目的的，這些要清楚問題就不大了。游標卡尺的讀數(shù)估計能看錯，游標尺零刻度線左側(cè)和游標尺邊緣左側(cè)好像不一樣吧？看看能不能讀出區(qū)別來，若讀不出來那就沒法了。

摩擦因數(shù)結合受力分析來牛頓第二定律來求解。

14.某同學在測量某一定值電阻R_x阻值的實驗中：

（1)首先用多用電表粗測R_x的電阻，當用“x100”擋時發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度過小，應該換用         （填“x10”或“x1k”），進行一系列正確操作后，指針靜止時位置如圖甲所示，其讀數(shù)為    Ω。

（2)再精確測R_x的電阻，除了R_x、開關S、導線外，還有下列器擋，材供選用：

A.電流表（量程0~1.5mA,內(nèi)阻約30Ω)

B.電流表（量程0~0.6A,內(nèi)阻約0.05Ω)

C.電壓表（量程0~3V,內(nèi)阻約10kΩ)

D.電壓表（量程0~15V,內(nèi)阻約100kΩ)

E.電源（電動勢1.5V,額定電流0.5A,內(nèi)阻不計）

F.電源（電動勢12V,額定電流2A,內(nèi)阻不計）

G.滑動變阻器R。(阻值范圍0~10Ω,額定電流2A)

為使測量盡量準確，電流表選用     ，電壓表選用      ，電源選用       。（均填器材的字母代號）

（3）按圖乙所示的電路圖將丙圖中的實物連線。

（4）該同學選擇器材、連接電路和操作均正確，從實驗原理上看，待測電阻測量值會          （填“大于”“小于”或“等于”）其真實值，原因是           。

歐姆表換擋問題，伏安法測電阻。電學測量的常規(guī)問題，若還沒掌握這問題就有點大了。歐姆表的指針偏小是指該擋位下測量值大還是?。?/span>結合電表改裝弄明白。

15.某次賽車比賽中，甲、乙兩車在一段平直賽道上并排疾馳，從此時開始計為t=0,在位移等于s的一段賽程中兩車運動的v²隨位移x變化的情況如圖所示，圖中u、s為已知量，求：

（1)甲、乙兩車的初速度大??；

（2)從t=0時刻起，再經(jīng)過多長時間兩車相距最遠。

就是考這個規(guī)律了，，線性圖象找函數(shù)表達式還沒有過例外。圖象中的初速度、加速度都有了，拎出來用就行。

16.用長L=0.9m的繩系著裝有m=0.5kg水的小桶，在豎直平面內(nèi)做圓周運動，成為“水流星”，g取10m/s²。求：

（1)若水桶轉(zhuǎn)至最高點時水不流出來，桶的最小速率；

（2)若在最高點時水桶的速率為4.5m/s,水對桶底的壓力大小。

豎直面內(nèi)的圓周運動，這是個線模型，前面選擇第4題是個管模型。狀態(tài)用牛頓運動定律，過程用動能定理。這也應該都掌握了，經(jīng)典的老模型。

17.如圖所示，在磁感應強度B=2.0T、方向豎直向上的勻強磁場中，有一個與水平面成0=37°角的導電滑軌，滑軌上垂直放置一個可自由移動的金屬桿CD,電阻R₀=2Ω,桿長L=1m,質(zhì)量m=0.4kg,桿的兩端與滑軌間的接觸良好，動摩擦因數(shù)μ=0.5,已知接在滑軌中的電源電動勢E=12V,內(nèi)阻r=1Ω?；壍碾娮韬雎圆挥嫛＃╣取10m/s²,sin 37°=0. 6,cos37°=0. 8,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力），開關閉合后，CD桿在滑軌上保持靜止。求：

（1)CD桿所受安培力的取值范圍；

（2)滑動變阻器接入電路中的阻值范圍。

受力分析、平衡方程、安培力、閉合電路歐姆定律，一環(huán)套一環(huán)，往下算就行，把受力分析圖畫好，安培力的方向是水平向右的，若在垂直斜面和平行斜面兩個方向建坐標軸列方程，注意安培力垂直斜面方向也有分力，這個容易漏。

18.如圖所示，在豎直平面內(nèi)的xOy直角坐標系中，第一象限存在著垂直于紙面向里的勻強磁場，磁感應強度大小為B,第二象限內(nèi)存在著方向與y軸負方向平行的勻強電場。一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子（不計重力），從坐標為的a點以一定初速度斜向上進入第一象限磁場中，在a點時速度方向在紙面內(nèi)與x軸負方向夾角0=60°,經(jīng)過b點后垂直于y軸進入到勻強電場，然后從圖中x軸上的c點射出進入第三象限，已知,求：

（1)帶電粒子的初速度大??；

（2)電場強度的大小；

（3)帶電粒子在c點的速度大小。

先圓周，后類平拋，很常規(guī)的題目，圖形也不復雜，不熟悉就用圓規(guī)畫個圖，熟悉了不用畫圖直接列半徑的幾何關系方程也可以。

題很基礎、常規(guī)，就是運算量不小。

閱卷感覺，計算題的書寫很糟糕，字母符號、數(shù)據(jù)混搭，物理量的單位不管不顧。物理學科，邏輯性、條理性要在卷面中明確的體現(xiàn)出來。