作者｜Pinky   來(lái)源公眾號(hào)：記憶的瓶子Pinky

發(fā)現(xiàn)有不少媽媽被這個(gè)的問(wèn)題困擾，簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)自己的看法??怎么說(shuō)呢？我自己喜歡讀紙質(zhì)書(shū)，偶爾讀電子書(shū)，目前為止給孩子選的書(shū)基本上都是紙質(zhì)書(shū)。

可是讀紙質(zhì)書(shū)買(mǎi)書(shū)真心費(fèi)錢(qián)，而電子閱讀又真心費(fèi)眼（千度近視人士的主觀感受而已，不喜勿噴??）

但是電子書(shū)也有電子書(shū)的好處，比如外出攜帶方便，一個(gè)閱讀器在手，千萬(wàn)本書(shū)我有，雖然不會(huì)都讀，可是就是喜歡這種“想讀就能讀”的感覺(jué)。

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用了六年還沒(méi)退休的電子書(shū)閱讀器，捂臉～～

所以電子書(shū)可以輔助閱讀，尤其是?出門(mén)在外想閱讀的時(shí)候。但是大多數(shù)時(shí)間還是建議讀紙質(zhì)書(shū)，可以讓孩子更加不受干擾地專(zhuān)注閱讀。

畢竟孩子的自制力有限，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境誘惑太多，干擾因素太多，影響專(zhuān)注力、創(chuàng)造力及學(xué)習(xí)效率。

孩子面對(duì)的干擾因素越多，閱讀頻率就會(huì)越低。如果想增加孩子的閱讀量，那么就要盡量讓孩子遠(yuǎn)離各種干擾因素，電子書(shū)（尤其是聯(lián)網(wǎng)設(shè)備）有時(shí)就難以避免這些干擾因素。

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而且電子閱讀還可能傷害孩子的視力，雖然有些電子書(shū)設(shè)備有護(hù)眼設(shè)置，但是總盯著屏幕總覺(jué)得眼睛不舒服，所以盡量限制孩子們每天面對(duì)電子屏幕的時(shí)間。

既然不建議一直看電子書(shū)，那就讀紙質(zhì)書(shū)，當(dāng)然讀紙質(zhì)書(shū)也應(yīng)該注意及時(shí)休息放松以及遠(yuǎn)眺，保護(hù)好眼睛。

可是把想讀的書(shū)都買(mǎi)回家，第一占地方，第二費(fèi)錢(qián)。

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家中書(shū)一角，真心費(fèi)錢(qián)占地方～

好在有圖書(shū)館借閱服務(wù)呀，書(shū)籍的?借閱服務(wù)越來(lái)越完善，藏書(shū)也越來(lái)越豐富，可選擇余地大。而且還可以在借閱處試讀一下看看自己是否喜歡，再?zèng)Q定是否借閱出來(lái)。

甚至有機(jī)會(huì)的話(huà)，很多書(shū)都可以直接在圖書(shū)借閱處閱讀室閱讀，在濃濃的讀書(shū)氛圍中閱讀，更能愛(ài)上閱讀，而且跟別人一起讀書(shū)的感覺(jué)真得很棒。

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?所以大多數(shù)書(shū)可以借閱紙質(zhì)書(shū)讀，但是如果有些書(shū)真得想多讀幾遍，或者想收藏起來(lái)時(shí)不時(shí)能看到它，或者有些書(shū)屬于工具書(shū)，比如說(shuō)詞典類(lèi)，這時(shí)候就可以買(mǎi)下來(lái)呀～～

當(dāng)然如果孩子是學(xué)齡前兒童兒童的話(huà)，則建議買(mǎi)書(shū)為主+借閱為輔

這個(gè)階段主要是親子閱讀，就是父母讀孩子聽(tīng)，孩子喜歡重復(fù)閱讀，有的書(shū)會(huì)翻來(lái)覆去地讓讀，甚至讓讀個(gè)百遍以上。

比如到現(xiàn)在陪我女兒xier讀繪本700余冊(cè)。這些繪本中，至少有10%數(shù)量的繪本讓讀了100遍以上，還有十本左右讓讀了500遍，比如說(shuō)一本《凱蒂和大雪》、一本《a potty for me》，或者一本《small pig》，還有幾本彩虹繪本。?

