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由追尋碰撞過程中的守恒量而“牽扯”進(jìn)來的這一大眾物體，在本節(jié)內(nèi)容中，繼續(xù)作為載體來配合探究動量這個守恒量守恒的原因。通過上一節(jié)的學(xué)習(xí)可知：一個物體動量變化的原因是因為合力的沖量作用。上面實驗中，兩個物體總的動量保持不變，原因又是為何？將兩個物體分開來看，若總的動量保持不變，而單個物體的動量發(fā)生變化，則兩個物體的動量變化只能等大反向，根據(jù)動量定理再追原因，則兩物體所受合力需等大方向，而且作用時間相同。分析上邊幾個例子，碰撞時，與速度方向平行的，可改變速度的力，都屬于兩物體之間的相互作用力，根據(jù)牛頓第三定律，碰撞時一對相互作用力恰好滿足等大、反向、共線、同時的條件，兩物體動量守恒是一種必然結(jié)果。推廣：若兩物體碰撞時，除了相互間的作用力外，還有其它力的參與，兩物體的動量還會保持不變嗎？若問結(jié)果，還得看原因。參與碰撞的兩物體之間的相互作用力根據(jù)動量定理可知不會對總動量有影響。若還有其它力，需要考慮其他力的合力，同樣根據(jù)動量定理，若其它力的合力為零，則總動量還是不會改變，若不為零，則總動量會發(fā)生變化。而且，可由動量定理求得總動量的變化。1.若系統(tǒng)（兩個物體以上的物體系）除內(nèi)力外不受外力或外力之和為零，則系統(tǒng)的動量在系統(tǒng)內(nèi)物體之間有相互作用時不發(fā)生變化。這便是大名頂頂?shù)膭恿渴睾愣桑且粋€有條件的定律。內(nèi)力：組成系統(tǒng)的內(nèi)部物體之間的相互作用力外力：組成系統(tǒng)的物體受到的系統(tǒng)外物體施加的作用力動量守恒的原因是外力沖量為零，內(nèi)力無論多大不影響系統(tǒng)動量。能理解動量變化的原因，也就可以找到動量守恒的條件。2.若系統(tǒng)所受的外力之和不為零，則系統(tǒng)動量的變化等于外力的沖量和。相當(dāng)于將動量定理應(yīng)用于物體系。單體動量變化與物體所受的合力沖量相等，系統(tǒng)動量的變化只與外力沖量相等?？梢园堰@個規(guī)律看作是系統(tǒng)的動量定理，有了這個認(rèn)識，動量守恒定律可看作是系統(tǒng)動量定理的特殊情況。學(xué)習(xí)完動量守恒定律之后，容易和機械能守恒混淆，內(nèi)力、外力、保守力、其它力，一大堆長的像但內(nèi)涵相差甚遠(yuǎn)的力會造成認(rèn)知上的極度混亂。需要對動能、動量準(zhǔn)確理解，對其變化的原因能準(zhǔn)確分析，就會逐步理解這些概念的含義，進(jìn)一步理解這些規(guī)律。從牛頓運動和勻變速直線運動出發(fā)，結(jié)合點數(shù)學(xué)微積分的知識，逐漸走出了力學(xué)的獨特道路。單獨分析力的作用效果，就是產(chǎn)生了加速度，改變了速度。力和空間相結(jié)合，就可改變物體（系統(tǒng)）的能量。力和時間相結(jié)合，就可改變物體（系統(tǒng)）的動量。高中階段力學(xué)的主要規(guī)律至此全部學(xué)習(xí)完畢，剩下的就是分情況應(yīng)用。
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