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一開(kāi)始對(duì)于為什么會(huì)這樣，自己很好奇。后來(lái)讀《喂故事書(shū)長(zhǎng)大的孩子》這本書(shū)，書(shū)中提到：

學(xué)齡前的孩子，都非常喜歡同一本故事書(shū)，一念再念。對(duì)少數(shù)的故事書(shū)情有獨(dú)鐘、百聽(tīng)不厭，是某個(gè)年紀(jì)的孩子才有的特質(zhì)，長(zhǎng)大到一定年紀(jì)后，這樣的特質(zhì)就會(huì)自動(dòng)消失了。

可是為什么學(xué)齡前兒童會(huì)有這種特質(zhì)呢？后來(lái)讀的《朗讀手冊(cè)》和《0-3歲孩子的正面管教》兩本書(shū)解決了我的疑惑。

答案是：首先寶寶喜歡這本書(shū)，然后他們會(huì)通過(guò)反復(fù)聽(tīng)、反復(fù)看，發(fā)現(xiàn)之前不太了解的部分和遺漏掉的細(xì)節(jié)，重復(fù)聽(tīng)故事是浸入式學(xué)習(xí)的過(guò)程。

所以學(xué)齡前孩子習(xí)慣重復(fù)閱讀，這時(shí)候擁有一本自己的不用還回去的紙質(zhì)書(shū)更為重要，能時(shí)時(shí)刻刻陪伴孩子左右，陪吃陪玩，甚至陪睡～

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?但是有的時(shí)候并不知道寶寶會(huì)喜歡上哪些繪本，一開(kāi)始我買(mǎi)的書(shū)選擇的書(shū)都是自己喜歡的，然后遞給她聽(tīng)，所以之前買(mǎi)的700多冊(cè)書(shū)，有差不多2/3是喜歡的，有1/3特別喜歡，有1/10讀過(guò)百遍以上。

當(dāng)然有的當(dāng)時(shí)不怎么喜歡的書(shū)后來(lái)會(huì)變得特別喜歡，讓不停地讀，比如一套《100層的房子》，還有一本《Curious George》。?

為孩子選書(shū)的時(shí)候，一開(kāi)始一般根據(jù)我們自己的喜好去選合適難度、韻律感比較強(qiáng)、色彩鮮艷的繪本，讀著讀著孩子有了自己喜歡主題的書(shū)，就可以根據(jù)孩子的喜好來(lái)選擇適合的繪本。

或者干脆讓孩子自己選擇喜歡的書(shū)籍，這樣不僅省了我們絞盡腦汁地費(fèi)心揣測(cè)，所選的書(shū)還是孩子最?lèi)?ài)的，當(dāng)然更喜歡去讀，兩全其美。

所以在我們?yōu)楹⒆舆x書(shū)的時(shí)候可以選擇借閱一些書(shū)，看看寶寶是否喜歡，確認(rèn)這本書(shū)屬于一讀再讀的后再購(gòu)買(mǎi)，這樣家中購(gòu)買(mǎi)的書(shū)就可以保證大都是孩子喜歡的了。

等孩子大一些有了自己喜歡的主題書(shū)，就可以根據(jù)孩子的喜好選，甚至參考孩子的意見(jiàn)。

綜上，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，大概原則就是：

電子書(shū)盡量少看，讀紙質(zhì)書(shū)；
孩子大一點(diǎn)的話(huà)，借閱為主?買(mǎi)書(shū)為輔；
學(xué)齡前兒童，買(mǎi)書(shū)為主?借閱為輔；
不差錢(qián)不用考慮空間，直接把紙質(zhì)書(shū)買(mǎi)回家；

參考書(shū)籍：

1. [美]吉姆·崔利斯.陳冰譯.《朗讀手冊(cè)》.新星出版社.
2.[日]松居直.劉滌昭.《幸福的種子》.二十一世紀(jì)出版社。
3. 汪培珽.《喂故事書(shū)長(zhǎng)大的孩子》.長(zhǎng)江文藝出版社.

4. [美]簡(jiǎn).尼爾森.《0-3歲孩子的正面管教》.北京聯(lián)合出版社.

END

?我是 @記憶的瓶子Pinky ，藥學(xué)法律雙背景碩士，在這里分享好書(shū)好物｜英語(yǔ)啟蒙｜陪讀繪本｜育兒干貨，關(guān)注我，一起守護(hù)孩子的成長(zhǎng)～～

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